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      創新思維與變革管理

      主講老師: 楊錦
      課時安排: 1天
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 請看詳細課程介紹
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2022-05-21 10:36

      課程背景:
      變革與變化是永恒的主題,在新科技、新經濟浪潮沖擊下,傳統行業正面臨空前挑戰。對今天的企業而言,變革則生,守舊則亡!企業最終決勝的關鍵,不在科技,亦非產品, 而是在每一位員工的思想疆域之中。問題引導著創新思考,創新能力又推動著問題解決。創新思維能力和問題解決能力不僅是經理人的核心能力,而且關系到企業的核心能力和永續經營。

      課程收益:
      1.明確變革創新的內涵和變革的價值和意義
      2.掌握變革管理的流程與管理實施的步驟
      3.掌握變革的阻力與管理變革的方法 u
      4.學習與掌握中糧變革創新的行為標準
      5.運用思維創新的理論與方法,培養創新意識和創新思維能力;
      6.掌握設計思維(Designing Thinking)的流程和方法;
      7.實際演練設計思維(Designing Thinking),解決問題;
      8.辨識并克服“創意殺手”;
      9.建立整體觀的思維模式;

      培訓對象:企業各層級管理人員\\技術骨干

      課程大綱
      第一講:變革的價值與意義
      1. 什么是變革與變革管理
      2. 實施變革的8個步驟 
      步驟1. 建立緊迫感
      步驟2: 建立強大的領導團隊
      步驟3: 確立變革愿景
      步驟4:宣傳及溝通愿景
      步驟5:授權他人為愿景而行動
      步驟6:計劃和創造短期成效
      步驟7:鞏固改進
      步驟8:將變革制度化及流程化

      第二講:變革的阻力與管理
      1. 變革的阻力
      2. 變革中的10大挑戰及解決方案
      3. 變革管理者的領導力 
      3時期8個階段 

      第三講:打破傳統局限,建立創新思維與創造力
      創新無處不在,首要在于思維和意識突破
      創新是管理者應承擔的責任
      個人創新與集體創新
      游戲:考驗你的創新思維
      觀念創新
      能力本位的新理念
      領導觀念的新變化
      機制創新

      第四講:創新方法與技巧
      掌握設計思維(Designing Thinking)的流程和方法
      Empathize——體驗,移情(設身處地地去感受用戶需求,Visual Thinking(視覺化思考),關注社會問題,注重產品對社會的影響
      Define——下定義
      定義立足點,讓人清楚地知道你想什么,寫出一個問題陳述(Problem Statement)和POV。
      Ideate——設想,腦暴
      Go for Volume(盡可能多)
      Go for Variety(盡可能多樣)
      Prototype——原型
      Test——測試
      實際演練設計思維(Designing Thinking),解決問題
      其他創新方法
      創新思維方法
      “紅綠燈”創新思維法
      “1/3+1”尋求最好的集體策略
      案例與實踐:突破的難題——變革的創新

       
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