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      五維五步打造高效個人執(zhí)行力

      主講老師: 劉乃持 劉乃持

      主講師資:劉乃持

      課時安排: 1天/6小時
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 職業(yè)技能是職場成功的關鍵,涵蓋了專業(yè)知識、實踐能力以及綜合素質。精湛的專業(yè)技能能夠讓我們在工作中游刃有余,高效解決各類問題;實踐能力則有助于我們將理論知識轉化為實際成果,不斷積累經驗;而良好的綜合素質則包括溝通協(xié)作、創(chuàng)新思維和解決問題的能力等,這些都是我們在職場中不可或缺的競爭力。不斷提升職業(yè)技能,不僅有助于個人職業(yè)發(fā)展,也能為企業(yè)創(chuàng)造更多價值,實現(xiàn)雙贏。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
      更新時間: 2024-04-02 16:10


      【課程背景】

      執(zhí)行力是指有效利用資源、保質保量達成目標的能力,指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預定目標的操作能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃、目標轉化成為效益、成果的關鍵。

      執(zhí)行力包含完成任務的意愿,完成任務的能力,完成任務的程度。對個人而言執(zhí)行力就是辦事能力;對團隊而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力;對企業(yè)而言執(zhí)行力就是經營能力。

      簡單來說就是行動力。

      本課程旨在為新晉管理者和儲備干部樹立良好的職業(yè)意識,培養(yǎng)適合企業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀員工,通過對態(tài)度、觀念、技能、自我管理、執(zhí)行力的培訓,提高主觀能動性,為企業(yè)創(chuàng)造有效的結果,提升企業(yè)整體績效,打造超強行動力。

      課程收益】

      1、讓學員強化成果導向的執(zhí)行認知。

      2、提升學員基準、積極主動、責任、內向、共贏等執(zhí)行力意識。

      3、建立起自我執(zhí)行方程式模式,打造超強執(zhí)行力:

      超強執(zhí)行力=發(fā)自內心的愿力+清晰的目標+具體的計劃+正確的執(zhí)行+絕對的意志力

      4、提升學員工作的意愿并尋找堅持執(zhí)行的動力,掌握提升執(zhí)行力的方法步驟。

      5、通過主題講解、案例分析和體驗式互動等方法的完美結合運用,梳理員工與企業(yè)的互促關系,讓學員的態(tài)度、觀念、技能等都有新的提升,進而促進自動自發(fā)的工作。

      課程時長

      1-2天6小時/天 (視企業(yè)具體需求,授課內容有所取舍)

      課程對象】

      新晉管理者、儲備干部、全體員工等


      課程大綱】

      第一章:何為成果導向的執(zhí)行?

      1、 正確認識成果

      工作職責≠成果

      制定目標≠成果

      完成工作≠成果

      2、員工的底線——提供成果,成果的衡量依據(jù)——有價值

      3、何謂執(zhí)行?執(zhí)行的三大關鍵要素

      4、執(zhí)行的24字真言

      決心第一,成敗第二

      速度第一,完美第二

      結果第一,理由第二

      5、思考:

      個人的工作成果是什么?

      工作價值是什么?(明確具體可衡量)

      自己的工資收入能換成多少成果價值?


      第二章:五個維度提升執(zhí)行力意識

      1、基準管理意識:管理的基礎是基準

      何謂基準

      如何建立基準

      2、積極主動意識:每個人都有自主思考和選擇的自由

      1)積極的行為

      每個人都有選擇的自由,但應承擔選擇的責任

      2)由消極被動思維轉為積極主動思維的十個關鍵字

      當下

      怎么做(做什么)

      改善現(xiàn)狀

      3、內向反思意識:從自身找原因

      何謂內向思維

      從自身找原因才是成長的開始

      不要把“皮球”踢給別人

      不要把“猴子”送給老板

      4、責任擔當意識:每個人都有責任

      角色與責任

      敢于承擔責任才能承擔更大的責任! 

      5、合作共贏意識:共贏才是可持續(xù)發(fā)展

      何謂共贏,如何共贏

      建立服務意識

      與企業(yè)共贏,與團隊共贏,與同事共贏

      第三章:五個步驟打造個人執(zhí)行力行動方程式

      1、發(fā)自內心的愿力

      為什么要上班?

      如何尋找內心的愿力?

      2、清晰的目標

       1)厘清目標

      目標制定的SMART原則

      2)激活目標的三大規(guī)律

      圖示化規(guī)律—愿景畫布

      共享規(guī)律

      尋找實現(xiàn)目標的充分理由

      3、具體的計劃

      5W2H原則

      目標、方法、資源原則

      實戰(zhàn)演練:根據(jù)實際目標制定詳細計劃

      4、正確的執(zhí)行

      1)工作的排序——時間管理

      碎片時間管理的方法工具

      32枚金幣時間管理法

      好習慣養(yǎng)成的四環(huán)法

      工作任務的價值排序

      工作任務的矩陣四象限分類與安排

      工作時間管理的十個好習慣

      實戰(zhàn)演練:實際工作的排序及時間安排

      2) 工作中的正確溝通

      不同行為風格的人的識別與溝通

      接受領導任務的五大步驟

      向上匯報工作的金字塔原則

      3)PDCA工作循環(huán)

      計劃

      執(zhí)行

      檢查

      方案

      4)工作中如何分析與解決問題

      情境分析四步驟

      正確思考問題的九個關鍵詞

      正確分析問題的方法及工具

      5、堅持的意志力

      基于心智模式的自我激勵:信息—思維—認知—動機—行為

      人的本性驅動

      讓你可以堅持到底、超強執(zhí)行的通俗道理!

      激發(fā)員工內驅力的方式。

      (備注:大綱內容為授課參考,根據(jù)企業(yè)實際需求、時間要求以及現(xiàn)場情況,授課內容及授課方式會有所取舍及調整。也可根據(jù)企業(yè)實際需求,針對實際問題定制課程內容)


       
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