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      國學正能量與陽光心態

      主講老師: 楊子 楊子

      主講師資:楊子

      課時安排: 2天,6小時/天
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 國學不是形而上的心靈雞湯。國學要求我們把陽光心態要應用在事上練,要用心的力量提升幸福和成就事業。這在國學中,叫做“知行合一”。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2022-11-15 09:28

      課程背景:

      什么是陽光心態?

      在國學的語境下,陽光心態涵蓋了自己與心靈,自己與眾人,自己與命運,自己與自然等諸多層面的情感、道理和智慧。

      心病還需心藥醫。國學中充滿著驅走心靈陰霾的正能量。所謂:“善養吾之浩然正氣”,“君子坦蕩蕩”。

      國學不是形而上的心靈雞湯。國學要求我們把陽光心態要應用在事上練,要用心的力量提升幸福和成就事業。這在國學中,叫做“知行合一”。

      課程收益:

      以高度提煉的國學思想,闡釋諸子百家中的陽光心態正能量

      以提升職業素養和陽光心態為訴求,給出國學式的解決方案

      以古喻今,學以致用,升華國學在生活和工作中的現實意義

      課程時間:2天,6小時/天

      課程對象:企業全員、意愿提升國學素養的各類人才

      課程方式:講授+案例分析+互動討論

      課程大綱

      第一講:走進陽光,孔子的心靈能量

      1. 大學之道,在明明德

      2. 修身齊家,治平天下

      3. 成功從誠意正心開始

      4. 始于格物,走向格心

      5. 仁者愛人,浩然正氣

      6. 真誠慎獨,敬畏感恩

      7. 弟子入則孝,出則悌

      8. 止于至善,工匠精神

      9. 儒表法里,自強不息

      案例:攝像頭記錄下的冠軍成長經歷

      案例:優秀副總卻失敗在糟糕的心態

      案例:對比項羽、劉邦的心態與成就

      第二講:學會柔軟,老子的境界格局

      1. 真實自然,大道至簡

      2. 以柔克剛,知止不殆

      3. 和光同塵,融于集體

      4. 推功攬過,榮辱與共

      5. 去驕氣、態色、淫志

      7. 從為到無為,到成為

      8. 外圓內方,化解危機

      9. 道之大化,水之七德

      案例:馬云的國學精神與阿里巴巴文化

      案例:普通員工無意中演繹的企業文化

      案例:曾國藩的功成名就與道德經實踐

      第三講:融于集體,團隊文化塑造人

      1. 團隊管理的五件大事:道天地將法

      2. 團隊建設的七個項目:主孰有道等

      3. 職業化五種美好德行:智信仁勇嚴

      4. 職業化五種危險脾氣:必死可殺等

      5. 制度如烈火,法外無情,必罰明威

      6. 流程如渠道,水到渠成,水不漫堤

      7. 企業文化企業制度的明規則潛規則

      8. 團隊勝則舉杯同慶,敗則拼死相救

      9. 面對集體危機事件的正確應對策略

      案例:中國式管理的團隊建設

      案例:李嘉誠的成功危機公關

      案例:央視標王的成功與覆滅

      第四講:知行合一,王陽明心學實戰

      1. 陽明心學與知行合一,新三觀和方法論

      2. 無善無惡心之體,一視同仁,放下偏見

      3. 有善有惡意之動,一切利他,方法自來

      4. 知善知惡是良知,做對的事,把事做對

      5. 為善去惡是格物,知錯能改,善莫大焉

      6. 心上學,事上煉,工作和生活就是修行

      7. 致良知的六個維度,心即理的八個層面

      8. 立志勤學改過責善,王陽明四事規應用

      9. 如何從人治,到法治,到文治,到心治

      案例:王陽明治理廬陵縣,刁民變成良民

      案例:王陽明平叛朱宸濠,直面誣陷打擊

      案例:某航空公司對陽明心學的文化實踐

       
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