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QCC品管圈
課程
大綱
課程
背景◆日本能從二戰后的廢墟上迅速崛起,屢創經濟奇跡,很大程度上得益于他們獨創的品管圈(QCC)活動。到1966年4月,日本就
2024-01-02 13:42
[北京]
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《團隊(沙漠掘金)》
課程
介紹
沙漠掘金
課程
模擬19世紀初,有人在某國人跡罕至的地方意外地發現了一座礦藏豐富的金礦,并把這個地方取名為大山,消息傳出后,很
2023-12-29 12:51
[北京]
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《目標設定與管理(鐵路大亨)》
課程
介紹
1862年,美國總統林肯批準了通過了第一個建設太平洋鐵路法案,該法案規定由聯合太平洋鐵路公司和中央太平洋鐵路公司共同承建橫貫
2023-12-29 12:39
[北京]
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《結構化自我管理》
課程
綱要
【授課內容】 一、平日中修心態——認知自我 深明大義1.自我認識2.自我體驗3.自我監控4.自我和諧二、挫折中修信念——認知困難
2023-12-29 12:21
[北京]
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《結構化職業素養》
課程
綱要
【
課程
主題】禮儀形象價值提升【
課程
背景】職業形象是外在的,職業素質是內在的,本
課程
按照“一六三”模式進行設計結構和打磨,
2023-12-29 12:07
[北京]
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《結構化職業生涯》
課程
綱要
【
課程
主題】新員工成長謀劃【
課程
背景】成功的人生需要正確的職業生涯規劃,你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很
2023-12-29 12:06
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《結構化執行力》
課程
綱要
【授課內容】一、執行力是檢驗領導力的金標準1.追求成果2.追求符合質量標準的成果3.追求更優的成果二、找到誤區點理解執行力1
2023-12-29 12:05
[北京]
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《結構化影響力》
課程
綱要
【授課內容】一.影響力主要體現內容1.領導者對被領導者需求和動機的洞察與把握2.領導者與被領導者之間建立的各種正式與非正式的
2023-12-29 12:04
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《結構化異常管理》
課程
綱要
【授課內容】一、異常情況概念1.異常定義2.工廠里所出現的異常3.異常的規定二、異常情況管理1.信息整理與匯總2.原因羅列與分析3.
2023-12-29 12:04
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《結構化要事管理》
課程
綱要
【授課內容】一、有效的管理者,善于集中精力1.我們要做的事情太多,而時間有限2.管理者越是想做重要的工作,越是需要有更長的“
2023-12-29 11:52
[北京]
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《結構化陽光心態》
課程
綱要
【
課程
主題】正能量情緒調整與控制【
課程
背景】正如阿里巴巴總裁馬云所說:“看一個人、一家公司是不是優秀,不要看他是不是哈佛
2023-12-29 11:50
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《結構化文化建設》
課程
綱要
【
課程
主題】企業文化建設的真正內涵及方法【
課程
背景】生活中有這樣一些人,他們高學歷,有知識,有水平,可還是被群眾斥責為“
2023-12-29 11:48
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《結構化團隊建設》
課程
綱要
【
課程
主題】 團隊凝聚力 企業執行力——打造企業卓越團隊優勢。【
課程
背景】凝聚力是企業長青的原動力,是企業生存核心競爭力及
2023-12-29 11:46
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《結構化四史教育》
課程
綱要
【
課程
主題】 黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史【
課程
背景】習近平總書記高度重視歷史精神的學習傳承,提出要把學習
2023-12-29 11:40
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《結構化四德教育》
課程
綱要
【
課程
主題】社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德【
課程
背景】黨的十七大報告提出,“大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義
2023-12-29 11:39
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《結構化思維研討》
課程
大綱
【
課程
主題】 按照一定的程序和規則,采用相關的團隊學習工具,以結構性思維引導課題成員圍繞研究課題多角度、分節點開展討論。
2023-12-29 11:38
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《結構化時間管理》
課程
綱要
【授課內容】一、時間管理系統1.明確你的價值觀2.確定你的目標3.對你的目標按優先級排序4.明確你的結果5.對任務按優先級排序二、
2023-12-29 11:37
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《結構化商務談判》
課程
綱要
【
課程
主題】 工作匯報的構思、寫作與演講匯報【
課程
背景】市場經濟的不斷發展和對外開放的進一步擴大,越來越多的企業參與了國
2023-12-29 11:36
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《結構化三觀教育》
課程
綱要
【
課程
主題】世界觀、人生觀、價值觀【
課程
背景】如果干部員工沒有正確的“三觀”,就極其容易被輿論所誤導,走向錯誤的方向。隨
2023-12-29 11:35
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《結構化前瞻力》
課程
綱要
【授課內容】 一、調查研究是前瞻力的基本功1.當下與未來2.前瞻與后顧3.調研與決策二、馬克思主義者不是算命先生1.擺正心態,不
2023-12-29 11:30
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