認識自我 提升價值

【課程目的】

許多青年員工在步入職場之后面對復雜的人際關系、各種業務壓力有種極強的無力感，不知道自己是否適合目前的工作，更不知道自己能夠走多遠，究其本質原因在于對自我的認知不夠透徹，不能夠準確的匹配職場站位，其在學校學習的專業技能不能夠滿足當下職場對優秀員工綜合素質的要求。為此，本課程就青年員工如何認清自我優劣勢，分析自我性格特征給出有效方法，與此同時，幫助青年員工逐一提升職場中必備技能，從而提升其自身價值。

【課程收益】

1. 能夠充分了解自己優劣勢

2. 能夠分析清楚自身性格特點

3. 提升學習能力

4. 完善自身綜合素養

【課程特色】幽默風趣又不失優雅知性；邏輯清晰；實戰，學之能用；投入，案例精彩

【授課時長】1天（6小時/天）

【課程大綱】

導入：1.哲理短片——你也是別人羨慕的那個人

2. 學員討論——您羨慕別人嗎？你覺得目前的職場與生活狀態自己滿意嗎？

第一講 認識自我——明確自己內心的真實需求

一、個人職業興趣挖潛

二、職業價值觀判斷

三、個人性格分析（心理測試小游戲3個）

四、語言、動手、社交能力自評（自測游戲2個）

五、組織管理能力

第二講 學習與溝通能力提升

一、學習能力提升

1. 適合青年員工的學習方法

2. 銀行青年員工應學習內容

3.文件實例訓練

二、溝通能力訓練

1.高效溝通三要素

2.高“言值”的日常養成

3.銀行職場人的溝通靈魂

4.拒絕孤獨式交流，摒棄自傳式溝通

5.現場溝通演練

第三講 父母給的是靠山 自己拼的是江山——自我內驅力提升

一、情感互動——閉目回顧與父母相處中記憶最深刻的事情，寫給父母一封信，寫下你最想為他們做的事，最想對他們說的話。（暖場音樂）

二、點亮心中的理想

三、請讓明天的你感謝今天的自己（情景模擬，模擬三十年后的自己給當下的你說一些話）

第四講 執行力與協作力提升

1. 執行力在職場中的本質：對個人、對組織

2. 衡量執行力的標準

3. 影響執行力的潛在因素

4. 不同類型員工的職場執行力表現

5. 青年員工協作力提升

學會尊重、欣賞、寬容，增強同理心（實戰練習1例）