【課程背景】

對于企業(yè)而言，核心競爭力是企業(yè)競爭力中那些最基本的能使整個企業(yè)保持長期穩(wěn)定的競爭優(yōu)勢、獲得穩(wěn)定超額利潤的競爭力，是將技能資產(chǎn)和運作機(jī)制有機(jī)融合的企業(yè)自身組織能力。多數(shù)企業(yè)都在PK資金、資源、能力時，對一般競爭力的要求則成了基本條件，而企業(yè)想要長期生存發(fā)展，需要具備超過一般競爭力的核心競爭力。企業(yè)缺乏核心競爭力會造成后果：等級層次低、市場競爭力缺乏、生命力不強(qiáng)、效率和效益不高，可持續(xù)發(fā)展能力差。

近些年來，企業(yè)多元化越來越普遍。大部分企業(yè)的多元化的結(jié)果卻適得其反，不僅沒有取得預(yù)期的成果，反而拖累了企業(yè)的績效。失敗的企業(yè)多元化原因各不相同，企業(yè)成功多元化的原因卻相同——現(xiàn)有核心競爭力能夠有效延展到多元化的業(yè)務(wù)領(lǐng)域。

隨著企業(yè)廣泛參與國際、國內(nèi)的激烈競爭，不少企業(yè)提出各種各樣的對策，都想找到獨門秘籍——核心競爭力！于是，人們在吶喊：如何識別和培育企業(yè)的核心競爭力？

【課程收益】

?  了解核心競爭力對于企業(yè)長久發(fā)展的巨大價值；

?  了解核心競爭力的內(nèi)涵和五項構(gòu)成；

?  掌握核心競爭力的四項識別標(biāo)準(zhǔn)和六大培育方法；

?  能夠初步識別出所在企業(yè)核心競爭力；

【課程特色】

教師循循善誘，由淺入深授課，幫助學(xué)員思考的同時，搭建知識體系；結(jié)合案例分析與演練，幫助學(xué)員識別所在企業(yè)的核心競爭力，協(xié)助學(xué)員制定核心競爭力培育的方法。

【課程對象】

總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、部門經(jīng)理等中高級管理人員；企業(yè)儲備干部及未來的管理者;

【課程時間】6小時（1天）

【課程大綱】

一、什么是企業(yè)核心競爭力？

1. 核心競爭力內(nèi)涵解析——組合能力

?  核心+競爭力

?  組合能力

2. 核心競爭力的五項構(gòu)成及解析

?  企業(yè)資源、資本、技術(shù)、成本、團(tuán)隊

?  核心競爭力不是：品牌、技術(shù)、規(guī)模、管理、創(chuàng)新等等

3.核心競爭力與競爭優(yōu)勢的關(guān)系

?  核心能力的四種標(biāo)準(zhǔn)組合與競爭優(yōu)勢

?  核心能力與核心產(chǎn)品、產(chǎn)品平臺

4.核心競爭力的五個認(rèn)知偏差

?  競爭優(yōu)勢等于核心競爭力

?  核心競爭力是企業(yè)某一方面的能力

?  自身最好的能力就是核心競爭力

?  核心競爭力可以一蹴而就的培養(yǎng)出來

?  培養(yǎng)核心競爭力是大企業(yè)的事情，與中小企業(yè)無關(guān)

案例分析：沃爾瑪?shù)统杀竞诵母偁幜Φ呐嘤?/span>

二、企業(yè)核心競爭力具有哪些特征？

1.偷不去

2.買不來

3.拆不開

4.帶不走

5.溜不掉

三、該如何識別出企業(yè)真正的核心競爭力？

1. 判斷核心競爭力的四大標(biāo)準(zhǔn) 

2. 識別核心競爭力價值框架與步驟

3. 識別核心競爭力的方法

工具：企業(yè)核心競爭力的“九宮圖”

團(tuán)隊活動：能夠被量化的核心能力就是核心競爭力嗎？ 

四、如何培育企業(yè)的核心競爭力呢？

1. 從核心競爭力的目的尋找起點

2. 根據(jù)原則確定突破點——分析客戶價值鏈

3. 在顧客價值鏈中尋找獨特價值

4. 從局部試點開始，測試人力隊伍

5. 將經(jīng)驗固化、流程化——形成模式

6. 打造具備核心競爭力的隊伍

五、培育企業(yè)的核心競爭力應(yīng)注意哪些問題？

1. 堅守主業(yè)審慎對待多元化

2. 運用核心優(yōu)勢，正確把握商機(jī)

3. 守創(chuàng)結(jié)合，防止核心剛度

4. 適度擴(kuò)張避免核心能力過度稀釋

5. 完善制度保證權(quán)利傳承

6. 不同階段核心競爭力培養(yǎng)的重點應(yīng)有所不同

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