| 主講老師： | 吳文亮 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 目標管理是現代企業管理的重要手段，它強調通過設定明確、可衡量的目標來指導員工的工作方向和努力重點。通過目標管理，企業可以將整體戰略轉化為具體的行動計劃和任務，確保員工的工作與企業的整體目標保持一致。同時，目標管理也有助于激發員工的積極性和創造力，使他們更加投入地完成工作任務。在實施目標管理時，企業需要注重目標的合理性和可行性，并根據實際情況進行動態調整，以確保目標的實現。 以上是對目標管理的簡要描述，它體現了目標管理的核心思想和應用價值。通過實施目標管理，企業可以提升工作效率，優化資源配置，實現可持 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2024-04-17 15:44 |
課程特色：
1提供全程案例教學，使學習效果最大化，保證案例經典性與可靠性。
2運用系統化方法傳授沖突解決、決策制定流程，積極運用個案討論與演練來鞏固學習效果。
3導師能夠以嫻熟的技巧來引發學員的深度思考。
4安排60%時間課堂練習，現場輔導，確保學員現場能夠掌握工具的應用。
學員對象：
1各階層管理人員、尤其是帶團隊的管理者效果更佳（含儲備）
2本課程設計可以針對不同的學員對象加以調整與定制，也廣泛適用于各部門普通工作人員
標準課時：1-2天（6小時/天）
主講人：文亮-常駐地-上海
課程大綱：
課程導入：泰勒的故事
推導課程結構：
明確目標—掌握事實--據實思考--擬定計劃---實施—評估—調整
第一部分 鎖定目標
關鍵詞：目的 目標 表述
導入研討：有些人輕松且工作績效非常高，而有些人忙忙碌碌績效非常低？什么原因呢？
四象限法則原理
沒有目標或目標沒有杠桿
一、目標來源于哪里？
來自于組織或崗位職責
來自于上級
來自于自己責任感與使命感
二、如何發現鎖定目標？
如何發現？
如何表達？
好目標如何評價？
三、目標如何管理
管理五要素：是什么？達到什么程度？怎么辦？啥時候完成？怎么評價？
第二部分 制定計劃
關鍵詞：調查 分析 制定
導入：繼續研討，有些人輕松且工作績效非常高，而有些人忙忙碌碌績效非常低？什么原因呢？
四象限法則原理
一、現狀調查與分析
1調查工具：熟悉資料—結構化---重點挖掘
2如何結構性調查與分析？
二、實操步驟
導入：計劃無法推進的原因是什么？
----問題意識、信息不足、創造力不夠
步驟1：結構性調查事實
步驟2：調查事實，羅列各種可能性（課題）
步驟3：鎖定主要（關鍵）課題（對實現目標具有最佳效果的課題）
步驟4：擬定初步方案
步驟5：結合目標進行對比，選擇幾個最優方案。
三、制定執行計劃
1執行計劃表單（參見附件表格）
2關鍵要點說明：
明確里程碑與交付物
明確工作之間的依賴關系
明確各項工作的負責人
估算工作量與工期
第三部分 計劃管理
關鍵詞：實施 評估 調整
一、計劃實施
1計劃分解到位
解決方案---工作任務---行動措施---具體動作
2分解管控適度：與團隊成熟度成反比關系
二、實施評估
1評估形式：周例會或碰頭會
2操作方法：
匯報完成情況
經驗分享/問題分析
下一步展望計劃
三、及時調整
分析思路：工作深度？方法？指標銜接？
糾偏調整：創造力發揮
課程復盤
1課程基本邏輯思路
2常用工具：
結構性分解（因式分解）
問題意識
組織協調
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