從共識(shí)到落地復(fù)制團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

【課程背景】

      執(zhí)行出現(xiàn)偏差主要受2個(gè)因素的影響 ：價(jià)值因素和效能因素，解決執(zhí)行力問(wèn)題，一方面要關(guān)注思維體系統(tǒng)一，另一方面要關(guān)注行為。

     本課程是注冊(cè)版權(quán)課，被國(guó)內(nèi)多500強(qiáng)公司和上市公司采購(gòu)，海爾、雙星、國(guó)航、海油等大型公司企業(yè)全員輪訓(xùn)，久經(jīng)驗(yàn)證是一項(xiàng)提升員工和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的好課。

    課程著眼于執(zhí)行和卓有成效的執(zhí)行，將執(zhí)行的效率、效果、效能三效合一，分解為六個(gè)可考，尤其對(duì)于新員工和基層員工執(zhí)行力的提升更為有效。

【課程收益】

?  訓(xùn)練有效的工作任務(wù)完成的標(biāo)準(zhǔn)和方法

?  提升員工執(zhí)行效率和完成工作任務(wù)的能力

?  通過(guò)系統(tǒng)的行為訓(xùn)練，幫助企業(yè)在較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)任務(wù)完成行為蛻變

【課程特色】

?  版權(quán)認(rèn)證課程，課程內(nèi)容、效果有保障；

?  案例豐富，實(shí)操體驗(yàn)多；課上老師輔導(dǎo)，課后教練員工，前后照顧到，落地有保證；

?  工具多，免費(fèi)贈(zèng)，真切為管理者減負(fù)增效；

?  講師以執(zhí)行力至勝職場(chǎng)，升職加薪“三級(jí)跳“，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富；

【課程對(duì)象】新員工、基層員工、執(zhí)行力不佳的團(tuán)體和個(gè)人、基層管理者

【課程時(shí)間】1天

【課程大綱】

開(kāi)篇:德才兼?zhèn)涞膯T工最重要的是完成工作任務(wù)

?  案例：誰(shuí)是優(yōu)秀員工

?  正確做事VS做正確的事情

?  效能和效率

?  強(qiáng)調(diào)最佳工作方法

?  高執(zhí)行力是個(gè)人成功的基石

沙盤(pán)案例模擬——拯救加西亞（一步一練）

一、高效執(zhí)行第一步：領(lǐng)命確認(rèn)行為訓(xùn)練

1、 工作是接受命令開(kāi)始直到報(bào)告結(jié)束

2、 完整接受指令內(nèi)容是準(zhǔn)確順利執(zhí)行的前提

3、 接受工作命令的步驟和要求

4、 記下上司交辦事項(xiàng)的重點(diǎn)

5、 理解與確認(rèn)所接受的工作

?  澄清疑問(wèn)

?  發(fā)表觀點(diǎn)

?  深掘指令意圖

?  復(fù)述指令

二、高效執(zhí)行第二步：任務(wù)分析行為訓(xùn)練

1、 工作中總有很多問(wèn)題等待去處理

2、解決問(wèn)題能力和態(tài)度

3、準(zhǔn)確描述問(wèn)題

?  5W描述問(wèn)題

?  說(shuō)明問(wèn)題的主要特征

?  確定問(wèn)題解決后的目標(biāo)狀態(tài)

4、問(wèn)題分析的工具

?  用“魚(yú)骨圖“對(duì)問(wèn)題要因分析

?  用“YY提問(wèn)技巧法“尋找問(wèn)題的根本原因

三、高效執(zhí)行第三步：尋求對(duì)策行為訓(xùn)練

1、尋求最好的解決方案

2、提出問(wèn)題的解決方案

3、如何選擇最好的方案

?  描述目的

?  確定標(biāo)準(zhǔn)

?  比較方案

?  評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)

4、決定行動(dòng)方案

5、信息匯總與分析

四、高效執(zhí)行第四步：計(jì)劃實(shí)施行為訓(xùn)練

1、 制定能夠解決問(wèn)題的計(jì)劃并充分利用相關(guān)資源實(shí)施

2、 獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可與支持

?  培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任感

?  獲得領(lǐng)導(dǎo)支持的方式

?  做好充分的思想準(zhǔn)備

?  學(xué)會(huì)推銷(xiāo)自己的方案

3、 制定詳細(xì)具體可實(shí)施的計(jì)劃

?  完整的計(jì)劃應(yīng)該的內(nèi)容

?  描述計(jì)劃的目標(biāo)

?  分解任務(wù)，確定實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo)的步驟

?  制定計(jì)劃進(jìn)程的時(shí)間表

?  研究潛在問(wèn)題，設(shè)計(jì)緊急應(yīng)變方案

?  確定稽查系統(tǒng)

4、 將計(jì)劃付諸實(shí)施

?  計(jì)劃落實(shí)的特點(diǎn)和要求

?  計(jì)劃落實(shí)“九步法“

五、高效執(zhí)行第五步：反饋改善行為訓(xùn)練

1、 不斷總結(jié)與改善為了更好的完成工作

2、 評(píng)估問(wèn)題解決的效果

?  效果檢驗(yàn)的幾種方法

?  跟蹤問(wèn)題解決后的結(jié)果

3、 全過(guò)程的反思與改進(jìn)

4、 培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和改善問(wèn)題的能力

?  培育自我問(wèn)題意識(shí)

5、 在任務(wù)完成過(guò)程中向上級(jí)進(jìn)行有效的反饋

?  如何進(jìn)行有效向上反饋

六、高效執(zhí)行第六步：結(jié)果呈現(xiàn)行為訓(xùn)練

1、完整的完成工作是從接受指令到匯報(bào)結(jié)束

2、熟練掌握工作匯報(bào)的基本要求

3、充分準(zhǔn)備、完整地報(bào)告

4、工作匯報(bào)的技巧

?  選擇工作結(jié)果呈現(xiàn)的方式

?  了解上司期望值

?  有效組織報(bào)告的內(nèi)容

總結(jié)與回顧