主講老師: | 王石 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 中小微企業作為經濟發展的重要力量,對金融支持需求迫切。“中小微企業金融產品與服務創新暨批量開發技術”聚焦這一領域,致力于為中小微企業帶來福音。一方面,深度探索金融產品與服務創新路徑,結合中小微企業輕資產、高成長等特性,研發如知識產權質押貸款、供應鏈金融等特色產品,拓寬融資渠道;另一方面,鉆研批量開發技術,通過搭建數字化平臺、運用大數據精準篩選客戶,實現高效批量化服務,降低運營成本。該技術助力金融機構更好服務中小微企業,推動其蓬勃發展,激發經濟新活力 。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2025-03-21 09:42 |
《中小微企業金融產品與服務創新暨批量開發技術》課程大綱
授課講師:王老師(知名實戰派公司業務專家,“五合一”全真模擬教學法發明人)
專題模塊 | 內容提要 |
引子 | 宇宙第一行之爭:富國還是工行? |
模塊一:中小微企業特征分析與業務創新理念 (選講) | 客戶特征 l 數量龐大 l 行業眾多 l 規模較小 l 管理欠缺 l 透明度低 l 穩定性差 業務特征 v 金額較小 v 計劃性差 v 風險較大 v 成本較高 v 定價較強 v 穩定性好 創新理念 ? 經營風險:大數定律;價格覆蓋風險;合規成本 ? 市場導向:以客戶為中心,而非以管理為中心 ? 效率優先:流程銀行;流程創造效率,節約成本 ? 互利多贏:六度空間理論;系統思維;方案創造價值 ? 資源整合:內部資源;外部資源;IT資源 |
模塊二:創新主要方向與步驟 | 十大創新方向 ? 服務對象:農家樂;白領樂;商家樂 ? 服務渠道:余額寶;柜面通;手機銀行;民生車貸 ? 服務價格:彈性定價;存貸比考核 ? 服務流程:循環貸;線上供應鏈融資;快捷貸 ? 產品用途:薪資貸;招標通;訂單貸;保兌倉 ? 還款來源:出口退稅質押貸款;保理 ? 風控措施:授信類產品創新;商票保押 ? 科技支持:金融、實業、IT三融合; ? 資源整合:萬物皆備于我;不求所有,但求所用 ? 方案營銷:無方案,不營銷! 六大創新步驟 ? 需求調研:客戶的不幸,就是我們的機會 ? 綜合評估:收益,成本,風險,政策 ? 模式設計:鎖定風險;鎖定收益;節約成本 ? 評估利益相關者的利益 ? 平衡利益相關者的利益 ? 總體評判業務風險 |
模塊三:信貸類及存貸結合類產品創新 (選講) | 核心信貸產品精講 l 流貸類 l 固貸類 l 票據類 l 保函類 l 信用證類 存貸聯動與組合營銷 l 流貸表外化(六化:從表外化到錯配化) l 固貸多元化 l 存款方案化 l 營銷專業化
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模塊四:營銷新技術與客戶批量開發 (重點) | 專題:應對受托支付要求,如何截留貸款資金? l 組合營銷技術:無兄弟,不籃球! l 信用綁定技術:大馬拉小車,自在又輕松! l 批量開發技術:橫向開發(圈)VS縱向開發(鏈) ü 依托合作平臺批量開發:10大常見平臺 ü 反向保理批量開發 ü 產業鏈融資批量開發:三板斧、老三篇與新五樣 ü 運用 批量開發:讓客戶排隊來報到! ü 聯保貸之殤 ü 南京擔保公司的悲慘命運 ü 互助資金池模式 l 方案營銷技術:無方案,不營銷 l 科技營銷技術:從余額寶到線上供應鏈融資 l 方案營銷技術:無方案,不營銷!方案設計六步法 |
模塊五:實戰案例解讀(根據時間選講) | 實戰案例解讀(40個) ? 餐飲連鎖企業批量開發案例(定向采購卡) ? 商鋪按揭批量開發案例(信用綁定+回購保證金) ? 房地產上下游整體開發案例(商票+開發貸+按揭) ? 建筑施工行業批量開發案例(招標通) ? 農資化肥行業批量開發案例(商票) ? 供應商批量開發案例(反向保理) ? 經銷商批量開發案例(保兌倉) …… |
模塊六:課程小結與互動討論 | (一)課程小結 (二)相關建議 (三)引申思考:在急劇變革的前夜,如何趨利避害,發展所在銀行及個人的比較優勢? 1、我從哪里來? 2、我向哪里去? 3、我該做什么? |
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