| 主講老師： | 高春燕 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 對(duì)于職場(chǎng)人員來說，上傳下達(dá)，使眾人行的能力太重要了。想清楚、說明白、寫得好才能更好服務(wù)團(tuán)隊(duì)，提升工作執(zhí)行力。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-04-12 15:07 |
結(jié)構(gòu)化思維的應(yīng)用課程 | |||||
講師：高春燕
【培訓(xùn)對(duì)象】
? 中層管理干部 ? 儲(chǔ)備干部培養(yǎng) ? 行政從業(yè)人員 ?【培訓(xùn)時(shí)間】 ? 培訓(xùn)授課：1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)不同，影響案例講解的和學(xué)員練習(xí)量的多少，不影響知識(shí)量的講授 ? 實(shí)操點(diǎn)評(píng)：1-2天 培訓(xùn)需求決定有沒有學(xué)員實(shí)操部 | 【課程背景】 對(duì)于職場(chǎng)人員來說，上傳下達(dá)，使眾人行的能力太重要了。想清楚、說明白、寫得好才能更好服務(wù)團(tuán)隊(duì)，提升工作執(zhí)行力。 項(xiàng)目路演中：要讓客戶相信我們的實(shí)力，要讓投資人相信我們 的前景； 商務(wù)演講時(shí)：要讓老板相信我們的能力，要讓同事更好地配合 我們的工作，要讓下級(jí)給予我們更加穩(wěn)定的支持； 工作匯報(bào)時(shí)：更加突出的工作成果展示 ，有針對(duì)性地找到工作 不足；提供可落地執(zhí)行的未來計(jì)劃； 公文寫作時(shí)：會(huì)高效使用OFFICE軟件，有條理有邏輯地說 “好”話、做好報(bào)告； 所以，邏輯思維和清晰表達(dá)對(duì)于每個(gè)職業(yè)人來說是多么重要！ 在這節(jié)課當(dāng)中我們通過對(duì)結(jié)構(gòu)性思維的學(xué)習(xí)，結(jié)合大量實(shí)際工作案例，將全面解決思考難題，提升口頭和書面表達(dá)能力、全面提升員工和管理者溝通表達(dá)方面的職業(yè)素質(zhì)。 | ||||
《重塑思維 職業(yè)表達(dá)》課程大綱
第一篇：關(guān)于思維 第1部分 思路定出路 成敗藏在開口前 結(jié)構(gòu)性思維促成職業(yè)化表達(dá) ? 案例：《年度自我總結(jié)可以這么寫嗎？》 請(qǐng)牢記：職業(yè)化表達(dá)需要做到 ? 用事實(shí)說話 寫作和演說前，收集哪些素材？ 陳述事實(shí)的作用 ? 用邏輯串聯(lián) 邏輯的重要性 找到邏輯主線 ? 觀點(diǎn)要清晰 關(guān)鍵詞的提煉 題目的重要性 ? 表達(dá)要有力 職場(chǎng)表達(dá)的規(guī)律 目標(biāo)感對(duì)表達(dá)的影響 要會(huì)創(chuàng)造價(jià)值也需要清晰的表達(dá)價(jià)值 ? 練習(xí)：修改學(xué)員PPT《年度重點(diǎn)工作總結(jié)》 請(qǐng)判斷： ? 圖片在表達(dá)中的作用？ ? 如何提煉核心觀點(diǎn) ? 說“人話“在職場(chǎng)表達(dá)中的重要性 ? 觀點(diǎn)和事實(shí)的結(jié)合 ? 邏輯條理的重要性 第2部分：精彩磨一劍 結(jié)構(gòu)思維很高效 1. 結(jié)構(gòu)性思維的認(rèn)知 ? 左右腦平衡發(fā)展促進(jìn)職場(chǎng)效率提升 左腦思維讓表達(dá)更嚴(yán)謹(jǐn) l 邏輯 l 數(shù)據(jù) l 條理 l 分析 ? 結(jié)構(gòu)性思維的概念 l 整體和部分：相對(duì)應(yīng)的層級(jí)概念 l 搭配和安排：實(shí)現(xiàn)1+1》2的表達(dá)效果 2. 互動(dòng)練習(xí)：結(jié)構(gòu)的特征 ? ? 嚴(yán)謹(jǐn)而非松散 ? ? 順序而非凌亂 ? ? 整體而非碎片 ? ? 本質(zhì)而非現(xiàn)象 3. 結(jié)構(gòu)性思維的步驟 ? 案例教學(xué)：向上匯報(bào)要清晰“我的工作可忙了” ? 結(jié)構(gòu)性思考的四個(gè)步驟：潛性意識(shí)顯性化 顯性意識(shí)結(jié)構(gòu)化 l 羅列 l 分類 l 概括 l 結(jié)構(gòu) 第二篇：工具篇 第三部分：工具千千萬 思維導(dǎo)圖要了解 1. 思維導(dǎo)圖的概念和原理 ? 思維導(dǎo)圖中的大腦仿生學(xué) ? 思維導(dǎo)圖的元素：中心圖，分支，線條，關(guān)鍵詞，想象力 2. 思維導(dǎo)圖的分類 ? 手繪思維導(dǎo)圖：畫法，細(xì)則 ? 軟件繪制思維導(dǎo)圖 ? 三款軟件的優(yōu)劣比較和使用場(chǎng)景 3. 思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的應(yīng)用 ? 思考：利用現(xiàn)有模板做復(fù)雜工作分析和經(jīng)驗(yàn)借鑒 ? 記憶：如何讓信息進(jìn)行外掛；如何利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行快速會(huì)議記錄 ? 表達(dá)：如何更高效匯報(bào)工作 ? 案例教學(xué)：《能對(duì)上眼是多幸運(yùn)》 請(qǐng)感受： 職場(chǎng)表達(dá)與自然人表達(dá)的區(qū)別 思維導(dǎo)圖的思考和表達(dá)效率 如何避免職場(chǎng)被斷章取義 請(qǐng)總結(jié)邏輯表達(dá)的要點(diǎn) 第四部分：表達(dá)是關(guān)鍵 金字塔原理要牢記 1. 金字塔原理概述和解釋 ? 區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn) ? 塔尖：結(jié)論和核心觀點(diǎn) ? 塔身：理由和角度 ? 塔底：事實(shí)依據(jù) 2. 金字塔原理的職場(chǎng)應(yīng)用講解 守智如玉：用金字塔原理進(jìn)行邏輯判斷 高效輸出：金字塔原理進(jìn)行ppt制作和word編寫 說服他人：金字塔原理進(jìn)行邏輯輸出 表達(dá)有力：金字塔原理進(jìn)行演講策劃 3. 金字塔原理的應(yīng)用（論證類比） ? 結(jié)論先行 標(biāo)題策劃 日常匯報(bào) ? 以上統(tǒng)下 高度提煉 避免跑題 ? 分類分組 MECE原則 不是分類就有效 ? 要有邏輯 職場(chǎng)常用表達(dá)邏輯 練習(xí)邏輯的日常方法
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