| 主講老師： | 詹婉園 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 溝通是人際交往中不可或缺的基本技能，它涉及信息的傳遞、理解和反饋。有效的溝通能夠建立信任、促進合作，解決問題。良好的溝通者能夠清晰表達思想，傾聽他人意見，理解不同觀點，并尋求共識。在工作中，溝通能夠提升團隊協作效率，優化決策過程；在生活中，溝通則有助于增進人際關系，構建和諧社會。因此，提升溝通能力對于個人和組織都至關重要。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2024-07-08 16:06 |
課程背景：
n 和青春期孩子溝通真是太難了：
“孩子怎么什么都不跟我說啊？”
“你一問，TA就跟你急，是不是？“
”看著他犯錯，想給他建議，他根本不聽呀，怎么辦？
”TA不跟你說，你一點辦法都沒有。“
”我不能看著TA誤入歧途呀！“
n 孩子不愿和你溝通，TA心理又是怎么想的：
“不是打探，就是審問，真沒勁！”
“你能不能別嘮叨了，煩死了！”
“我知道該怎么做！”
“這是我的隱私！”
“你說的這些都過時了！”
n 為什么青春期孩子與父母無話可說？
n 怎么來改善與青春期孩子之間的溝通和關系？
n 從動機心理學來破解：
n 怎么來激發孩子的內在學習動機？
n 從內控心理學來破解：
n 怎么讓孩子學會對手機的管理？
n 從腦科學與壓力管理 來破解：
n 怎么做中高考孩子的淡定父母？
n 怎么幫助孩子來減輕考試焦慮？
課程時間：半天---1天
課程形式：建構式五星教學法+案例式+研討式 快樂學習
課程大綱：
課前熱身活動：
1、欣賞式社交---相互認識
2、欣賞式社交---相互贊美
課前導入：
1、分享：家有青春期孩子，有什么困擾？感受如何？
一、家有青春期孩子，溝通太難了！
1、“孩子怎么什么都不跟我說啊？”
“你一問，TA就跟你急，是不是？”
“看著他犯錯，想給他建議，可是他根本不聽呀，怎么辦？
“TA不跟你說，你一點辦法都沒有。”
“我不能看著TA誤入歧途呀！”
2、討論： 孩子不愿跟你溝通，TA心里是怎么想的？
3、講解：為什么和青春期孩子這么難溝通？
---變化！
4、討論講解：進入青春期的孩子 ，有什么看得見變化？
身體 變化？
情緒 變化？
社交 變化？
學習 變化？
生活習慣 變化？
……
5、討論講解：進入青春期的孩子 ，有什么看不見變化？
大腦變化快 帶來什么變化？
激素 增加 帶來什么變化？
二、如何才能打破僵局與青春期孩子好好溝通？
1、講解：青春期孩子典型特征：
2、講解：青春期孩子內心戲：
3、討論：如何才能打破僵局與青春期孩子好好溝通？
1）找好時機再溝通
2）采用有效的溝通方式
3）多分享自己的事
4）善于傾聽孩子
5）多用日常行動來表達對孩子的愛
三、老辦法不靈了怎么辦？
---青春期孩子需要全新的教養方式
1）父母對青春期孩子的重要性：消極認同
討論講解：“雖然”懟“父母，”嫌棄“父母，但父母仍然是他們最重要的人，為什么？
討論講解：青春期孩子為什么非得跟父母不一樣呢？
討論講解：父母為青春期孩子的成人、獨立可以提供什么幫助？
2）討論講解：怎么做到和青春期孩子雙向溝通？
3）討論講解：家長和青春期孩子為什么會有代溝？
怎么打破這種代溝？
講解： 青春期孩子大腦中的 “權力關系過濾器”
4）講解：什么算權威型教養？
---溫和、慈愛、堅定
講解：權威式教養的人，應對青春期孩子的6個方法：
5）孩子的問題多數都是情緒問題，
父母要做孩子情緒的教練，
做孩子情緒調節的榜樣。
討論講解：自己情緒不好的時侯有哪些有效的調節方法？
討論講解：孩子情緒不好的時侯怎么幫助安撫？
課程結束 回顧要點
微改善行動計劃：
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