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      少量多批與準時交貨——柔性生產管理

      主講老師: 沈懷金 沈懷金

      主講師資:沈懷金

      課時安排: 1天/6小時
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 生產管理是企業運營的核心環節,涉及計劃、組織、指揮、協調和控制生產活動。它確保資源的高效利用,包括原材料、設備、人力和時間,以實現生產目標。通過精準的計劃管理,企業能夠按時交付產品,滿足市場需求。同時,生產管理還注重質量控制,確保產品達到既定的標準和要求。通過持續改進和創新,生產管理不斷提升生產效率,降低生產成本,為企業的可持續發展提供有力支持。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2024-05-20 15:57


      【課程對象】:公司領導、生產負責人、PMC\生管\計劃及物控\資材團隊、采購團隊、制造團隊、生產立項項目負責人等管理人員

      【課程時間】:26H/天)
      授課方式】:全程面授、系統講解、案例解析、方法演練

      【主講老師】:沈懷金 

       

      【課程背景】

      在當前“少量多批加配套”的市場需求時代,要求生產管理的高度靈活性——即柔性生產!而面臨這一環境,很多企業處於“沒訂單愁(沒活干),有訂單更愁(做不出來)的狀態,淡季更淡、旺季不旺……”而造成這些狀態大多數原因在于——缺少或沒有合適的從計劃管理到生產實現的系統方法。

      生產計劃管理是現代制造業企業的“心臟”,掌控營運、資金、物流、信息等動脈,正所謂“計劃不對、努力白費”,其策略直接決定企業能否有效統籌資源,能否實現高效有序生產。

      有條理的完成計劃編制的任務是生產型企業的直接目標,為此加強實現單元的管控與生產計劃本身同等重要,完成日任務、達成周計劃、實現月計劃、保證年目標!正所謂“日事日畢、日清日高”。

      精準投入原材料,科學的利用物料資源,是現代企業主抓的一條管理任務,更是持續追求的一個改善目標。正所謂“改善即利潤、效益來自于改善”!

      學好本課程內容,導入滿足市場需求的柔性生產模式,將徹底改變生產管理的亂相,使“資源不變、產出更多”的愿景在企業中得以真正的實現!!

      【課程大綱】

      第一講 現代制造型企業市場分析與生產管理模式

      1. 互動:現代制造型企業面臨的挑戰問題

      2. 互動:現代制造型企業“從訂單到出貨”的內部結構圖

      3. 現代制造型企業生產模式

      A. 當前市場環境中的“少量多批+配套”帶來的生產問題

      B. 【某汽車配件生產企業的變革案例——批量生產到柔性生產的過渡】

      C. 混合型生產特點——柔性生產計劃特點(訂單型+預測型)

      D. 計劃管理的核心作用

      4. PMC——生管的工作職責與價值定位

      A. 生管的工作定位、工作目標

      B. 生管的能力與要求、工作職責

      C. 生管對生產的五重管理

      D. PMC——PC生產控制

      E. PMC——MC物料控制

      第三講 柔性生產計劃編制、排程管理、瓶頸攻關

      1. 互動:計劃管理問題點

      A. 常見生產型企業有多少種計劃?

      B. 怎么做計劃?如何保證計劃?

      C. 計劃如何執行?插單、改單如何處理?

      D. 現場如何落實計劃?

      2. 保證計劃的核心——MPS主生產計劃

      A. 什么是MPS和為什么需要MPS

      B. MPS常態機制1——年度產品規劃

      C. MPS常態機制2——季度、月度主生產計劃

      D. MPS常態機制3——日程生產計劃

      E. 保證計劃的核心——唯一保證計劃的方法是由“粗”到“細”

      3. 生產排程管理——原則依據、制定方法、應對方案

      A. 排單的原則與要點

      B. 標準產能計算(標準工時UPH)

      C. 【案例-某汽車散熱器企業UPH案例】

      D. 計劃優先規則制定

      E. 生產排程影響因素

      生產排程十大常見問題

      產銷失調的解決方案

      欠料對計劃與交期的影響

      生產進度落后及其解決對策

      4. 瓶頸攻克1——滾動計劃模型生產協調框架

      A. 為什么需要滾動?

      B. 插單、改單生產異動處理機制

      C. 【案例-某汽車鍛壓零件生產企業生產插單、改單改善方案】

      D. 柔性的真正內涵

      E. 生產策略執行的核心手法——十六字方針

      前推后拉

      滾動排查

      頻繁調整

      快速反應

      【案例-某生產企業“旬計劃、三日滾動、一日之內不調產”】

      5. 瓶頸攻克2——現場生產指令的處理框架

      A. 下達——開班公示指令

      B. 跟蹤——班中跟蹤指令

      C. 異常——指令異常處理

      D. 分析——月度案例分析

      E. 【案例-某生產型企業“拉式看板、異常處理機制、案例分析機制”】

      6. 瓶頸攻克3——生產線平衡

      A. 真假效率與浪費

      B. 線平衡價值(勞動力、設備動能、WIP在線物資品…….

      C. 線平衡的基本步驟

      D. 【案例解析】

      E. 線平衡改善——ECRS法則

      第四講 物料需求計劃管理、采購計劃與管理、庫存管控

      1. 物料計劃基礎要素

      A. 產品BOM清單

      B. 【案例-某廠產品BOM清單】

      C. MRP物料需求計劃

      D. 【案例-某汽車總成廠MRP運算機制】

      E. 物料計劃知識普及——毛需求

      F. 物料計劃知識普及——凈需求

      G. 物料管理知識普及——提前期

      2. 物料交期管理與優化

      A. 物料交貨周期數據收集與分析(供應商產線產能認證)

      B. 采購計劃的編制與執行

      C. 各類物料采購策略的制訂(委外加工,采購經濟批量核算、訂購點核算、自制策略庫存)

      D. 各類物料采購,外發加工周期的確認(單向跟催與雙向交流)

      E. 延誤交貨分析與交期改善——物料的延誤狀態分析

      F. 延誤交貨分析與交期改善——供應商延誤狀態分析排行

      G. 延誤交貨分析與交期改善——延誤供應商產能與交貨能力再分析

      H. 延誤交貨分析與交期改善——供應商交貨能力輔導與選別

      3. 物料存貨管理

      A. 倉儲管理要素——賬物卡相符率

      B. 策略庫存物料采購時機及庫存方式確認;

      C. 庫存控制與存量管制

      D. ABC分類控制法

      E. 呆滯物料處理與分析

      4. 如何建立物料控制的長效機制

      A. 定位(戰略)與理性(配稱)

      B. 精確的流程與細節的規范

      C. 健康的機制與良性的雙向互動

      D. 不斷的修正與升級

      E. 導入信息化系統——MRP\ERP

      第五講 日程計劃高效實現——日事日畢、日清日高之六日工作法應用

      1. 計劃的內涵與生產指令的制定

      A. 管理的目標

      B. 海爾OEC釋義

      C. PDCA & SDCA

      D. 大目標:年度生產計劃 月度生產計劃

      E. 小目標:周生產計劃

      F. 即時目標:日計劃 & 時段計劃分解

      2. 生產指令達成方法——【六日工作法】

      A. 生產指令如何實現?

      B. 日計劃——每日工作任務分解

      C. 日備料——每日做好生產準備

      D. 日協調——每日信息快速傳播

      E. 日攻關——每日打通管理瓶頸

      F. 日稽核——每日稽查、查反復、反復查

      G. 日考核——每日成果兌現

      H. 【案例-某企業生產日協調流程】

      I. 【案例-某企業生產績效實現】

      J. 【案例-某企業生產日稽核流程】

      第六講 課程總結


       
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