九型人格源于數千年前的中東古老智慧，一直到上世紀五十年代，才正式傳入美國，現今各個學派的心理學家發現，它和現代的人格論述竟然不謀而合。九型人格既簡單、精確，又寓意深遠。

九型人格的基本原理就是：人與人是有差異的，有不同的原動力和價值觀，不同性格型態的人需要用不同的方式來管理和溝通。當管理者能夠促動每個人都充分發揮自我性格模式，使用與他人性格模式配合與搭檔工作時，此時管理者的管理效率和團隊成員的執行效率才是最高的。九型人格追溯了個人列入不同性格的淵源，深入到不同性格的原動力層面，理清各類人格的細微分別，讓我們真正認識自己、了解別人，從而提升彼此的執行能力。

但不同的人，其各異的性格型態具有各自的本能、極限、盲點和不同的思考、行為模式及存在型態；作為管理者如果能夠認識到自己和員工的不同性格型態，就能在真相、感情、溝通、理解等方面，避免選擇各自喜好的信息，而忽略其他的信息，特別是那些與自己的偏見或性格無法契合的事物，從而降低產生團隊管理的行動障礙和人與人之間配合的沖突，以提升個人與團隊的管理效率。

授課方式：導師引導+有效對話+9種類型人際關系分組研討+溝通情景模擬

課程大綱：

第一部分    第一次親密接觸

一、我們的現狀

1、自我：優勢局限；

2、他人：形色人生；

3、情景：主觀客觀

二、九型人格性格型態與領導力的關系

1、什么是領導力

2、性格差異化與領導力的關系

3、識人善用——“用”自我與“用”他人

第二部分    團隊成員的性格型態識別和區分

一、性格型態自我認知

1、趣味測試：現場性格型態趨勢判定

2、對號入座：參加者描述自我性格型態

二、團隊成員不同性格型態概述的性格解析

第三部分    了解性格型態差異針對性提升管理效率

一、識人善用——“用”好自己和他人 

二、如何與團隊融洽相處和有效激勵；

三、如何打造杰出團隊高效溝通系統；

四、性格差異化之“團隊配合”

——團隊九種性格成員的支持點；

——團隊九種性格成員的配合點；

第四部分    團隊溫度計

一、學員互動答疑

二、性格型態綜合應用