立身正幾——當前形勢下的管理者角色新認知

【課程背景】

在當下，眾多管理者在尋求業務突破的時候，更關注將來如何避免問題、如何創新并創造價值、如何解放人并持續釋放潛能、如何朝著正確的方向做正確的事，這都需要我們有更多的反思、覺察與自我認知。本課程采用當前形勢下管理者角色新認知三要素“創新家+統籌者+行動派”搭建課程結構，并從六個關鍵點構建主要內容，助力各企業管理者創新經營、統馭全局、業績突破，全面提升自身管理能力與領導力。

【課程目標】

促進企業各級管理者在新形勢下應時而變、持續創新、行動加速并破題重生；同時實現自我的蛻變、團隊的升級及經營結果的高效達成，成為組織內卓越的領航員。

【參訓對象】

企業總部、地區公司各級管理者40-50人

【時長建議】

1天，約6小時

【課程大綱】

前言  過剩時代的行業激烈競爭及自我認知要求

1、創新應對、破局重生——成為價值創造的創新家

2、高效統籌、統馭全局——成為團隊關系的統籌者

3、聚焦行動、達超結果——成為經營保障的行動派

第一部分  角色認知一：成為價值創造的創新家

一、創新的力量：創新思維與價值創造

1.方法論：（谷歌）跳脫常規、往大處想

2.工具應用：群策群力--激發創造性

3.案例：專精主義——從3燈到5燈

4.案例：打造范式——如何衡量產品力

5.案例：某產品運營管控--激勵新機制

二、極致的力量：做優做強的自驅力

1.方法論：自驅力3E模型

2.工具應用：追求極致的TOBE——AS IS TOBE

3.案例：控費提效——史上最低的兩費

4.案例：心中有下屬的班長

4.案例：敢于關集團高管一夜的縣域總

第二部分  角色認知二：成為團隊關系的統籌者

一、效率的力量：去壁壘、促協同，實現高效拉通

1.案例：搶出來的節點

2.方法論：橫縱拉通三原則

3.工具應用：工程管理體系一二三級標準化流程

4.案例：某標桿企業的三級流程頻繁修訂背后

5.案例：實現橫縱拉通的標準化協同體系建設（標桿做法參考）

二、人性的力量：團隊活力激發，柔性激勵

1.方法論：團隊的力量、活力的激發，來源于上下一心的精氣神

2.案例：總經理身邊的吉利

3.應用建議：6種非典型激勵方法應用于建議

4.應用建議：讓員工參與決策時最好的激勵

5.案例：冠軍專用車位

第三部分  角色認知三：成為經營保障的行動派

一、聚焦的力量：目標、指標與關鍵腳踏石構想

1.方法論：企業經營目標管理體系構成

2.工具應用：聚焦的力量——雙收益矩陣

3.工具應用：聚焦腳踏石——羅素行動計劃表

4.案例：年薪最高城市總的突圍之術

5.案例：挑戰經營目標——高難度利潤指標的四步行動分解

二、破題的力量：疑難問題的分析與解決路徑

1.方法論：問題解決方案不是憑經驗，而是科學的畫圖定方案

2.工具應用：破局——問題分析與解決7步驟

3.工具應用：權責適配——WBS

4.案例：蛻變——標準化體系的迭代之路

5.案例：否定安逸——進度延誤背景下的搶效率信心保障