| 主講老師： | 曹嘉飛 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 要認識團隊中的領導力，就得有與團隊文化相適應的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型：系統化思維模型； 線性模型：單鏈路方式，及和本時間沒有直接關系的都排除在外。 全面模型和線性模型的區別主要在解釋事件的方式、定義人的方式、定義領導力的方式、對待變化的態度等。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2023-12-25 15:23 |
l 課程背景：
移動互聯網時代下的管理重心，已經從關注物轉移到關注人，從控制集中轉移到失控分散，從表面標準統一轉移到內在有序共贏，總之，適應“新常態”的唯一路徑就是創新，創新思維、創新行為、創新領導和創新績效。
本課程精煉了培訓老師親自創業打拼的體會、長期管理咨詢的積累，集中了20余年的經營管理最佳實踐和教育訓練獨到經驗，為浙江大學總裁班必選課程。授課老師在潛心研究了無數國內外經典案例和理論基礎上，結合時代特征和企業現狀，獨辟蹊徑，自創一體，為各組織提供最新最有效的創新領導力解決方案！
本課程以“趣味、格調、成效”為三大衡量標準，授課強調“三個拒絕”：拒絕人云亦云、拒絕有術無道、拒絕無法落地！
曹老師特別注重互動教學和案例分析，擅長以最新的資訊以及學員自己的案例進行當場的剖析和指導，互動實力非凡，效果令人信服，受到所有培訓企業和受訓學員的高度評價和歡迎。
l 培訓對象：企業中高層管理者
l 培訓收益：認識新時代，打開新思維，建立新行為，獲取新業績。
l 培訓時間：0.5-1天。
l 培訓方式：經典講授、案例分享、頭腦風暴、個案咨詢等
l 培訓特點：豐富深厚的人生閱歷，震撼人心的思想啟迪，旁征博引的案例研討，飽含激情的互動體驗，獨辟蹊徑的授課方式，卓爾不凡的訓練實效。
l 課程大綱：
1 中小企業戰略突破與轉型
1.1新時代下中小企業的戰略重構
1.2疫情下中小企業五大突圍之策
1.3從波士頓矩陣看企業動態經營
1.4中小企業轉型升級的四個維度
2 深改革、抓創新、新常態
2.1深改革-從供給側改革到國企改革
2.2抓創新-數字經濟的歷史性機遇
2.3新常態-新常態的三個關鍵詞
3 “一帶一路”背景下云南企業的機遇與挑戰
3.1 逆全球化下的兩大中國對策
3.2 “一帶一路”的機遇與挑戰
3.3 云南的獨特區位優勢與產業特點
3.4 云南企業的戰略選擇與戰術制定
4 共享經濟與商業模式創新
4.1互聯網時代帶來共享經濟
4.2共享經濟的三大特征
4.3共享經濟帶來商業模式的巨變
4.4新商業模式構建的九大步驟
4.5商業模式發展的十大趨勢
5新時代企業管理創新與升級
5.1新時代管理面臨的五大新特征
5.2新時代領導人開門三件事
5.3企業管理中的老規則與新元素
5.4化管理為自我管理的Y理論
5.5數字化時代的管理新模式
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