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      情商與領導力

      主講老師: 劉艷萍 劉艷萍

      主講師資:劉艷萍

      課時安排: 2天
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 一、不做情緒的奴隸 互動練習:引發情緒的小游戲 自我認知:了解自己的感覺 二、了解情緒和壓力之間的關系 壓力是引發焦慮的根源 焦慮背后的故事:想什么就是什么 焦慮的分類:客體焦慮,神經性焦慮和道德性
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2022-11-20 19:26

      【課程目標】

      世界上并沒有一套簡明的確保心智和情緒健康的方法。我們每個人都是由獨特的基因組合而成的,而且都各自擁有獨一無二的人際關系。我們中有些人需要讓自己更加開放些,也有些人需要練習讓自己更克制;有些人需要學會更信任他人,也有些人需要學會更細心,更有辨識力。因此,要想有一套關于如何思考如何感覺和如何行動的明確指導,基本上是不可能的。因此,本課程是提出一個思考方法,來探討我們的大腦是如何工作的,我們的情緒和壓力是如何產生的,如果我們能夠描繪出心智是如何形成的,就能夠改善自己的生活方式,更好地掌控自己的生活。所以,這種方法很可能與您產生共鳴。

       

      【授課形式】理論、體驗、練習、矯正交互式授課

      【授課時長】6-12個小時

      【器材要求】投影儀、板書、A4紙、簽字筆


      【課程大綱】

      第一部分 管理者要懂心理

      案例分析,楚漢相爭,項羽和劉邦用人的不同之處

      1、情商是什么--幸福的秘密

      2、管理者要學會心理管理

      了解人的性格:性格特征和分類

      感知覺管理:人的注意和感知覺特點

                  什么是社會知覺

                  歸因對心理的影響

      3、管理者對價值觀和態度的管理

      價值觀的形成

      態度對工作效率的影響和如何干預

       

      第二部分 情商與情緒

      一、不做情緒的奴隸

      互動練習:引發情緒的小游戲

      自我認知:了解自己的感覺

      二、了解情緒和壓力之間的關系

      壓力是引發焦慮的根源

      焦慮背后的故事:想什么就是什么

      焦慮的分類:客體焦慮,神經性焦慮和道德性

      三、破解情緒背后的密碼

      自我意識--認識自己、了解自己

      1、 理解

      2、 解釋

      3、 期待

      四、情緒管理技巧

      練習:薩提亞冰山模型

      理情療法ABC


      第三部分  壓力管理

      一、阿迪峽尊者慈悲呼吸練習

      二、放松冥想練習

      三、拉扎勒斯壓力模型:了解什么是壓力

      壓力下的喚醒水平和能力表現:

      練習:找到合適的壓力范圍

      四、緩解壓力的6大類35種方法:

      練習:壓力日記。

       

      第四部分  人際關系管理

      一、情商幫你提高人際關系

      人際關系中常見的誤會

      同理心訓練

      積極傾聽的方法

      人際關系‘賦能“模型

      矛盾沖突化解大法

      二、提高情商先要了解對方真實的意圖

      微表情微反應解讀

       

      第五部分  領導力管理

      一、  領導力模型分析

      二、  激勵管理

      提高情商—激勵不只依靠錢

      三、修煉自己的積極心態:三個樂觀小偏方

      練習:換角度思考練習

       
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