| 主講老師： | 彭卉芬 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 演講的內(nèi)涵演講又稱(chēng)演說(shuō)或講演。詞典上說(shuō)：演說(shuō)就是“就某個(gè)問(wèn)題對(duì)聽(tīng)眾說(shuō)明事理，發(fā)表見(jiàn)解。”解放前的《演講學(xué)大綱》上說(shuō)：“演講者，運(yùn)用姿態(tài)、聲音，以感動(dòng)聽(tīng)眾之有組織之陳述也”。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-12-05 19:43 |
課程背景：
當(dāng)今世界，口才與金錢(qián)、原子彈被西方人并稱(chēng)為“三大武器”。隨著地球村時(shí)代的到來(lái)，人與人、國(guó)與國(guó)之間的交流日益頻繁，時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)溝通，口才就顯得舉足輕重，好口才成為現(xiàn)代人必備的素質(zhì)之一。而深耕專(zhuān)業(yè)多年，接觸眾多行業(yè)的佼佼者，如領(lǐng)導(dǎo)力卓越的老板、業(yè)績(jī)優(yōu)秀的客戶經(jīng)理或者是好評(píng)不斷的講師；以及縱觀各類(lèi)型演講比賽、辯論賽或者是方案大賽的優(yōu)異選手，我們不難發(fā)現(xiàn)，決定其在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)能達(dá)到的高度往往不是自身的專(zhuān)業(yè)高度或思想深度，而在于其通過(guò)表達(dá)所展現(xiàn)出來(lái)的程度。
其核心原因在于，領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶等社會(huì)面向?qū)σ粋€(gè)人的反饋，往往依據(jù)一個(gè)人所表達(dá)出來(lái)的內(nèi)容，而不是內(nèi)心思考的過(guò)程。因此，任何人不論進(jìn)行過(guò)多少專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)，最終都需要通過(guò)表達(dá)力的訓(xùn)練將其能力外化。
課程收益：
1. 了解什么是一篇成功的演講——通過(guò)優(yōu)秀演講案例分析好的演講必備要素
2. 掌握演講的外功——熟悉演講的儀態(tài)、語(yǔ)調(diào)和聲音的運(yùn)用
3. 掌握演講的內(nèi)功——?jiǎng)?chuàng)作出優(yōu)質(zhì)的演講內(nèi)容
授課對(duì)象：全體員工
授課方式：講師講授、案例分享、視頻分析、小組演練、小組討論、講師點(diǎn)評(píng)
課程大綱：
? 前言篇：演講背后的能力模型（0.5h）
1. 常見(jiàn)的演講問(wèn)題分析
1) 案例分析
2) 演講的各項(xiàng)誤區(qū)：自說(shuō)自話、會(huì)說(shuō)就行、說(shuō)了就行等
3) 產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
2. 演講背后的三角能力模型
1) 各項(xiàng)演講、辯論比賽的評(píng)分模型拆解
2) 好的演講=吸引力+傳達(dá)力+影響力
一、內(nèi)功篇（4h）
? 思考：拿到一道題目通常如何下手
1. 內(nèi)容力（2h）
1) 好的觀點(diǎn)來(lái)自自己
① 通過(guò)外在動(dòng)機(jī)引導(dǎo)觀點(diǎn)
② 通過(guò)內(nèi)在動(dòng)機(jī)引導(dǎo)觀點(diǎn)
③ 挖掘自身想法的問(wèn)題清單
2) 創(chuàng)新觀點(diǎn)的思考方法
① 常見(jiàn)的思考誤區(qū)
② 新觀點(diǎn)的本質(zhì)是對(duì)傳統(tǒng)觀點(diǎn)的顛覆
③ 顛覆的公式
? 分組練習(xí)：以顛覆的方式，創(chuàng)造打破傳統(tǒng)的新觀點(diǎn)
3) 讓觀點(diǎn)鉆進(jìn)觀眾的腦子——金句
① 金句在演講中的運(yùn)用
② 金句的基本結(jié)構(gòu)
4) 強(qiáng)化內(nèi)容的方法
① 為什么要在演講中強(qiáng)化內(nèi)容
② 強(qiáng)化內(nèi)容的公式
2. 故事力（1h）
1) 為什么要講故事？
2) 故事的類(lèi)型
① who 我是誰(shuí)的故事
② why 我為什么這么做的故事
③ what 提供指引的故事
④ how 發(fā)生了什么事的故事
如何講好故事——HWLL講故事策略
? 練習(xí)：嘗試講一個(gè)自己的故事
3. 結(jié)構(gòu)力（1h）
1) 常見(jiàn)的整體框架
① 時(shí)間結(jié)構(gòu)
② 空雨傘結(jié)構(gòu)
③ 3C結(jié)構(gòu)
2) 如何根據(jù)自己的觀點(diǎn)制定框架
3) 框架的關(guān)節(jié)——內(nèi)容銜接的設(shè)置
4) 演講結(jié)尾設(shè)計(jì)
二、外功篇（1.5h）
1. 節(jié)奏感（1h）
1) 語(yǔ)速控制
2) 語(yǔ)調(diào)控制
3) 聲音控制
2. 表現(xiàn)力（0.5h）
1) 目光：找到你的觀眾
2) 姿勢(shì)：氣氛的強(qiáng)化
3) 移動(dòng)：加強(qiáng)互動(dòng)感
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