主講老師: | 馬一鳴 | ![]() |
課時安排: | 2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 通過課程內容的傳授、分享與交流,幫助受訓者快速掌握管理技能,推動企業的進步與發展。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-11-16 11:54 |
課程背景:
從普通員工到部門主管,從技術工程師到管理領頭人,這是一個從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變,因此,這一過程,必將充滿著痛苦與掙扎。管理在發展,時代在進步。企業總在動態中向前運行,每年都會有一大批技術骨干、行政人員等紛紛走上了管理崗位,這更要求他們迅速完成職務角色的轉變,系統的掌握管理技能,快速的進入管理角色,圍繞當下管理者的能力短板,結合企業管理的現實需求,新穎而實戰的技術骨干成長課程經精心設計,應運而生。
通過課程內容的傳授、分享與交流,幫助受訓者快速掌握管理技能,推動企業的進步與發展。
課程收獲:
● 了解管理的基本知識
● 轉變態度,快速進入管理角色
● 快速掌握管理的核心技能
● 提高個人的管理素養與管理能力?
● 掌握管理技能的運用提高管理的效益,促進企業快速發展;
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業儲備管理干部
課程方式:內容講解、提問互動、現場練習、案例剖析、小組PK、情景模擬
課程大綱
第一講:管理者角色認知與定位
1. 走向管理的困惑
2. 管理者的角色定位
1)管理者與領導者
2)職業經理人的管理素養
3)各層級管理者的核心能力
4)管理者職能活動時間分布
5)不同層次人員的工作重心
6)四種角色錯位
3)如何管事:4T原則
4)如何理人:4R原則
第二講:職業溝通
一、溝通的分類與構成
二、與上司溝通難點與要點
1. 主動
2. 注意兩種不同的溝通形式
三、與下屬溝通的技巧
1. 傾聽
2. 信任下屬
3. 讓下屬了解溝通的游戲規則
4. 訓練下屬的溝通能力
四、上下級溝通的規則
1. 逐級匯報,越級申告
2. 溝通的順序:第一順序:與當事人溝通;第二順序:按指揮鏈溝通;
3. 第三順序:會議等渠道溝通;
五、平行溝通的技巧
1. 同事間的溝通
2. 跨部門溝通
六、與四種類型的客戶溝通技巧
小組討論:如何與高端客戶溝通?
第三講:問題分析與解決
1. 效率管理工具:第二象限工作法
2. 問題歸納工具:六頂思考帽,系統思考
3. 團隊問題解決:頭腦風暴
分享:六頂思考帽的運用
4. 系統思考四項特征
1)看到全貌而非局部
2)看透結構而非表象
案例剖析:田忌賽馬
3)看到變化而非靜止
4)條理清晰而非雜亂
第四講:自我時間管理及效能提高
1. 價值觀為導向的時間管理
2. 時間管理原則:80/20
3. 時間管理原則:第二象限工作法
現場練習:將自己一周的工作按四象限進行分類,并討論第二象限工作法的意義
4. 時間管理常用的方法
1)六點工作法
2)番茄鐘管理法
3)韻律法則
4)交替工作休息法
5)黃金時間工作法
6)GTD管理法
5. 養成充分利用時間的好習慣
1)拒絕拖延
2)學會說“NO”
3)遠離網絡
4)辦公室“5S”
5)利用零碎時間
第五講:目標管理與工作計劃
一、何謂目標管理-讓你了解目標管理的重要性
1. 何謂目標,目的、目標、計劃的區別
2. 目標管理的意義
3. 現代管理學之父德魯克的目標管理
4. 目標管理,不是管理目標,而是管理從目標到結果的全過程
二、目標制定與追蹤---讓你掌握制定目標的管理工具
1. 目標管理SMART原則
2. 目標分解的步驟和公式
3. 目標制定的4個關注
4. 4R目標管理及追蹤技術:定義結果、一對一責任、過程追蹤、及時獎勵
5. OGSM
練習:目標制定與分解(OGSM與甘特圖)
三、工作計劃與執行
1. 工作計劃的特性
2. PDCA管理循環的運用
3. 擬定計劃的思維與原則
4. 工作分派時應考慮的原則
5. 執行時應注意的事項
第六講:輔導與激勵下屬
1. 教練式輔導的運用
2. 有效激勵路徑及激勵理論
1)需求層次理論
2)雙因素理論
3)公平理論
4)期望理論
5)強化理論
3. 馬斯洛需求理論分析
4. 情景領導力模型:不同階段員工的領導權變
小組討論:針對老員工如何調動其工作積極性?
第七講:高效信息處理——開好會議
1. 開好會議的五個關鍵環節
1)如何做開場白
2)如何分配發言時間
3)如何掌握議事進度
4)如何達成決議
5)如何圓滿結束會議
小組討論:如何開好三會?
2. 羅伯特議事規則12條
3. 會中溝通與形成決議
練習:頭腦風暴法形成決議
第八講:情緒管理與學習創新
1. 避免情緒化管理
2. 壓力管理:對上要抗壓,對下要解壓
3. 改變心智模式,系統思考
4. 主動學習,提高專業領導力
5. 學以致用,不斷創新
第九講:團隊融合與發展
1. 團隊的特征——協作性、主動性、思考性
2. 團隊建設五步法則——團隊融煉、塑造文化、內部PK、目標考核、開放交流
團隊游戲:搭人梯
整體內容總結回顧
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