主講老師: | 崔子懿 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
|
課程簡介: | 在智能時代下,銀行致力于打造有溫度的體驗服務,將人文關懷融入科技創新中。通過智能設備與人性化設計的結合,提供便捷、高效的金融服務同時,關注客戶情感需求。銀行員工接受專業培訓,運用同理心與客戶溝通,解決其痛點與難題。此外,銀行還利用大數據分析,精準推送個性化服務與產品,讓每位客戶感受到專屬關懷。智能與溫度并存,銀行正為客戶創造更加溫馨、貼心的服務體驗。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2025-02-10 14:17 |
推薦課程一:《智能時代下有溫度的銀行體驗服務》
課程收益:
1. 思維轉變:了解智能化、輕型化網點下的角色定位;
2. 深度服務:通過用戶服務地圖,找到峰終時刻
3. 需求挖掘:通過溝通進行客戶需求挖掘,設計產品引導語術
4. 異議處理:掌握異議處理的方法和化解策略
課程大綱:
第一講:深度服務創造價值
一、網點運營模式的轉變——什么是廳堂智能化
二、影響客戶期望值的因素是什么:讓感知的服務等同于期望的服務
三、銀行服務業發展的三個階段
服務規范化、服務精細化、服務價值化
四、VUCA時代下網點服務深意解析及原則指導
基本服務、滿意服務、超值服務、感動服務
服務的終極目標---客戶忠誠
建立忠誠的基礎
建立忠誠的關鍵
建立忠誠的終點
第二講:良好的服務心態與服務理念
1、服務心態與服務行為
服務真理瞬間:99分=0
五心服務:喜悅心、同理心、認同心、贊美心、感恩心
2、優質服務提升之“六度”
服務態度(主動,專業);
客戶需求理解度(深度);
服務速度(效率);
服務風險預見度(未雨綢繆);
服務分寸把握度(恰到好處);
服務品質衡量度(創造感動)
第三講:你就是一束光---崗位角色定位
一、廳堂崗位“五新”能力提升+
熟悉新流程
服務新技能
實施新互動
引導新體驗
踐行新關懷
二、智能大堂綜合服務經理的崗位職責
引導分流、產品推薦、矛盾調解、服務監督、環境維護、+
安全檢查
服務經理應具備的基本素質和技能
服務技能/銷售技能/溝通技能/管理技能
客戶:滿意度提高\投訴減少\有受尊重和尊貴的感覺\角色到位后體現的價值
銀行: 營業環境井然有序\業務量增長\網點知名度提高\利潤增長\體現價值
個人:團隊意識增強\有成就感\能力體現\獲得好心情
第三講:智能廳堂服務流程及客戶體驗觸達
客戶動線規劃原則:
ü 一點介入---動線分區---分層為主---分流為輔---因需而變
? 開門迎客----儀式感設計
? 咨詢引導----體驗觸點
ü 迎接客戶技巧(普通客戶/貴賓客戶)
ü 三點站位:1號/2號/3號站位及補位
? 分流引導
? 識別轉介----提升洞察力
ü 工具識別/業務識別/客戶形象識別/溝通信息識別
ü 贊美技巧
ü 轉介話術訓練
? 廳堂維護----現場管理
ü 客戶抱怨
ü 特殊客戶接待
ü 高峰時期預處理
ü 特殊時期(疫情期間)客戶服務技巧
? 送別客戶----峰終效應
第四講:服務是一種技能:工欲善其事,必先利其器
一、 讓技能成為職業習慣----服務溝通技巧
二、 廳堂營業中溝通三大關鍵
? 老客戶進入網點
? 特殊客戶(老、弱、病、殘、孕)進入網點
? 客戶氣沖沖的進入網點
? 巡視時遇到客戶咨詢
? 當客戶在營業廳四處張望時
? 當客戶在等候區睡覺時
? 當客戶在廳堂抽煙時
? 當小孩在廳堂打鬧亂跑時
? 當客戶需要簡單方向指引時
? 當客戶詢問業務方面的問題時
? 當察覺有形跡可疑的人時
京公網安備 11011502001314號