| 主講老師： | 周亞明 |  |
| 課時安排： | 1-2天，6小時/天 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 專業選手與業余選手的最大區別，就是在于職業化的訓練程度，而員工的職業化程度會深刻地影響到組織的發展。在組織內部開展《員工職業化訓練》的專項培訓，將幫助員工改善工作狀態、提升工作價值、發揮個人潛能，更能助力企業的人才優化、效率提升、快速發展，達成企業與員工的雙贏。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2022-12-02 11:16 |
【課程背景】
21世紀，職業化是一個人、一個組織乃至一個國家的第一競爭力，沒有職業化做基礎，其他的能力都是空談。美國學者的一份調查也表明：絕大多數人在工作中僅發揮了10—30%左右的能力；如果受到充分的職業化素養教育與培訓，人們就能發揮其能力的50～80%。然而，我們發現，企業內部卻存在種種非職業化現象：
v 員工缺乏良好的職業素質及職業化精神，工作態度消極、責任心缺失
v 員工對自身及工作沒有正確的認識，無法調動工作積極性、發揮其潛能
v 時常陷入“消極-挫敗-抱怨”的惡性循環，工作效率低下、怨天尤人
v 缺乏自我調整工作狀態和情緒的能力，被動應對外界變化
v 在團隊配合中，缺乏“雙贏思維”，無法發揮自我的職業影響力
如此種種，相信是令很多企業管理者十分頭疼的問題。那么，
2 如何提升員工的職業素養及職業心態？
2 如何通過調整員工的工作狀態改善工作績效？
2 如何利用員工的積極心態建設良好的團隊文化？
2 如何打造關鍵人才的職業化程度，滿足企業快速發展的人才需求？
2 如何培養一批兼具忠誠度和高度職業化的內部人才梯隊，助力企業持續發展？
專業選手與業余選手的最大區別，就是在于職業化的訓練程度，而員工的職業化程度會深刻地影響到組織的發展。在組織內部開展《員工職業化訓練》的專項培訓，將幫助員工改善工作狀態、提升工作價值、發揮個人潛能，更能助力企業的人才優化、效率提升、快速發展，達成企業與員工的雙贏。
【課程收益】
統一思想認識：通過對職業化概念的詮釋與植入，幫助員工深刻認識職業化對個人、對企業、對社會的意義，了解職業化的內涵與外延；
調整思維模式：從心理、行為等多個層啟發學員思考，幫助學員發現可能存在的思維陷阱，同時掌握積極思維的方法與技巧；
促進績效提升：通過全員職業化理念的植入與職業化水平的提升，有效改善職場常見不良現象，確保員工積極正向的思維及行為，達成理想績效；
助力企業發展：通過對全員職業化的培養及訓練，做好內部人才的提升與優化，提升關鍵人才的內部產出率，助力企業人才梯隊培養及可持續發展。
【課程特色】1+1經典模式（1天集中訓練，1個月線上督導）
【課程對象】企業中基層管理、儲備人才、普通干部、員工
【課程時間】1-2天（每天6小時）
【課程大綱】
一、 職業化素質模型：什么是職業化？
1、開場互動：趣味職業狀態現狀自查
2、職業化素質模型
? 職業化員工的素質特征
? 職業化素質模型的5個維度：心、性、品、智、能
v 性格測評與解析
v 性格與情商、逆境商
v 不同性格人員職場特征與調整策略
v 測評工具：性格測評
3、職業化的12個內涵
? 用心把事情做好
? 像做那一行的人
? 像那個做事的樣
二、培養職業化態度，融入職場：職業成熟度如何讓我們看得更高、走得更遠？
1、態度是基業化的基石
? 決定態度的三個維度
? 態度如何決定成敗？
2、五大職業化心態修煉
? 賞識心
? 信任心
? 放手心
? 包容心
? 感恩心
3、積極的心理暗示
? 培養良好的自我意識
? 自證預言---心想事成的秘密
? 羅森塔爾效應的啟示
? 思考：如何面對人生挑戰？
4、用熱愛點燃工作激情
? 工作職責“無邊界“
? 人人爭做“弗雷德“
v 哲理故事：庖丁解牛
三、強化職業化行為，玩轉職場：職業行為標準如何讓我們在職場左右逢源？
1、把信送給加西亞
2、職場精英形象打造
? 常用公文規范
? 公司資源使用規范
? 職業形象建立
v 儀容儀表
v 著裝“6不要”
3、5星級職場禮儀修煉
? 日常交往禮儀
? 儀態行為禮儀
? 電話/微信禮儀
? 餐桌/交通禮儀
v 現場演練：人生若只如初見
4、積極的言行暖人心
? 千里馬的故事
? 人見人愛的“五施“
v 大型互動：你是一個……的人
四、提升職業化能力，贏在職場：職業核心能力如何讓我們成為職場贏家？
1、好的職業生涯是規劃出來的
? 自我剖析：我能干什么？
? 機會評估：我可以干什么？
? 生涯策略：我要準備什么？
? 生涯規劃：我要怎么干？
v 心靈游戲：我的生命線
2、良好的溝通互動達成他人合作
? 向上溝通
? 向下溝通
? 平級溝通
? 溝通的“SOLER”技術
? “讀心術”在溝通中的應用
? 巧用“聽、說、讀、演”，達成他人主動合作
v 視頻賞析：是誰在說謊？
3、科學的時間管理提升工作效率
? 時間管理的自然法則
? 管理我的“能量曲線”
? 不同性格人員的時間管理策略
? 時間管理四象限
v 實例研討：時間去哪兒了？
4、優秀的團隊協作促進績效倍增
? 客戶導向思維
? 老板心態
? 讓不同性格人員主動合作的秘訣
5、從優秀到卓越
? 管理情緒，提升情商
? “身、心、靈、智”全面成長
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