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      職業衛生體系

      主講老師: 付強 付強

      主講師資:付強

      課時安排: 1天,6小時/天
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 企業需要提供給員工健康安全的工作場所,并對員工工作期間的職業衛生安全負責,防止出現與工作相關的健康損害。 因此,企業需要依據相關的法律法規、標準等,建立內部的職業衛生安全管理體系,采取有效的預防和控制措施,消除職業病危害,防治職業病,促進企業發展。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2024-11-21 15:38
      《職業衛生體系》

      主講:付強老師

      【課程背景】

      企業需要提供給員工健康安全的工作場所,并對員工工作期間的職業衛生安全負責,防止出現與工作相關的健康損害。

      因此,企業需要依據相關的法律法規、標準等,建立內部的職業衛生安全管理體系,采取有效的預防和控制措施,消除職業病危害,防治職業病,促進企業發展。

      【課程收益】

      ?  通過學習本課程,企業相關人員可以了解并搭建職業衛生安全管理體系。

      ?  通過學習本課程,企業相關人員可以了解職業危害因素及相關職業病。

      ?  通過學習本課程,企業相關人員可以針對性地對職業危害因素采取有效的預防和控制措施,并熟悉個體防護用品的正確使用。

      【課程特色】

      ?  教練式、場景化、案例化:按照職業危害因素特征及企業自身特點,進行深入探討和分享;

      ?  圍繞真實場景和案例,講述與企業相關的職業衛生知識及技能。

      【課程對象】

      各部門負責人、職業衛生管理人員、一線班組長、一線人員。

      【課程時間】

      0.5—1天(6小時/天)

      【課程大綱】

      1.     課前熱身

      小組討論與提問

      2.     職業衛生工作的重要性

      2  職業衛生工作的困境

      ?  員工對相關知識和技能的盲區與誤區

      ?  員工對相關知識和技能的難點與痛點

      2  職業衛生事故案例

      2  相關的法律法規

      ?  《職業病防治法》解讀

      ?  《GBT 45001-2020職業衛生安全管理體系要求及使用指南》解讀

      3.     職業衛生基本知識

      2  職業衛生管理的時間線

      2  職業病的定義與種類

      2  職業危害因素與職業病

      4.     職業衛生安全管理體系

      4.1   文件管理

      2  職業衛生管理的總體框架

      2  法律法規的識別

      2  相關制度

      ?  責任制

      ?  基本制度

      ?  安全操作規程

      ?  應急預案

      ?  臺賬管理與檢查記錄

      2  職業衛生管理檔案

      ?  分類與主要內容

      ?  管理要求

      4.2   現場管理

      2  職業衛生“三同時”

      2  現場職業危害因素檢測

      2  職業健康體檢

      2  職業危害告知

      ?  職業危害告知書

      ?  作業場所公告欄

      ?  高毒告知卡

      2  職業危害警示標識

      ?  解讀工作場所職業病危害警示標識

      ?  設置

      2  安全防護及應急裝置管理

      2  個體防護

      2  應急演練

      5.     課程總結

      2  回顧與互動

       
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