面向專精特新企業的研發創新管理

【課程背景】

“專精特新”的概念是2011年7月由工信部首次提出。2018年底，工信部開展了首批“專精特新”小巨人企業培育工作。至2021年7月，中央政治局會議提出大力發展“專精特新” 的中小企業。2021年9月，北京交易所宣布設立，其核心是為“專精特新”中小企業服務。密集的國家和地方政府政策的推出，凸顯國家對“專精特新”中小企業培育的重視程度。

“專精特新”對企業而言，是指具有“專業化、精細化、特色化、新穎化”特征的中小工業企業。“專精特新”的核心是創新，底蘊是科技實力。傳統中小企業要實現“專精特新”高質量發展，關鍵在于“研發”和“創新”。中小企業在研發創新上持續發力，是面向專精特性方向發展的重中之重。

【適合對象】

企業創始人、董事長、CEO/總經理、研發總監、項目總監、產品總監、PMO主任、PMO核心成員、研發經理、項目經理、技術經理、產品經理、產品規劃專家，以及研發管理骨干等。

【課程收益】

1.      通過學習，學員借助課堂案例，能夠陳述“專精特新” 概念與發展背景，企業能夠根據“專精特新”國家于政府政策，根據自身企業特點，采取合適的研發方向及產品方向。

2.      通過學習，學員可以識別業界“專精特新”公司在研發方向上的成功經驗，識別一些誤區，繞過一些“坑”，初步應用“專精特新”攻關的一些方法。

3.      通過學習，學員借助流程模板，可以初步擬制技術路標規劃、技術開發的流程及支撐體系。

4.      通過學習，學員借助模板和工具，可以初步運用技術規劃工具與方法，初步制訂的“專精特新”技術戰略和規劃。

5.      通過學習，學員借助模板和工具，在公司研發創新管理過程中，初步應用研發創新的基本方法和工具。

6.      通過學習，學員借鑒標桿企業做法，可以初步去實踐建立“專精特新”研發組織建設和團隊，支撐“專精特新”研發戰略的實現。

【教學形式】

企業內訓/公開課/線上課:60%理論講授+20%案例研討+20%疑難解答

【課程時長】

1-2天/6-12小時，每天6小時

【課程大綱】

模塊一、審時度勢：“專精特新”現狀與發展基礎認知

1.       概念解讀與發展背景

1)      “專精特新”概念解讀

2)      內因：制造業短板與中小企業經營困境

3)      外因：高新技術遭受“卡脖子”

2.      發展現狀：政策匯總、發展重點、小巨人企業行動

3.      “專精特新”未來展望：夯實研發創新機制

4.      研討：中小企業如何抓住“專精特新”發展機會？

模塊二、精挑細選：面向“專精特新”的研發方向規劃

1.      面向“專精特新”的企業技術規劃

1)      核心技術在技術規劃中的位置

2)      技術規劃的核心內容

3)      技術規劃的關鍵要素

4)      技術規劃的輸出-技術路線圖

2.      中小企業技術規劃也要做

1)      技術規劃的典型過程

2)      技術規劃的五個步驟

3.      “經常踩的坑”：技術開發沒有，產品開發遇阻

4.      中小企業預研的困境

1)      為什么要進行預研?

2)      預研的分類

3)      預研與技術開發流程

5.      模板分享與演練：選取客戶公司產品擬制技術開發任務書

模塊三、流程支撐：面向“專精特新”的研發流程梳理

1.      “正規軍”打法，技術開發結構化流程

1）結構化流程的特點

2）結構化流程中工作推動

3）結構化流程的階段重點

4）實例講解：某案例公司結構化流程中的重點活動

2.      解決“拍腦袋”式的決策評審

1）“好記性不如爛筆頭”評審要素

2）“班長的戰爭”-項目團隊如何參與決策

3）實例講解：某案例公司產品決策評審報告

3.      項目管理的“正規化和輕量化”

1）項目經理如何監控整個項目

2）產品經理與項目經理的協同

3）項目突發事件的處理原則

4）實例講解：某案例公司項目里程碑控制點

模塊四、組織保障：面向“專精特新”的研發項目組織建設

1.      中小企業輕量化產品線組織

1)       “高而不貴”PMO的定位

2)      “一個蘿卜幾個坑”，職責清晰與協同

2.      中小企業輕量化產品研發與項目團隊模型

1)      核心小組組長的職責

2)      核心小組、外圍小組角色和義務

3)      案例：某公司項目小組的構成

3.      資源平衡：中小企業職能經理角色和義務

4.      面向“專精特新”產品開發團隊打磨過程

5.      面向“專精特新”開發項目團隊管理常見問題與應對之策

課程收尾：回顧總結，重難點答疑，五三一學習轉化行動計劃