主講老師: | 魏濱 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | TTT,即“Train the Trainer”,意為“培訓培訓師”。它是一種以提升培訓能力為核心的教育方法,旨在通過專業培訓,使培訓師掌握更為先進的授課技巧、控場能力及互動方法,從而更有效地向學員傳授知識、技能和態度。TTT培訓不僅關注培訓師的個人成長,更著眼于整個組織的績效提升。通過提升組織內部員工的技能和知識水平,TTT培訓有助于推動企業的持續發展,增強市場競爭力。在現代社會,TTT已成為企業人力資源管理不可或缺的一環。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-04-23 15:44 |
【課程目標】
培訓越來越受到企業的重視,企業在搭建培訓體系的同時,必須加強企業內部培訓師隊伍的建設,以便更有效解決企業存在的問題,提升組織的績效。
本課程通過專業系統的訓練,明確培訓師的角色定位;提升培訓師的專業表達能力;掌握企業培訓課程開發和設計流程;掌握常用的培訓互動技巧;提升培訓師資源整合能力,最終成為一名卓越的企業內部培訓師。
十年磨一劍,三天開刃!
【課程特色】
v 科學性。理論+方法+工具,全方位塑造。
v 實戰性。情景+演練+點評,綜合化訓練。
v 實效性。心態+能力+超越,階梯式突破。
【課程方式】
v 案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風暴+游戲活動+小組PK
【培訓對象】
v 培訓實施者(企業中高層管理者、培訓經理、企業內部培訓師、培訓專員等)
【培訓課時】
v 兩天或三天(上午9:00--12:00,下午1:30—4:30)
【課程大綱】
第一部分:企業培訓師基礎訓練系統
1. 培訓與組織績效
2. 培訓四要領
3. 人類的認知原理
4. 教育與培訓的區別
5. 成人學習的心理特點
6. 成人培訓的教學方法
7. 培訓師的基本素質
8. 培訓體系搭建
9. 有效溝通及團隊成員的管理
第二部分:企業培訓師的形象塑造與專業表達訓練系統
1. 培訓師的職業形象塑造
v 態度、服飾、儀容、姿勢、位移等
2. 培訓師的專業表達技巧
v 如何克服緊張情緒及怯場
v 專業表達三大構成要素
v 專業表達邏輯思維技巧
v 專業表達兩大訓練法則
v 專業表達面部表情訓練
v 專業表達手勢運用原則
v 注意手勢的出定收
v 專業手勢演練
v 氣乃聲之母,氣息訓練
v 尋找共鳴腔
v 語調訓練:停頓,快慢,重音等
v 讓聲音具有穿透力
第三部分、企業培訓師課程研發與設計訓練系統
1. 培訓準備(需求分析、培訓內容、培訓方法、培訓資料與設施)
v 為什么要做培訓
v 誰參加培訓
v 培訓內容、時間、地點、方式
v 四種調研方法
v 如何確定培訓的目的
v 培訓內容的確定(列要點,分解要點,確定順序)
v 培訓過程中案例的確定
v 培訓課時的確定
v 培訓方法的選擇
v 培訓資料的準備(視頻、音頻、幻燈片、講義、案例等)
v 培訓設施(白板、大白紙、遙控筆、投影儀、音響設備、座次安排)
2. 課程的開發流程
v 課程簡介
v 課程大綱規劃
v 課程時間安排
v 講師手冊的撰寫
v 課程開發的四個原則
v 材料的收集、掌握、組織
3. 課程的結構設計
v 時間充足:起承轉合
v 時間較短:三段論
4. 演示文檔制作與使用(PPT)
v PPT制作的八大流程
v PPT邏輯(歸納與演繹)
v 版面風格的設計(一、二、三級頁面)
v 圖表數據的活用
v 色彩變化的表現
v 動畫轉場的運用
v 快捷鍵操作技巧(跳頁、白屏、黑屏、畫筆等)
v PPT創意應用策略
v 多屏幕設定
第四部分:企業培訓師課堂掌控技巧訓練系統
1. 壓力處理的4種方法
v 成功冥想法
v 自我解脫法
v 生理舒緩法
v 壓力轉化法
2. 突發狀況處理
v 內容錯漏
v 氣氛沉悶(答疑冷場、提問不答、沒有精神等)
v 課堂干擾(學員私語、討論不停、不斷提問等)
v 被問不會
v 設備故障
v 預防技巧
3. 培訓開場常用方法
v 開場目標與禁忌
v 5種常用開場技巧
4. 培訓結束常用方法
v 培訓結束步驟與禁忌
v 5種常用結束方法
5. 培訓方法及選擇
v 課堂講授法
v 角色扮演法(講解+演練)
v 現場演示法(講解+演練)
v 游戲帶動法(講解+演練)
v 頭腦風暴法
v 案例分析法(講解+演練)
v 七步教練法(講解+演練)
6. 學習/培訓風格類型解析
v 性格分析
v 因材施教,因人而異
v 培訓師要做最好的自己
7. 培訓精彩五步點評技巧
v 點評也講邏輯
第五部分:企業培訓師成長之道
1. 培訓師成功十四招
2. 培訓師自我測評考試
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