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      5S/6S/7S管理與目視化

      主講老師: 李開西 李開西

      主講師資:李開西

      課時安排: 2天,6小時/天
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 90%的中國制造型企業,我們常可以看到治具、工具凌亂擺放,機器設備布滿灰塵且沒有定位標識,原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章,未加以合理定置,作業區、物流區、辦公區未明確規劃且標識不清,工人衣著不整,士氣低落,浪費現象隨處可見,6S做不好不僅僅影響車間美觀度,更多的是帶來效率的低下、品質的下滑、交貨期的延長、成本的增長、還有客戶驗廠的通過率。解決這些疑難雜癥,唯有落實推行6S現場管理……
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2022-11-15 14:51

      課程背景:

      一個企業好不好,看看現場就知道了。一個企業管理怎么樣,看看6S管理就知道了。6S管理,是一個企業從泥腿兵到國軍的轉變過程,是一個企業脫胎換骨走上規范化管理的必然之路!

      90%的中國制造型企業,我們常可以看到治具、工具凌亂擺放,機器設備布滿灰塵且沒有定位標識,原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章,未加以合理定置,作業區、物流區、辦公區未明確規劃且標識不清,工人衣著不整,士氣低落,浪費現象隨處可見,6S做不好不僅僅影響車間美觀度,更多的是帶來效率的低下、品質的下滑、交貨期的延長、成本的增長、還有客戶驗廠的通過率。解決這些疑難雜癥,唯有落實推行6S現場管理……

       

      課程收益:

      ● 學員了解6S在企業中的重要作用

      ● 學會如何區分必需品和非必需品,以及非必需品的處理方法

      ● 學會如何改善廠房、車間、工作臺、辦公室布局,使企業效益最大化

      ● 學會如何對各種物品實行定置管理,做到尋找快捷

      ● 學會清掃標準的制定,使清掃真正落實到實處

      ● 學會如何制定6S檢查表,將6S納入績效考核

      ● 了解素養培養的三個層面,學會制定素養在各部門的標準

      ● 學會運用目視化管理的具體技法,使現場做到一目了然

      ● 學會運用6S推進的改善活動,打造精品現場

       

      課程時間:2天,6小時/天

      課程對象:基層員工、中層管理、高層領導、企業品牌運營部門

      課程形式:講師講授+視頻演繹+案例研討+小組互動+講師點評+管理工具


      課程大綱

      第一天 理論+案例

      課程規則介紹

      開場互動

      第一單元:6S的起源與發展——認識篇

      一、6S管理起源與發展

      1. 日本提出6S管理的歷史背景

      2. 6S管理在日本取得成果

      3. 6S在中國快速崛起并發展

      4. 6S的演變之路

      5. 6S的命名由來

      6. 6S關系圖

      7. 6S整體推行步驟介紹

      8. 6S快速理解

      二、推行6S有什么好處

      互動游戲:尋找缺失的三個數

      1. 提升企業持續創造利潤能力

      2. 提升企業持續發展的能力

      3. 現場管理的全球通

      4. 6S管理自我檢測——這樣的現場,您喜歡嗎?

      5. 6S管理自我檢測——這樣的現象,我們有嗎?

      6. 6S管理自我檢測——物料尋找百態圖

      互動游戲:找位置

      視頻賞析:  物料去哪兒了,我們一起找找找

       

      第二單元:高效現場6S管理——整理

      1. 1S 整理——定義

      2. 1S 整理——目的

      3. 1S 整理——流程

      4. 1S 整理——檢查對象

      5. 1S 整理——區分“要”與 “不要”

      6. 1S 整理——整理要點

      1)不要物判定基準

      2)放置“場所”判定基準

      3)“廢棄處理”的原則

      互動練習

      7. 1S 整理——整理難點

      8. 1S 整理案例

      1)向超市學整理

      2)從搬家悟整理

       

      第三單元:高效現場6S管理——整頓

      一、2S 整頓——定義

      二、2S 整頓——整頓實施流程

      三、2S 整頓——步驟

      1. 步驟1:布局規劃

      案例: 廠區規劃 廠內交通路線規劃 內部區域規劃

      2. 步驟2:“3要素”確定

      案例:物品定置方法及3要素

      3. 步驟3: 物品“三定”

      案例: 定點 定容 定量

      四、整頓的重點難點

      學習練習: 請對以下物品做整頓規劃

      互動理解:改善何止一種方法

      五、2S 整頓——實施技巧

      1. 目視化管理

      1)目視化作用

      2)目視化在生活中的應用

      3)目視化在工廠里面的應用

      4)目視管理 效果判斷 要點

      5)目視管理 實施開展 原則

      6)目視管理的水準

      7)工廠常見整頓及目視化實例

      a 區域目視化

      b工具目視化

      c模具目視化

      d品質目視化

      e物料目視化

      f設備目視化

      g看板目視化

      h安全目視化

      j清掃工具類

      k倉庫整頓及目視化

      l辦公區整頓及目視化

      2. 定點攝影

      3. 持續改善

      4. 實操訓練

      整頓工具: 《6S問題記錄表》

      視頻 :管理者實踐活動

       

      第四單元:高效現場6S管理——清掃

      3S 清掃——定義

      3S 清掃——流程

      3S 清掃——實施

      1. 責任區域劃分

      2. 執行例行掃除,清理臟污

      3. 徹底消除污染源

      4. 建立清掃基準

      3S 清掃——認識誤區

      案例分享:班前班后三分鐘

       

      第二天 理論+案例

      第五單元:高效現場6S管理——清潔

      一、4S 清潔——定義

      二、4S 清潔——步驟

      1. 建立6S管理制度

      2. 開展紅牌作戰

      3. PK激勵

      三、4S 清潔——實施要點

      四、4S 清潔——持續化開展核心

       

      第六單元:高效現場6S管理——素養

      1. 5S 素養——什么是素養

      2. 5S 素養——為什么要推行素養

      3. 5S 素養——不斷教育強化

      4. 5S 素養——利用班早會學習

      5. 5S 素養——高標準引導好行為

      6. 員工行為與企業形象的關系

       

      第七單元:高效現場6S管理——安全

      一、6S 安全現狀

      二、安全為了誰

      三、如何確保安全

      1. 杜絕人的不安全行為

      2. 現場安全不合理發現指南

      四、安全隱患識別

      現場演練:安全隱患問題點識別

      五、杜邦安全十大原則

      六、工作外安全自我防控

       

      第八單元:高效現場6S管理——節約

      一、節約的兩種方式

      二、改善提案體系的構筑

      1. 改善提案與合理化建議的區別

      2. 改善提案的范圍

      3. 改善提案不可提的范圍

      4. 標桿企業優秀改善提案賞析

      5. 各級層人員提案的不同著手點

       

      課程收尾

      1. 課程回顧

      2. 優勝組激勵

      3. 解疑答惑

      4. 合影留念

       
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