課程背景：

當今社會中，女性承擔著越來越重要的角色，她們的身影開始頻繁出現在各個領域的舞臺上。她們不再滿足于通過“好妻子”、“好母親”的角色來實現自己的人生價值，而是把目光轉向職場，享受在工作中獲得的樂趣和成就感，成為領導者和管理者的比例也更高。據《2017職場女性現狀調查報告》顯示，女性從21歲到39歲，隨著年齡的增長，因為個人能力與經驗的不足導致晉升困難的比例從56%降至17%，因為照顧家庭導致職場投入減少失去晉升機會的比例則從3%升至28%。但無論如何，當今世界，女性美好的身姿正綻放在各個舞臺上，人們對成功女性的標準也在不斷的變化。本課程幫您了解女性的性格和思維特點，打破職業壁壘，提升您的女性領導力。本課程也會從心理角度的五個方面來分析探討，帶給女性對自己更完全的了解及自我成長，鼓勵女性無畏現實束縛，優雅綻放精彩人生。

課程目標：

1、促進女性領導提升積極的自我意識；

2、提升女性領導藝術；

3、幫助女性領導實現職場中價值

培訓方式：知識講授、案例分析、心理測試、互動練習等

課程定位：女性自我成長課程

培訓時間：12小時(2天)

課程大綱：

第一天  走進領導力

導入：

從腦科學看男女差異

來自水星的你，如何領導來自火星的他？

一、什么是領導力？

1. 女性在職業中的現狀分析

2. 什么是領導力？

3. 領導力包涵的6種能力

?  學習力：超速成長的能力

?  決策力：高瞻遠矚的能力

?  組織力：選賢任能的能力

?  教導力：帶隊育人的能力

?  執行力：超?？冃У哪芰?/span>

?  感召力：人心所向的能力

4. 女性領導者的智慧

?  如何使用權力

?  如何證明自己的實力

?  建立影響力

?  溝通的智慧

?  建立自信

5. 思考題：為什么女性領導比男性領導少？

?  管理企業先管理自己和家庭

二、女性領導力的優勢

1、女性魅力造就的軟實力

?  同理心

?  愛心

?  耐心

?  包容心

?  善良心

2、案例分析：董明珠的管理智慧

?  敢于叫板

?  職位越高，權力越小

?  如何認識自己

3、排列展示：常見的六種領導風格及其背后的原因

?  控制型的

?  教練型的

?  支持型/授權型的（后）

?  監督型/不放心型（后）

?  親和型的

?  英雄型/圣母型

4、管理員工動機：現代員工的需求排序

三、女性領導力如何提升

1、女性的自我意識

?  安全感

?  價值感

?  成就感

2、原生家庭及核心家庭的關系及責任

?  原生家庭的包袱

?  親密關系

?  親子教育

3、學習/改變的能力

?  明確的規劃

?  開放的心態

4、社會因素及事業定位

?  一個關于女性優秀的心理學實驗

?  社會性別歧視

?  價值與自我價值感

5、健康

?  生理健康

?  心理健康

?  社會健康

?  精神健康

四、領導力提升技巧

A：學會激勵

1、激勵的作用

2、使用工具：激勵轉換模型

3、常用激勵方法

4、技巧練習：

B、提升自我認識-揚長避短

1、學會自我覺察

2、在接納中與他人共舞

3、與自己和解

4、技巧：認識行為訓練

C、提升技巧三：做好情緒管理

1、情緒管理三技巧

?  生理平衡法

?  深呼吸法

?  認識療法

2、薩提亞冰山模型

3、化解員工情緒技巧

4、矛盾沖突如何解決

第二天卓越領導力提升

一、       戰略思維

1、女性領導要注意什么：

宏觀把握

理性思維

眼界心胸

2、戰略思維的四種能力

A、遠見卓識，洞悉大勢

B、御繁以簡，綱舉目張

C、不法常可，引領創新

D、知人善任，大匠無棄

3、戰略思維的三個方面

二、女性領導要識人有方

引入：從曾國藩和孔子的識人方法講起

九型人格的用人識人之道

1、識別不同的性格，人崗匹配，人盡其才
2、尋根問源：九型人格的淵源
3、人格與真我的關系：確定自己的人格類型

自我測試---通過表格的測試性格
對號入座---參加者表白自己的型號
性格識別---通過提問探索對方的性格           
4、腦、心、腹三中心的探索
5、九型人格立論的基礎：激發我們的心理能量          
6、學習九型人格的禁忌
三、女性領導人格魅力提升

1、      中國八大傳統智慧

a，上善若水

b，適可而止

c，海納百川

d，以柔克剛

e，治大國，若烹小鮮

f，功成身退

g，大智若愚

h，大道至簡

以上這八大智慧，都是流傳至今的中華傳統智慧

2、領導者人格魅力包含的四個品格

胸懷博大，從善如流

善于溝通，欣賞贊美

自我控制，修己以敬

智慧幽默，輕松和諧