課程背景：

為什么年初的計(jì)劃到了年底總是打折？為什么交待的工作執(zhí)行結(jié)果總不盡如人意？為什么員工做事總是拖延？一句話(huà)：沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力！

“一流的戰(zhàn)略三流的執(zhí)行”永遠(yuǎn)干不過(guò)“三流的戰(zhàn)略一流的執(zhí)行”！現(xiàn)如今，拖延已經(jīng)成為一種流行病！ 康熙皇帝8歲登基、14歲親政，16歲就除鰲拜， 20歲既迎戰(zhàn)吳三桂為首的三藩，經(jīng)過(guò)八年的奮戰(zhàn)，一舉平定了戰(zhàn)亂，維護(hù)了統(tǒng)一！這中間靠什么？靠的是流程、制度！

企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功=30%戰(zhàn)略+70%的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行！對(duì)員工來(lái)說(shuō)，執(zhí)行力是個(gè)人完成工作任務(wù)的保障；對(duì)干部來(lái)說(shuō)，執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的保障；對(duì)公司來(lái)說(shuō)，執(zhí)行力是企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的保障！很多時(shí)候，公司的戰(zhàn)略目標(biāo)、流程制度，都是寫(xiě)在紙上、掛在墻上、停在嘴上！《狼圖騰》告訴我們：一個(gè)“羊”性的企業(yè)是沒(méi)法生在的！商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，如果將來(lái)只剩一類(lèi)企業(yè)能生在，那只有“狼性”企業(yè)才能生存下來(lái)！企業(yè)要在未來(lái)的劇烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地，從員工個(gè)人層面到團(tuán)隊(duì)層面、再到企業(yè)層面，必須要提升執(zhí)行能力！

課程收益：

● 充分認(rèn)知何為團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力及執(zhí)行結(jié)果的四大標(biāo)準(zhǔn)；

● 剖析團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力缺失的九大原因及識(shí)清執(zhí)行力四大假象；

● 明確提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的九個(gè)方法，更好地推動(dòng)任務(wù)執(zhí)行完成；

●“破除阻力”打造個(gè)人執(zhí)行力：掌握管理自我提升破解個(gè)人執(zhí)行力難題的路徑；

●“設(shè)立拉力”打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力：明確以團(tuán)隊(duì)力量拉動(dòng)執(zhí)行提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行結(jié)果的方法；

●“形成合力”打造機(jī)制執(zhí)行力：引導(dǎo)建立相應(yīng)管理機(jī)制如全面經(jīng)營(yíng)管理預(yù)算、員工激勵(lì)機(jī)制來(lái)引導(dǎo)執(zhí)行效果；

●“建立引力”打造文化執(zhí)行力：清楚以文化為導(dǎo)引的執(zhí)行力即“如何對(duì)事、如何待人”的原理和實(shí)際指引方向、操作步驟，實(shí)現(xiàn)高效執(zhí)行的優(yōu)良企業(yè)文化！

課程工具：

一、課前/課中輔助工具：

1. 個(gè)人執(zhí)行能力測(cè)試表

2. OGSM——T工作管理表

3. 5W2H溝通查檢表

4. YCYA承諾表

5. OPDCA日/周工作管理表

6. 經(jīng)營(yíng)預(yù)算管理表

7. 績(jī)效考核模板

二、課后行為落地工具規(guī)劃（商議）：

1. 微信群21天踐行修煉（內(nèi)容另擬）；

2. 周/日工作管理表（OPDCA管理計(jì)劃表）

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：中基層干部

課程方式：講解+引導(dǎo)+演練+團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)+點(diǎn)評(píng)+工具

課程特色：課程幽默風(fēng)趣、突出互動(dòng)，課堂講授40%，團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)20%，學(xué)員演練20%，課堂游戲10%，經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10％。另有課后行動(dòng)計(jì)劃，便于課后微信修煉及行為落地。

課堂安排：采小班制分組方式進(jìn)行，小組相互PK并進(jìn)行積分制；

課程大綱

課前思考：

1. 學(xué)學(xué)歷史：蜀鄙二僧啟示錄

2. 視頻導(dǎo)入：《狼圖騰》

3. 考考自己：計(jì)劃=結(jié)果？

第一講：什么是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？

1. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)

2. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的秘訣

案例討論：從中國(guó)合伙人到瘋狂英語(yǔ)

3. 執(zhí)行、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的區(qū)別

案例討論：從動(dòng)物世界看團(tuán)隊(duì)執(zhí)行

4. 業(yè)家說(shuō)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力：韋爾廳/柳傳志經(jīng)典總結(jié)

精彩視頻：《南極大冒險(xiǎn)》完美的團(tuán)隊(duì)

課堂趣味小測(cè)試：你的執(zhí)行能力

5. 執(zhí)行力就是做結(jié)果！

6. 做結(jié)果的四大原則

1）客戶(hù)原則

2）交換原則

3）檢查原則

4）效益原則

7. 不同組織層級(jí)的執(zhí)行力重點(diǎn)

第二講：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力缺失原因剖析及四大假象

一、員工和公司執(zhí)行難題

1. 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)/分組討論

二、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力缺失九大原因

三、執(zhí)行問(wèn)題五大診斷方法

1. 有沒(méi)有？

2. 懂不懂？

3. 會(huì)不會(huì)？

4. 愿不愿？

5. 查不查？

四、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力四個(gè)假象

1. 態(tài)度≠結(jié)果

案例討論：加班風(fēng)波

2. 職責(zé)≠結(jié)果

3. 任務(wù)≠結(jié)果

案例：周總的任務(wù)

4. 借口≠結(jié)果

案例：西點(diǎn)成功的秘訣

管理工具：OGSM-T管理系統(tǒng)

課堂演練：制定部門(mén)月度工作計(jì)劃

第三講：提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的九大利器

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：針對(duì)公司執(zhí)行問(wèn)題根據(jù)各組受領(lǐng)任務(wù)，整理解決思路并分組發(fā)表，全班投票表決通過(guò)并形成最終共識(shí)、展示；

一、提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的九大方法

1. 正文化

案例分析：總經(jīng)理的廠(chǎng)服

1）領(lǐng)導(dǎo)者做好表率的方法

2. 激動(dòng)力

情境引導(dǎo)：背石頭VS背金子

3. 理流程

案例討論：康熙皇帝主政

4. 定制度

5. 明職責(zé)

課堂案例：猴子管理法則

6. 培員工

案例討論：華為和寶潔

7. 嚴(yán)獎(jiǎng)懲

視頻參考：新加坡鞭刑

1）有德有才破格重用

2）有德無(wú)才培養(yǎng)使用

3）無(wú)德有才限制使用

4）無(wú)德無(wú)才堅(jiān)決不用！

8. 勤溝通

工具演練：5W2H法

9. 定PK

二、有效的結(jié)果管理工具： YCYA承諾管理系統(tǒng)

Y：Yes，明確做出結(jié)果承諾

C：Check，檢查過(guò)程和結(jié)果，進(jìn)行監(jiān)督和檢查

Y：第二個(gè)Yes，明確匯報(bào)結(jié)果完成情況

A：Award，根據(jù)檢查結(jié)果做出獎(jiǎng)懲

游戲互動(dòng)：領(lǐng)袖責(zé)任

第四講：打造超級(jí)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

一、人心篇：打造個(gè)人執(zhí)行力

1.認(rèn)識(shí)自己

1）JohariWindowns理論

情境引導(dǎo)：魔鬼和天使

2. 停止抱怨

情境模擬：沒(méi)有抱怨的約會(huì)

3. 管理自己

斯坦夫大學(xué)的糖果試驗(yàn)

案例剖析：重慶談判

4. 停止拖延

5. 做好自己

情境引導(dǎo)：改變世界還是改變自己？

6. 打造個(gè)人執(zhí)行力的七個(gè)方法.

二、人性篇：打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

1.“五會(huì)”法的實(shí)際運(yùn)用

2.“四榜”法的實(shí)際運(yùn)用

3. 目標(biāo)管理“三級(jí)三實(shí)”法

4. 執(zhí)行結(jié)果“三結(jié)合”法

課堂工具：

a日工作管理——OPDCA

b每周6件事——周工作管理

c月度工作總結(jié)

三、人欲篇：打造機(jī)制執(zhí)行力

1. 機(jī)制執(zhí)行力的三條線(xiàn)

1）守住底線(xiàn)：個(gè)人執(zhí)行力+團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

2）不碰黃線(xiàn)

案例剖析：銷(xiāo)售經(jīng)理的煩惱

任何既定事實(shí)的管理都是無(wú)效管理！控制好每一個(gè)過(guò)程才是有效的績(jī)效管理！

案例演示：全面經(jīng)營(yíng)管理預(yù)算制

1）毛利=產(chǎn)值-（材料+人工+費(fèi)用）

2）先預(yù)后算、算了再用

3）事前預(yù)算，事中控制，事后改善

4）考核要項(xiàng)：預(yù)算達(dá)成率+預(yù)算改善率

5）經(jīng)營(yíng)成果：事先預(yù)知、過(guò)程可控、事后改進(jìn)

工具：經(jīng)營(yíng)預(yù)算管理流程系列表單、管理制度

3）不觸高壓線(xiàn)！

2. 讓業(yè)績(jī)說(shuō)話(huà)，人人都是經(jīng)營(yíng)者！以業(yè)績(jī)?yōu)闃?biāo)尺實(shí)現(xiàn)自動(dòng)升職、自動(dòng)加薪！

1）薪酬績(jī)效系統(tǒng)

2）常見(jiàn)薪酬績(jī)效模式的不足

案例討論：餐廳服務(wù)員變革

課堂討論：唐僧師徒的馬斯洛層次

3）價(jià)格=價(jià)值？

創(chuàng)新型薪酬績(jī)效模式(PVS）：價(jià)值和價(jià)格關(guān)系剖析

4）如何破解績(jī)效魔咒？

創(chuàng)新型績(jī)效模式：PVS模式介紹

a價(jià)格如何匹配價(jià)值？

b公司要的是價(jià)值：銷(xiāo)售價(jià)值、產(chǎn)值價(jià)值、品質(zhì)價(jià)值…

c員工需要的是價(jià)格：基本工資+獎(jiǎng)金+加班費(fèi)….

d實(shí)施方向：改善提案式、工資包式、項(xiàng)目小組式、阿米巴模式介紹

e不同階層員工的PVS薪酬績(jī)效激勵(lì)模式

f績(jī)效激勵(lì)效果最佳化的“獨(dú)孤七劍”

四、人宇篇：打造文化執(zhí)行力

1. 文化執(zhí)行力？

2. 文化執(zhí)行力建設(shè)的“五范”

1）價(jià)值的典范

2）領(lǐng)導(dǎo)的垂范

3）流程的規(guī)范

4）機(jī)制的防范

5）榜樣的示范

3. 四位一體的執(zhí)行力

1）個(gè)人執(zhí)行力——主動(dòng)執(zhí)行

2）團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力——拉動(dòng)執(zhí)行

3）機(jī)制執(zhí)行力——推動(dòng)執(zhí)行

4）文化執(zhí)行力——自動(dòng)執(zhí)行

4. 建立企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理執(zhí)行的“自動(dòng)駕駛”模式