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      領導力提升系列四——有效的培訓輔導

      主講老師: 郭靜 郭靜

      主講師資:郭靜

      課時安排: 1天/6小時
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 領導力是一種綜合的能力,體現在指引方向、激勵團隊和做出明智決策等方面。優秀的領導者能夠明確目標,帶領團隊朝著共同愿景努力;他們懂得如何調動成員的積極性,激發他們的潛力,讓團隊充滿活力和創造力。同時,領導力也體現在處理復雜問題時的果斷與智慧,領導者需要具備敏銳的洞察力和判斷力,以應對不斷變化的市場環境。總之,領導力是企業成功的關鍵,優秀的領導者能夠帶領團隊不斷前行,實現共同的目標。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2024-03-29 14:29


      課程背景

      公司快速發展,總是人才不夠用,新員工不熟悉業務,上手太慢,外部招人周期長、費時費力,離職率高,如何迅速培養一支高效的團隊變成了許多企業管理者關心的問題。本課程集中討論了有效培養部屬的方法和技巧。通過學習,經理們將學會更好的培養下屬,從而達到績效的提升。

      課程收益 

      提升管理者的輔導能力和技巧

      掌握有效輔導團隊的工具和方法

      掌握教練式輔導技巧和方法

      加速員工和團隊的成長

      課程特色干貨滿滿,邏輯清晰、實操性強,案例豐富

      課程對象企業中層管理者

      課程時間1天6小時)

      課程大綱

      1、培養部屬的意義

      2、主管培育部育的心里障礙

      哪里會有時間

      自己做要快得多

      留下一手絕招

      這些都是培訓部的事

      部屬死活教不會

      翅膀硬要跳槽

      3、新員工培育輔導流程

      1)新員工培育輔導的重要性

      讓新員工快速地掌握工作內容;

      掌握相關的工作技能;

      快速地完成公司的績效任務

      短時間的完美上崗,多出時間為公司創造價值;

      延續公司關鍵節點的記憶

      2)新員工輔導的問題

      主管關注度不高,對輔導內容很混亂;

      主管讓新員工自我摸索上路;

      教練對新員工的輔導目標不清晰(輔導到何程度);

      是主管輔導,還是指派老師傅輔導;

      3)了解新員工心理

      新員工的分類與心態

      ? 具體怎么輔導:手把手教+自學+思想溝通等

      ? 新員工的內心體驗:正式計劃PK無計劃

      4)掌握輔導方式

      定制培訓計劃

      前期引見工作 --- 新員工感覺如何?

      ? 主管召集開會、介紹本部職能

      ? 主管說明該崗位職責與目標

      ? 引見部門同事,并略加贊賞

      ? 介紹新員工,并請簡短發言

      ? 指定在職培訓老師,并作鼓勵

      5)輔導員培訓實施

      6)新員工考核評估

      7)在職培訓的評估

      4、老員工的定義與心態

      1)員工發展中盲點與突破

      ? 每個人都有“職業倦怠期”

      --- 個人開始進入“迷茫期”

      ? 很多人“干一行,厭一行”

      ? 很多人的盲點,一直到退休(可悲可嘆)

      ? 很多人習慣用低效的工具(不容易改變)

      ? 企業教練要幫助突破盲點

      2)員工專家化輔導流程

      1、了解情況

      主管主動了解

      部屬現在的工作是什么

      是否有積極性與活力,業績如何

      部屬有什么興趣愛好

      平時有什么抱怨

      部屬有哪些性格特征

      ? 部屬自己分析

      我是誰

      我想到哪里去

      我怎么去

      誰能幫助我去

      我的職業與生活規劃是什么

      主管想要做什么

      2、傾聽部屬想法

      ? 自己有哪些進步

      ? 哪些不足

      ? 對工作上有什么想法

      ? 自己想往哪里發展

      ? 有沒有什么計劃

      3、分析與建議

      主管參照員工想干的職位晉升通

      道表(公司是否做這項工作)

      ? 與部屬一起分析能力情況,并提

      出忠懇的建議

      提出訓練計劃

       


       
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