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      未來競爭所需思維模式與框架

      主講老師: 嚴紅艷 嚴紅艷

      主講師資:嚴紅艷

      課時安排: 1-2天,6小時/天
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 管理者如何帶領組織面向新世紀帶來的難題?未來的競爭很簡單,就是思維模式的競爭,思路決定出路,如何突破?是本課程設立的重點所在。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2022-11-15 13:39

      課程背景:

      這是一個最好的時代,也是一個最壞的時代。21世紀是高科技疾速發展的時代,是綜合國力與各行業激烈競爭的時代, 您的組織在經營或轉型的過程中,是否也遇到以下情形:

      你是否在不得不做出轉變時遇到了困難?

      你的事業是否開始停滯不前,缺乏方向?

      你是否在創新競爭中落后于對手?

      你是否在日常工作中總是拖延?

      你是否在實行節食和鍛煉計劃時遇到障礙?

      你是否被大量的信息所淹沒而無所適從?

      管理者如何帶領組織面向新世紀帶來的難題?未來的競爭很簡單,就是思維模式的競爭,思路決定出路,如何突破?是本課程設立的重點所在。

       

      課程收益:

      認知大環境對組織的挑戰,突破以下六種常見思維陷阱,幫助管理者提升眼界與格局,提升做決策的能力,幫助企業更健康更有成效的發展。 

      課程時間:1——2天,6小時/天

      課程對象:全體員工、全體管理層

      課程方式:案例分析+實操練習+游戲互動+團隊共創

       

      導入:危機——烏卡時代引發的巨變

      一、企業當下的發展與再就業環境

      1. 這是一個最好的時代,也是一個最壞的時代

      2. 2020年以來我們遭遇的百年大困局

      案例:傳統汽車行業的顛覆

      案例:銀行業的前世今生

      案例:地產行業的困局

      二、烏卡時代的四個沖擊與思考

      1. 行業發展的易變性

      2. 趨勢的不確定性

      3. 事務的復雜性

      4. 方向的模糊性

      案例:《未來簡史》的無用預言

      三、烏卡時代的四個沖擊與思考

      1. 碰撞:職場發展的出路在哪里?

      2. 職場躍遷的三板斧

      3. 管理者的6種思維局限以及突破框架

       

      第一講:如何跳出僵固性思維?

      一、僵固性思維的后果

      1. 模式轉換是一條雙行道

      2. 因果思維的局限與影響

      3. 5Why的啟示

      4. 蝴蝶效應為什么會發生?

      5. 怎樣度過瓶頸期?

      二、成長性思維

      1. 習得性無助的啟發

      2. 習得性樂觀的訓練

      3. NO YET三步法

      4. 意義換框法

      5. 環境換框法

      學員練習與點評

       

      第二講:如何跳出線性思維

      一、線性思維的后果

      1. 什么是線性思維

      2. 常見的線性思維陷阱

      3. 如何突破線性思維

      案例分析與討論

      二、生態系統性思維突破

      1. 系統思維是什么?

      2. 系統性思維的特點

      3. 如何發展系統思維的四個方法

      案例:思維導圖在企業、教育中廣泛應用

       

      第三講:如何跳出二元論思維?

      一、二元論思維后果

      1. 什么是二元論的思維?

      2. 在職場中有哪些常見的二元論思維?

      3. 二元論思維的根源?

      4. 帶來什么樣的后果?

      游戲:有形與無形

      案例分析與點評

      二、如何跳出二元論思維

      1. 轉換思維

      2. 突破二元論思維陷阱的平衡性思維

      3. 樹立成長性思維

      4. 習得性無助的啟示

      5. 成長性思維的特點

      6. 樹立成長性思維的三個方法

      案例分析與點評

       

      第四講:如何跳出問題思維?

      一、問題思維的后果

      1. 近來困擾你的一個問題?

      2. 什么是問題?

      3. 問題背后的真相是什么?

      4. 現實自我與理想自我

      二、資源取向思維

      1. 從關注問題到關注需求

      案例:絆腳石的可能性

      2. 從為什么到如何?

      3. 成功吸引成功:多巴胺的作用的三步曲

      小游戲:棉花糖挑戰

      實驗:理性控制

      案例:查理芒格的問題思維

       

      第五講:如何跳出受害者思維?

      一、受害者思維的后果

      案例:出租車司機身上的按鈕

      案例:受害者游戲樣例

      案例:部門經營不好,團隊都走光了,為什么受傷的是我?

      二、跳出受害者思維

      1. 跳出受害者思維的掌控者思維

      2. 從受害者到掌控者

      3. 掌控者游戲

      4. 掌控者游戲案例分析與點評

      5. 如何做到掌控者思維?

      1)自我負責語言

      2)成功經驗

       

      第六講:行動取向思維與目標思維

      一、行動取向思維

      1. 行動取向思維的特點

      2. 常見的行動取向思維

      3. 行動取向思維的局限

      4. 如何打破行動思維

      二、目標思維突破問題思維

      1. 什么是目標思維?

      測試:半年后得到100美元

      2. 目標思維的要點

      3. 如何做到目標思維

      案例:守護身邊珍愛之人

      4. 未來取向的兩個要點

      5. 未來取向的7問

      團隊共創:如何展開目標思維?

      三、回歸真我

      1. 每個人的人生都是英雄之旅

      2. 本真領導:源自內心深處的影響力

      3. 中國人的價值觀結構與價值取向

      4. 如何尋找價值實現的支點

      活動:價值觀測驗

      案例:南丁格爾公司

      案例:擊劍的武士

      5. 成長自我

       

      課程回顧與作業


       
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