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      《跨部門溝通與協作》課程大綱

      主講老師: 馬媛 馬媛

      主講師資:馬媛

      課時安排: 1天/6小時
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 溝通是指人與人之間傳遞和交流信息、思想和情感的過程。它是建立人際關系、實現有效合作和解決沖突的重要手段。 良好的溝通能力對于個人和組織的成功至關重要。通過有效的溝通,人們可以更好地理解彼此的需求、意圖和想法,避免誤解和沖突。同時,溝通也是分享知識和經驗、促進團隊協作和提高工作效率的重要途徑。 為了實現有效的溝通,人們需要掌握一定的溝通技巧和原則。這包括傾聽、表達、非語言溝通、處理沖突和建立信任等方面的技巧。同時,還需要了解不同溝通渠道和媒介的特點和適用范圍,以便根據具體情況選擇合適的溝通方式。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2024-01-30 18:39


      課程目標

      培養溝通與協作能力,促進團隊中的自我成長;

      溝通與協作的重要性,以及如何解決個體與團隊的矛盾 ;

      分析處理部門間的溝通和合作障礙

      促進不同部門間的理解、融合與溝通;

      建立高績效團隊機制 。

      培養現任和潛在領導者,使其無論在能力還是品格方面都堪稱表率。

       

      培訓方式

      視頻觀賞+小組研討+互動游戲+案例分析+情景模擬+講師示范

      課程時間  12小時(2天課程)

      主講老師   馬媛導師

      培訓對象   企業中層管理者

      課程大綱      

      模塊一、組織高效溝通與協作的原則

      一、產生溝通協作障礙的原因

      ■  案例分析:責任的歸屬問題 

      二、完整的溝通協作過程

      三、跨部門協作的“科學性”與“藝術性”

      四、部門間協作障礙的產生原因

      模塊二:跨部門協作的要素與組合應用

      一、 跨部門協作的三大障礙

      二、 跨部門協作的信息收集

      三、 跨部門協作的信任建立

      案例:打破部門的壁壘與分工不合作的團隊

      四、 跨部門協作中的拒絕方法:無法滿足對方的一切需要

      五、 跨部門協作的共識建立:建立協作機制

      ■   案例分析:從我到我們

        模塊三:跨部門高效協作的技巧與方法

      一、 跨部門協作的心態調整

      二、 跨部門協作的關鍵策略

      三、 跨部門協作的大局觀

      四、 高效跨部門協作的會議技巧

      ■   案例分析:跨部門協作的五大機制

      五、 跨部門協作流程跟進與監督

      ■   工具介紹:跨部門協作的輔助工具

      模塊四:跨部門高效溝通的技巧與方法

      一、高效溝通的思想、結構與表達

      (思想定位、結構清晰,表達準確)

      1、組織高效溝通——傾聽的技能

      ■   案例分析:傾聽的層級與同理心

      2、組織高效溝通——發問的技能

      ■   案例分析:提問的立場與出發點:批判性與啟發性

      3、組織高效溝通——區分的技能

      ■  案例分析:高情商區分的重點及內容

      4、職場高效溝通——回應的技能

      ■   案例分析: AB輔導模式

      二、職場高效溝通協作三原則

      模塊五:跨部門高效協同工作的方法:

      一、跨部門高效工作的重點:

      1、工作的過程就是不斷區分的過程 

      2、學會區分事實與演繹:

      3、學會區分目標與問題

      4、邏輯層次與應用方法

      —證—類—比(思想—結構—表達)

      每個層次的基本技法

      ■   情境演練 面對客觀存在的障礙,如何有效引導突破?

      二、論—證—類—比(思想—結構—表達)情境演練 

      論點先行(用最短的時間說完整,說清晰)

      分類清楚MECE原則在溝通中的運用)

       邏輯排序(任何情況下,不會出錯的原則)

      上下對應(注重框架結構和必然聯系)

      模塊六、案例與疑問解析

      一、 課程總結

      二、 課程答疑


       
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