| 主講老師： | 張冬明 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 心理學是一門研究人類心理現象及其影響下的精神功能和行為活動的科學。它深入探索人類的思維、情感、行為背后的原因和機制，揭示心理活動的規律和特性。心理學不僅幫助我們理解自己，還指導我們如何與他人相處，解決生活中的種種問題。通過心理學的研究和應用，我們可以提升個人的心理素質，增強適應能力，實現自我成長。同時，心理學也對教育、管理、咨詢等多個領域產生深遠影響，為社會發展提供重要支持。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2024-04-10 11:45 |
【課程目標】
1、學員能夠說出成人學習的基本概念
2、學員能夠簡要概述成人學習的心理機制
3、學員能夠正確描述成人學習的特點
4、學員能夠在培訓教學中，依據成人學習的特點進行教學設計和授課
【培訓天數】1天
【授課講師】周茂源
【培訓方式】講授、現場演練、案例分析
【課程內容】
第一部分 人是如何學習的
1、績效改變的過程
傳授知識、訓練技能、轉變態度
2、成人學習的能力提升
批判性的思考閱讀、提升解決復雜問題的能力、有效的表達與溝通協作
3、教育的三大發現：前概念、原理、元認知
4、實現知識遷移的關鍵要素
5、四種有效的學習環境
第二部分 成人學習的特點
1、成人學習的概念
2、成人學習的心理機制：動機、能力、障礙、情緒、水平
第三部分 成人學習的教學原理
1、四種風格：活動型、反思型、理論型、應用型
2、成人教育的基本理論
行為主義、認知主義、人本主義、建構主義、社會學習
3、加涅的九大教學事件、五星教學法的應用
第四部分 成人學習的教學策略與方法
1、成人教育掌握知識的四大策略
2、成人教育掌握技能的五大策略
3、成人學習改變態度的五大策略
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