主講老師: | 顧海銘 | ![]() |
課時安排: | 1-2天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 中國企業的成長歷經了初創、發展、轉型升級等不同的階段,更多的企業及企業家們愈發認識到企業文化對于企業基業長青的作用。與此同時,聲勢浩大的企業文化建設工程卻成果寥寥。很大程度上在于核心理念的產生形成過程嚴重脫離企業實際,沒有形成全員共識;或者現有的文化理念已不適應現在的戰略與業務形態。本課程以此為切入點,運用促動技術與企業核心高層一起探尋、萃取、提煉、匡正適合本企業的文化核心理念,并促成共識。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-11-15 09:20 |
【課程背景】
中國企業的成長歷經了初創、發展、轉型升級等不同的階段,更多的企業及企業家們愈發認識到企業文化對于企業基業長青的作用。與此同時,聲勢浩大的企業文化建設工程卻成果寥寥。很大程度上在于核心理念的產生形成過程嚴重脫離企業實際,沒有形成全員共識;或者現有的文化理念已不適應現在的戰略與業務形態。本課程以此為切入點,運用促動技術與企業核心高層一起探尋、萃取、提煉、匡正適合本企業的文化核心理念,并促成共識。
【課程收獲】
1、運用專業診斷工具,甄別企業文化類型
2、運用促動技術,探究企業發展的核心優勢及劣勢
3、運用專業工具,探尋企業初心與未來圖景
4、充分鏈接智慧,萃取或匡正本企業文化核心理念(使命愿景價值觀目標),并促成共識
【培訓方式】
促動學習工作坊 體驗參與 促動教學、互動學習、問題導向、成果交付
【課程特色】
深度匯談、頭腦風暴、引導反思、智慧萃取、成果交付
【參訓對象】
核心層管理者、企業文化建設領導小組成員及中高層管理者
【課程時間】 3天或2天1夜(50%的時間用于學員體驗參與,交付成果)
【課程大綱】
前期準備階段:文化力量種子植入,統一認知,完成老板及高管團隊深度訪談;
一、企業文化什么味
1、何謂企業文化
(1) 何謂企業文化 【互動導入】
(2) 中國企業文化的內核 【從神話故事說起。。。。。。】
(3) 企業文化味道:企業定位與宗旨 企業愿景與價值觀 企業理念與精神 企業形象與品牌 【互動學習】
2、企業文化建設著力點
(1) 企業文化建設的四個層次八大系統 【經典案例剖析】
(2) 盤點行業特性與文化建設困點、偽文化表象 【行動學習引導技術運用】
3、 診斷企業文化類型【專業工具運用】
二、“知行合一” 文化共識
1、不忘初心 共赴未來 【深度匯談、群策群力等促動技術運用】
(1)回顧過去:挖掘不同階段重大事件,發掘行為的內在動機或假設
(2)聚焦當下:SWOT分析,探究優勢與劣勢、風險與機會
(3)探索未來:PEST趨勢分析,探尋組織內在的力量與共識
2、理念萃取 促成共識 【頭腦風暴、團隊共創等教練技術運用】
(1)使命----完成在信念層面對企業擔當的描述并取得共識
(2)愿景----完成在信念層面對企業未來的描述并取得共識
(3)價值觀----完成在信念層面對企業行為的描述并取得共識
(4)目標----完成基于愿景的企業階段目標的分解并達成共識
工作坊實踐步驟:
1、運用促動技術聚焦對企業文化核心理念理解歧義的關鍵問題;
2、運用行動促動技術通過回望過去、關注當下、聚焦未來,挖掘梳理企業成功的動因;
3、運用行動促動技術對成功因素達成共識;
4、在創始人核心價值理念基礎上,鏈接團隊智慧,萃取核心理念;
5、反復推敲允許重建,群策群力民主復議,直至達成共識形成決議。
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