| 主講老師： | 付強 |  |
| 課時安排： | 1天，6小時/天 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
|
| 課程簡介： | 企業需要提供給員工健康安全的工作場所，并對員工工作期間的職業健康安全負責防止出現于工作相關的傷害和健康損害，并能夠持續改進職業健康安全績效。 因此，企業需要依據相關的法律法規、標準等，建立內部的職業健康安全管理體系，采取有效的預防和保護措施以消除危險源和最大限度地降低職業健康安全風險。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2024-11-21 15:36 |
《職業健康安全管理體系 要求及使用指南》
主講：付強老師
【課程背景】
企業需要提供給員工健康安全的工作場所，并對員工工作期間的職業健康安全負責防止出現于工作相關的傷害和健康損害，并能夠持續改進職業健康安全績效。
因此，企業需要依據相關的法律法規、標準等，建立內部的職業健康安全管理體系，采取有效的預防和保護措施以消除危險源和最大限度地降低職業健康安全風險。
【課程收益】
? 通過學習本課程，企業相關人員可以初步了解并搭建職業健康安全管理體系。
? 通過學習本課程，企業相關人員可以正確辨識職業健康安全風險。
? 通過學習本課程，企業相關人員可以針對性地對職業危害因素采取有效的預防和保護措施。
【課程特色】
? 教練式、場景化、案例化：按照辦公區安全事故特征及企業自身特點，進行深入探討和分享；
? 圍繞真實場景和案例，講述與企業相關的安全知識及技能。
【課程對象】
各部門負責人、職業健康管理人員、一線班組長。
【課程時間】
0.5-1天（6小時/天）
【課程大綱】
1. 課前熱身
? 隨機提問：身邊有哪些職業危害因素，可以舉例說明？
2. 職業健康工作的困境
2 員工對相關知識和技能的盲區與誤區
2 員工對相關知識和技能的難點與痛點
3. 職業健康工作的重要性
2 案例
2 相關的法律法規
2 《職業病防治法》解讀
《GBT 45001-2020職業健康安全管理體系要求及使用指南》解讀
4. 職業健康基本知識
2 職業病的定義
2 職業病的種類
2 職業危害因素
2 職業健康監護
2 特殊作業人員職業健康監護
2 職業健康檢查
2 職業危害的預防
2 職業危害的申報
2 職業衛生“三同時”
2 防護設施
2 個體防護（防護用品的種類與使用）
5. 職業健康安全管理體系
? 管理制度
2 法律法規的識別
2 職業健康管理的總體框架
2 制度框架
ü 責任制
ü 基本制度
2 安全操作規程
2 應急預案
? 職業健康管理檔案
2 作用
2 分類與主要內容
2 管理要求
? 職業危害告知
2 職業危害告知書
2 作業場所公告欄
2 高毒告知卡
? 職業危害警示標識
2 作用
2 解讀《工作場所職業病危害警示標識》
2 設置
? 有毒氣體報警
2 設置規范
6. 課程總結
l 回顧課前困境及解決方案
l 互動環節：提問的方式詢問學員的收獲，或每個學員分享一句學到的安全知識
l 總結主要的內容
京公網安備 11011502001314號
