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      康建鵬

      精益生產資深專家
      康建鵬老師常駐地區:深圳
      康建鵬老師簡介:康建鵬老師工作經歷:經歷1:1999年畢業于西北工業大學經歷2:2000-2007年,臺達電子(東莞)有限公司零組件事業部IE主管,精益生產推行項目經理,設備主管,生產部經理經歷3:2007-2009年,深

      康建鵬老師

      工作經歷:

      經歷1:1999年畢業于西北工業大學

      經歷2:2000-2007年,臺達電子(東莞)有限公司零組件事業部IE主管,精益生產推行項目經理,設備主管,生產部經理

      經歷3:2007-2009年,深圳市清溢和衡管理咨詢精益項目顧問

      經歷4:2009-至今,深圳市桑爾企業管理顧問股份有限公司(3A顧問)公司歷任精益項目顧問、總監

      咨詢經驗及專長:

      制造業9年、2007年進入咨詢行業,已有14年年以上管理咨詢經驗,對制造型企業有深入的研究,擅長IE培訓、班長建設、管理人員能力提升、精益生產改善、設備TPM改善、現場5S管理及改善等,已為超過70多家企業提供過服務。

      部分輔導企業:

      電子行業    TCL王牌、榆陽電子、銳歐光學、華聯電子

      家具行業    圣奧家具、巨桑家私、皮阿諾藝術家居、尚誠家居

      汽配行業    瑞明集團、日高集團

      化工行業    傳化化工  錦雞染料  捷虹顏料

      紡織印染行業    金輝紡織  新綠洲印染

      廚具行業    三兄刀具、三禾廚具

      機械行業    廣州機械科學研究院、長青集團

      陶瓷行業    金意陶陶瓷

      其它行業   信義玻璃、江蘇國強等



      精益生產實戰培訓  課程大綱 

      -系統學習精益管理方法、提高管理能力

      1.  您的企業在管理方面是否存在以下困惑

      u  明明是行業最先進設備,卻做不出一流產品

      u  知道需要進行設備效率(OEE)管理,卻不知如何建立數據管理機制

      u  經常看到車間發生異常點點停,生產效率低下;關注了大問題,忽視了點點停

      u  同樣的品質不良、同樣的設備故障、同樣的品質問題反復發生,得不到根本解決

      u  設備微缺陷、跑冒滴漏浪費嚴重,管理者及員工卻視而不見

      u  管理者認為設備維護是設備人員的事,從不參與維護,小故障變成大故障

      u  一線員工與設備、品質、技術等人員之間沒有建立交流平臺,總是在互相推諉,互相抱怨。

      u  有很多好的改善想法,但是管理人員卻答復改善不了

      u  管理導向不清晰,現場異常發生時管理人員急,一線員工不急

      u  人員流動性大,來了新員工老師傅不愿意帶,愿意帶又帶不好


      金牌班組長培訓  課程大綱 

      --系統學習班組管理方法、提高管理能力

      1.  您的企業在管理方面是否存在以下困惑

      u  不知道班組長應該從內部調撥還是從外部招聘

      u  總覺得班組長水平太低,達不到想要的結果,又不知道改如何教

      u  做事沒有章法,經常亂成一鍋粥

      u  同樣的品質不良、同樣的設備故障、同樣的品質問題反復發生,得不到根本解決

      u  不知道怎么管理員工,總數有人不滿

      u  生產管理的基本工具不會用,在車間管理找不到重點

      u  很少自己改善或帶動員工參與改善

      2.企業與學員收益

      (1)提升班組長自我認知和自我管理的能力

      (2)提升班組長工作教導的能力

      (3)促進良好的組織氣氛、建立良好的人際關系

      (4)提升班組長工作改善方法

      (5)提升班組長分析問題、解決問題能力

      (6)提升班組長溝通能力及領導力

      (7)減少現場意外災害的發生,減少;

      3.如何確保針對性與實操性

      u  系統性的工具方法實操:是一套從基礎到系統的完整流程、工具方法、實操演練,確保學員學以致用

      u  案例教學:豐富的行業推進方法案例、現場輔導案例、不同行業改善前后案例、精益管理方法案例等

      u  講師背景: 制造業9年、2007年進入咨詢行業,13年管理咨詢經驗,對制造型企業有深入的研究,擅長IE培訓、班長建設、管理人員能力提升、精益生產改善、設備TPM改善、現場5S管理及改善等,已為超過70家企業提供過管理咨詢服務。



      精益6S培訓  課程大綱

      --系統學習6S改善方法、提高管理能力

      1.  您的企業在管理方面是否存在以下困惑

      u  車間布局混亂、物料到處堆放

      u  員工頻繁離崗,不停去找東西

      u  經常會有因為東西用錯導致的異常出現

      u  客戶驗廠不敢讓人家進車間

      u  各種工具、物料等消耗很快卻不知道為什么

      u  認為6S無關緊要,不做也不會有多大影響

      2.  6S管理是什么

      u  提升企業形象:整齊清潔的工作環境,能夠吸引客戶,并且增強自信心;

      u  減少浪費:由于場地雜物亂放,致使其他東西無處堆放,這是一種空間的浪費。

      u  提高效率:擁有一個良好的工作環境,可以使個人心情愉悅;東西擺放有序,能夠提高工作效率,減少搬運作業。

      u  質量保證:一旦員工養成了做事認真嚴謹的習慣,他們生產的產品返修率會大大降低,提高產品品質。

      u  安全保障:通道保持暢通,員工養成認真負責的習慣,會使生產及非生產事故減少。

      u  提高設備壽命:對設備及時進行清掃、點檢、保養、維護,可以延長設備的壽命。

      u  降低成本:做好6個S可以減少跑冒滴漏和來回搬運,從而降低成本。

      3.  企業與學員收益

      u  詳細學習如何成功地導入6S的具體方法,例如:每個活動的具體步驟、方法和關鍵點,從而統一認識,掌握推行的方法與工具,避免過程中走彎路,促進改善活動的順利推行。

      u  在企業內部營造全員參與的改善氛圍

      u  建立車間、辦公室、廠區公共區域等不同位置不同要素的管理標準

      4.  如何確保針對性與實操性

      u  系統性的工具方法實操:有工具、有方法、有課堂實操演練,確保學員學以致用

      u  案例教學:豐富的行業推進方法案例、現場輔導案例、不同行業改善前后案例分析等

      u  講師背景: 制造業9年、2007年進入咨詢行業,13年管理咨詢經驗,對制造型企業有深入的研究,擅長IE培訓、班長建設、管理人員能力提升、精益生產改善、設備TPM改善、現場5S管理及改善等,已為超過70家企業提供過管理咨詢服務。

       
       
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