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      《MDT員工滿意度與動機沙盤模擬》課程

      主講老師: 史廣青 史廣青

      主講師資:史廣青

      課時安排: 1天/6小時
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 沙漠模擬,是一種獨特的體驗方式,旨在通過模擬沙漠環境,讓人們深刻感受沙漠的廣闊與神秘。在模擬中,參與者仿佛置身于無邊無際的沙漠之中,感受到烈日炙烤、風沙肆虐的極端環境。同時,模擬也還原了沙漠中獨特的生態景觀,如沙丘、綠洲等,讓人領略到沙漠的多樣魅力。通過沙漠模擬,人們不僅能夠加深對沙漠的認識和理解,更能夠在模擬中挑戰自我,鍛煉意志和毅力。這種獨特的體驗方式,不僅為人們提供了難得的探險機會,更讓人們深刻體會到了自然的偉大與生命的頑強。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2024-04-03 15:17


      【適用學員】:各級管理者【(尤其適用于80-90 后員工較多的企業)】

      【課程時長】:標準版本3天(12學時)【可實施1.5天、2天和2.5天版本】

      【培訓講師】:史廣青老師

      【授課形式】: 沙盤模擬+討論分享+案例分析+點評講授相結合

      【課程背景】: 管理是被動的,激勵是主動的。管理是別人要求的,激勵是自己要求的;人性的特點是不喜歡為別人做事,卻愿意為自己做事。如果一個管理者還是把過去幾十年的管理方法來管理現代的員工,那只會把員工管跑。企業人員流失嚴重,不是管理出了多大的問題,而是負激勵、負能量太多!在這競爭激烈的時代,你的企業的管理工作中,埋頭苦干的你是否在抬頭間發現我們公司遇到很多困惑:例如:

       1)員工愛抱怨,動不動就向領導問怎么辦?人手不夠,我做不到  

       2)老員工依仗資歷自大,聽不進去意見,勸導  

       3)部門間不能相互協調,溝通不暢,造成不必要的損失,突發事件  

       4)員工不負責任,對發生不好的事總是一副事不關己,高高掛起的態度。  

       5)執行力差,只會動嘴皮子,干勁不足,導致整個工作節奏慢。  

       6)惡性循環導致公司員工在公司工作壓抑,工作看不到希望,沒有盼頭,員工流失嚴重。  

       7)如何解決招人難,優秀人才留不住的問題?  

       8)如何讓員工不抱怨,時刻充滿正能量?  

       9)如何讓員工自動自發工作?  

       10)員工工作不積極,沒有責任心,怎么辦?

      【沙盤環境】:國內第一套管人理事的實戰沙盤本課程沙盤中包含了所研究的3000多個管理樣本的集合,沙盤設定在一個相對穩定的組織中,經歷7-8個管理事件,經過多人共同探討,每個事件的管理手段應用于25個動機和績效水平迥異的員工。通過實戰推演,幫助管理者預測員工行為和心理變化的沙盤工具。避免由于認知偏差、管理過度和管理缺失而帶來的負面影響和用人風險,進而提升員工個人的績效、團隊的績效和整個組織的滿意度。

      【課程收益】:  

      1、理解員工工作狀態背后的各種心理因素,用最短的時間了解經典激勵理論

      2、掌握現代員工的基本需求,理解金錢激勵的有限性

      3、掌握10種以上極具實用性的員工激勵方法與技巧

      4、提升員工積極性,了解如何打造優秀團隊

      5、學會不花錢或少花錢的激勵方式

      5、通過沙盤模擬實戰將知識轉換為行動,解放管理者,升級管理者

      【課程綱要】:                         

      第一部分:理念篇——工作動機、滿意度與績效

      一、滿意度背后的秘密

      1、 管理者眼中的員工

      2、 員工的不同觀點

      3、 員工為什么滿意和不滿意

      4、 提升滿意度:改善管理者的行為

      二、動機的秘密

      1、 動機的概念

      2、 動機與績效

      3、 動機與行為

      第二部分:規則篇——了解沙盤的運作和學習流程

      一、工作動機水平模型

      二、工作動機水平分布

      三、沙盤推演流程

      第三部分:探索篇——管理沒有正確答案,只有合理方法

      一、【沙盤體驗:管理事件1討論分析 】

      團隊管理原則與決策要點

      1、 實踐經驗分享

      2、 ERG理論

      3、 團隊管理的三大原則

      4、 管理決策的四個要點

      二、【沙盤體驗:管理事件2討論分析】

      員工心理需求9+1模型解鎖:相對公平

      1、 亞當斯公平理論

      2、 建立相對公平的原則

      3、 使用統一的標準

      4、 公平的本質

      三、【沙盤體驗:管理事件3討論分析】

      員工心理需求9+1模型解鎖:信任

      1、 信任的力量

      2、 信任的分類

      3、 信任的運用

      四、【沙盤體驗:管理事件4討論分析】

      員工心理需求9+1模型解鎖:安全承諾

      1、 不安全感產生的原因

      2、 如何營造安全感

      3、 安全感的管理要訣

      員工心理需求9+1模型解鎖:歸屬

      五、【沙盤體驗:管理事件5討論分析】

      員工心理需求9+1模型解鎖:尊重

      1、 為什么需要尊重

      2、 表達尊重的常見方式

      員工心理需求9+1模型解鎖:成就激勵

      1、 成就感的來源

      2、 成就激勵的方法

      六、【沙盤體驗:管理事件6討論分析】

      員工心理需求9+1模型解鎖:責任寄予

      1、 責任感建立的心理機制

      2、 責任寄予的方法

      七、【沙盤體驗:管理事件7討論分析】

      員工心理需求9+1模型解鎖:發展空間

      1、 什么是真正的發展空間

      2、 關注員工的發展空間需求

      3、 提供發展空間的途徑

      員工心理需求9+1模型解鎖:授權

      員工心理需求9+1模型解鎖:自由

      八、【沙盤體驗:管理事件8討論分析】

      85/90后的管理要點

      1、  新型員工的成長環境

      2、 “Y世代”的心理需要

      3、 “Y世代”對管理的要求

      九、【沙盤體驗:管理事件9討論分析】

      十、六種團隊類型

      1、 家庭化團隊

      2、 差異化團隊

      3、 精英化團隊

      4、 能力化團隊

      5、 標準化團隊

      6、 聚合化團隊

      【管理實戰WORKSHOP:結合課程理論的管理實踐討論】

      第四部分:總結篇

      一、驅動力3.0時代

      二、權衡績效與動機

      三、行動改變計劃


       
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