主講老師: | 朱躍進 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 質量管理是指確定質量方針、目標和職責,并通過質量體系中的質量策劃、控制、保證和改進來使其實現的全部活動,EMBA、MBA等主流商管教育均對質量管理及其實施方法有所介紹。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-11-14 16:01 |
課程大綱:
第一章、測量的基礎和術語
一、有關測量的幾個術語
——測量
——測量設備
——計量確認
——檢定
——校準
——檢定與校準的關系
——量值溯源
——測量不確定度
——測量誤差
——不確定度和測量誤差區別
——最大允許誤差
——強檢計量器具
——社會公用計量標準器
——最高標準器具
——強制檢定目錄
二、測量設備為何要校準或檢定
——測量設備本身的需要;
——量值統一的需要;
——ISO9001的要求;
——中華人民共和國計量法規的要求。
三、哪些測量設備需要校準或檢定
四、應選擇怎樣的計量服務單位
第二章、測量設備的管理
第一節、選配
一:選配原則
1.1測量特性選配
——準確度選擇
——精密度(重復性)選擇
——穩定度選擇
——量程選擇
——分辨率(最小刻度)選擇
1.2 技術特性選配
1.3 經濟特性選配
二:選配平衡
三:計量認證標志
四:選配流程
五:案例分析
第二節、驗收
——驗收目的
——驗收依據
——使用前校準
第三節、納管
——編號
——登記
——標識校準狀態
——建立維修履歷
——必要時,編制測量設備操作說明書
第四節、使用
——落實責任制;
——嚴格執行操作說明書;
——定期維護;
——防止不當的調整;
——搬運、儲存時防止損壞或失效;
——適合的環境條件;
——應按期送校。
第五節、周期校準
——確定合理校準周期
——使用校準規程,沒有時應編制校準規程
——校準規程案例
——提供合適的校準環境
——記錄校準的結果
——不合格校準結果的處理
——案例分析
第六節、維修
——維修前提
——維修流程
第七節、報廢
——報廢前提
——報廢手續
第三章、測量不確定度的評定
1、測量不確定度的表示方法
2、測量不確定度的幾個概念
——不確定度的A類評定
——不確定度的B類評定
——合成標準不確定度
——擴展不確定度
3、測量不確定度的評定流程
4、測量不確定度的應用舉例
第四章、管理經常發現的問題
第五章、計量人員的資格要求
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