【課程簡介】

在大多數(shù)情況下，企業(yè)戰(zhàn)略無法落地、戰(zhàn)略目標(biāo)無法實現(xiàn)的主要原因之一就是企業(yè)的各部門、各崗位各自為戰(zhàn)，大家都從自身視角出發(fā)，無法做到統(tǒng)一協(xié)調(diào)，無法真正看清全局，不知道自己所處的正確戰(zhàn)略位置，于是就經(jīng)常出現(xiàn)盲目行動，亂做一團，毫無章法，從而最終導(dǎo)致企業(yè)目標(biāo)和個人目標(biāo)的雙雙迷失。

本課程將通過工作坊（實戰(zhàn)演練）的方式，讓全程參與企業(yè)戰(zhàn)略頂層設(shè)計與目標(biāo)制定，全面梳理自身工作與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，重新理解企業(yè)各部門、各崗位的重要價值，通過自上而下和自下而上的雙向互動方式形成企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的共識，進而實現(xiàn)公司的統(tǒng)一行動，協(xié)調(diào)運作，從而保障戰(zhàn)略目標(biāo)的落地。

工作坊以解決企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)計與落地難題為出發(fā)點，借助行動學(xué)習(xí)、頭腦風(fēng)暴、欣賞式探詢?nèi)蠊ぞ?，融匯培訓(xùn)、教練、咨詢?nèi)N手段于一體，用兩天一夜的時間打造參訓(xùn)企業(yè)學(xué)員的戰(zhàn)略理解力和戰(zhàn)略執(zhí)行力。

郝老師會在工作坊的開始，分享在實踐中總結(jié)的戰(zhàn)略設(shè)計思路及戰(zhàn)略落地模型，并用實操的、相似度高的企業(yè)應(yīng)用案例介紹應(yīng)用，學(xué)員將企業(yè)具體情況代入其中直接出成果，在老師點評和學(xué)員互評后進行迭代，讓集體智慧融入其中，學(xué)員能夠掌握所學(xué)知識并應(yīng)用于實踐，從而突破戰(zhàn)略落地執(zhí)行難問題的困境，真正實現(xiàn)個人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的完美統(tǒng)一，從被動參與的“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c的“我要做”和“我們一起做”。

【課程特色——工作坊】

工作坊不是培訓(xùn)，它既不是講道理，又不只是講案例，更不是個體學(xué)習(xí)。而是讓團隊討論這件事為什么要做？該怎么做？該由誰來做？

工作坊又不同于通常的企業(yè)會議，有理論架構(gòu)，有知識體系，有工具方法，有決策機制，有會議規(guī)則。把該培訓(xùn)的內(nèi)容穿插在過程中。在此過程中提高了認(rèn)識，達成了共識。     工作坊更像一種腦力激蕩的會議，會議開完了，方案也形成了，方法也學(xué)會了。

【案例特點】

是親手操作，不是道聽途說。是深入細(xì)節(jié)，不是粗枝大葉。

是真實數(shù)據(jù)，不是網(wǎng)絡(luò)信息。是對標(biāo)企業(yè)，不是神話偶像。

【課程對象】董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力總監(jiān)、各部門經(jīng)理等中、高管人員

【課程時間】2天1夜，15 小時；

通常落地需要兩次工作坊，一次導(dǎo)入框架，做出初步方案；第二次細(xì)化落地，并根據(jù)第一次討論出的關(guān)鍵問題做專題研討，拿出解決方案，保障戰(zhàn)略支持體系到位。

【課程收益】

1.       明確企業(yè)戰(zhàn)略的價值；

2.       學(xué)會戰(zhàn)略制定的框架；

3.      學(xué)會如何把戰(zhàn)略目標(biāo)層層分解，形成公司目標(biāo)體系；

4.      幫助學(xué)員找到與組織戰(zhàn)略高度匹配的執(zhí)行方案；

5.      學(xué)會分析戰(zhàn)略落地過程中可能遇到的瓶頸障礙與常規(guī)解決方法；

【課程大綱】

注：針對具體企業(yè)情況，上表內(nèi)容根據(jù)現(xiàn)場需要隨時微調(diào)，一切以實現(xiàn)工作坊落地效果為重。