一、 課程說(shuō)明

更多的企業(yè)高層意識(shí)到，再好的戰(zhàn)略和決策，如果沒有一支執(zhí)行能力很強(qiáng)的隊(duì)伍去執(zhí)行，最終的命運(yùn)只能是“心比天高，命比紙簿”。ABB公司董事長(zhǎng)巴巴維克說(shuō)：任何企業(yè)的成功都是5%正確的戰(zhàn)略決策加上95%高效的執(zhí)行。

在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境日益激烈的今天，企業(yè)要比別人跑得快、要成為行業(yè)的領(lǐng)航者，就一定在三個(gè)層面上優(yōu)于別人：觀念、制度、執(zhí)行能力。中層干部作為企業(yè)的脊柱，執(zhí)行力的強(qiáng)弱決定著企業(yè)成敗。因此：提升中層干部執(zhí)行能力，建立高效率的團(tuán)隊(duì)是企業(yè)基業(yè)常青、具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。

二、 培訓(xùn)目標(biāo):

ü 培養(yǎng)職業(yè)化的工作態(tài)度，提升執(zhí)行能力，提升中層干部自我管理能力。

ü 掌握戰(zhàn)略執(zhí)行平臺(tái)、執(zhí)行的文化和執(zhí)行需要的技能。

ü 加強(qiáng)時(shí)間管理與有效溝通，提升執(zhí)行效率。

ü 掌握目標(biāo)管理方法及重要性，學(xué)會(huì)目標(biāo)的有效分解

三、 課程形式：

小組活動(dòng)、寓言、案例、游戲、視頻等手段，互動(dòng)練習(xí)，結(jié)合講授和點(diǎn)評(píng)。

四、  課程時(shí)間：

2天

五、 課程大綱

(一) 什么是執(zhí)行力

2 戰(zhàn)略、執(zhí)行與執(zhí)行力

2 執(zhí)行力是造成差距的主要原因

2 企業(yè)家對(duì)執(zhí)行力的看法

2 執(zhí)行力由三大原因造成

2 執(zhí)行力提升的三個(gè)層面

2 高績(jī)效執(zhí)行力的三個(gè)法則

ü 環(huán)境法則

ü 破窗法則

ü 平臺(tái)法則

(二) 環(huán)境法則—構(gòu)筑執(zhí)行力文化

2 客戶思維：上司是客戶

ü 客戶需求五個(gè)核心要素

ü 為什么自我提前客戶退后

2 全局思維：服從最重要

ü 提升您的高度和跨度

ü 提升您的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

2 第一思維：做最優(yōu)員工

ü 正確理解頭部效應(yīng)和二七一法則

ü 抓住企業(yè)發(fā)展的本質(zhì)

2 危機(jī)思維：全身心投入

ü 企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化

ü 只有全力以赴才能生存

2 創(chuàng)新思維：想更多辦法

ü 企業(yè)創(chuàng)新的四個(gè)階段

ü 事事可創(chuàng)新人人可創(chuàng)新

2 執(zhí)行思維：把事情干好

ü 建設(shè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的軟硬環(huán)境

ü 建設(shè)提升執(zhí)行力的體系

2 實(shí)戰(zhàn)演練：經(jīng)營(yíng)者在想什么？

(三) 平臺(tái)法則—構(gòu)建執(zhí)行力的平臺(tái)

2 高效執(zhí)行力三大核心流程

ü 高效執(zhí)行的人員選育流程

ü 高效執(zhí)行的戰(zhàn)略制定流程

ü 高效執(zhí)行的運(yùn)營(yíng)實(shí)施流程

2 火爐原理—制度保障

2 漁蛇原理—獎(jiǎng)罰分明

2 執(zhí)行為什么難

2 執(zhí)行力提升“六個(gè)凡是”

2 執(zhí)行二十四字真經(jīng)

2 實(shí)戰(zhàn)演練：您工作中的任務(wù)與結(jié)果清單

(四) 破窗法則—執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)者的行為

2 領(lǐng)導(dǎo)者的觀念變革

2 蜂王原理—領(lǐng)導(dǎo)有方

2 領(lǐng)導(dǎo)者六項(xiàng)基本行為

2 知人者智自知者明

2 如何做到知人善任人盡其才

2 教導(dǎo)下屬提升員工能力

2 優(yōu)秀教導(dǎo)者的要求

2 執(zhí)行者-狼的哲學(xué)

2 執(zhí)行者-猴的哲學(xué)

2 實(shí)戰(zhàn)演練：如何教導(dǎo)您的下屬

(五) 責(zé)任擔(dān)當(dāng)—建立執(zhí)行力的責(zé)任體系

2 責(zé)任是企業(yè)的生死證

2 職責(zé)與流程都清楚,但執(zhí)行依然有問題

2 執(zhí)行中的二八法則

2 責(zé)任擔(dān)當(dāng)-只有選擇 沒有對(duì)錯(cuò)

2 責(zé)任感不同，結(jié)果不同

2 責(zé)任在我的兩個(gè)含義

2 平庸與優(yōu)秀的差別

2 避免陷入“平庸者怪圈”

2 沒有任何借口

2 視頻賞析與點(diǎn)評(píng)：平庸與優(yōu)秀的區(qū)別

(六) 關(guān)注結(jié)果—打造以終為始的目標(biāo)分解體系 

2 任務(wù)和結(jié)果的關(guān)系

2 以終為始的規(guī)劃

2 定向思維的模式

2 警惕“要苦勞不要功勞”思維

2 任務(wù)的最佳完成期

2 工作目標(biāo)的類型

2 制定目標(biāo)的SMART原則

2 目標(biāo)分解的兩種模式

2 實(shí)戰(zhàn)演練：目標(biāo)制訂與分解

(七) 效能提升—控制執(zhí)行過程

2 要事第一的時(shí)間管理原則

2 四象限時(shí)間管理法

2 分清主動(dòng)性任務(wù)與應(yīng)對(duì)性任務(wù)

2 建立工作任務(wù)的優(yōu)先順序

2 防止時(shí)間被打擾的方法

2 高效時(shí)間管理的工具

2 實(shí)戰(zhàn)演練：梳理自己的工作任務(wù)

(八) 有效溝通—提升執(zhí)行中的溝通能力

2 溝通的喬哈迪視窗

2 溝通的流程

2 表達(dá)的技巧

2 傾聽的技巧

2 反饋的技巧

2 實(shí)戰(zhàn)演練：表達(dá)傾聽反饋技巧練習(xí)