班組長角色認知篇

【課程收益】

? 深刻認識班組長的重要性，增強班組長對企業的責任和使命感；

? 明確班組長角色及工作職責，提升班組長在企業中的角色認知；

? 快速提升班組長的職業精神及職業素養，為成為優秀班組長打下堅實基礎。

【授課形式】教案講授、視頻分享、案例解析、互動交流；

【培訓課時】1天

【課程綱要】

一、 班組長的重要性

1、班組長的地位和使命；                    2、班組長的重要性；

二、 認識企業管理中的各種角色

1、身為下級-班組長角色認知；               2、身為同級-班組長角色認知；

3、身為上級-班組長角色認知；               4、班組長的自我角色認知；

三、 高素質班組長的職業素養

1、具有高素質班組長的二十一種職業精神；

※ 平等精神           ※ 感恩精神             ※ 新主人精神  

※ 新公平精神         ※ 信用主意精神         ※ 忠誠精神

※ 主動精神           ※ 自律精神             ※ 寬容精神

※ “老板精神”       ※ “小事成精品”精神   ※ 追求完精神

※ 集體至上精神       ※ 學習精神             ※ 謙和精神  

※ 團結精神           ※ 服務精神             ※ 創新精神  

※ 自我反省精神       ※ 樂觀精神             ※ 實干精神

2、勤奮工作絕不能懶惰；               3、在職業中要做就做最好;

4、絕不拖延；                         5、職業是自我實現的階梯；

6、工作中比薪水更重要的是什么？       7、想想如何把工作做好；