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      培訓師培訓

      主講老師: 郭彬 郭彬

      主講師資:郭彬

      課時安排: 2天
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 培訓師是指根據市場發展狀況和企業自身需要,運用現代理念和手段,策劃和實施培訓項目,并從事培訓咨詢和教學活動的人員。培訓師在市場上主要分為兩類:企業培訓師(TTT)和職業培訓師(PTT),他們的主要職責和特征有: 1、產品培訓課件的制作,宣講,對客戶進行產品知識培訓,答疑。 2、擅長領域廣泛,比如:團隊建設、企業文化建立和企業內部流程改造、溝通學、LT思維管理、頭腦風暴、企業教練、執行力提升、團隊激勵和個人激勵、個人職業生涯開發和規劃、成功學、巔峰潛能銷售等。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2023-11-02 13:30

      第一部分:培訓與培訓師

      1、培訓與教育的區別

      2、老師和培訓師的不同在哪里

      3、企業為什么要培訓、為什么要用內訓師

      4、培訓應該達到什么效果領導才滿意

      5、學員行為有改變培訓才算有效果

      6、要讓學員改變必須掌握成人學習的特點

      7、成年人培訓的條件

      成年人會如何學習

      成年人學習的條件和方法是什么

      成人培訓對培訓師的要求

      8、認知培訓師的責任與素質

      9、如何做一個優秀的培訓師

      10、怎么樣才能吸引學員

      關于人的大腦分析(如何影響別人的大腦?)

      人們喜歡聽什么樣的東西

      什么是幽默?

      如何才能幽默?

      如何在大庭廣眾之下引發笑點;

      如何迅速抓住幾十個人的目光與思路

      如何迅速在一群人當中做思路領袖

      如何更好的吸引聽眾

      11、怎么樣課程安排才能生動有趣

      第二部分:培訓師的呈現技巧

      1、掌握克服緊張情緒的方法

      首先從生理上控制

      再試心理上的控制

      然后是演講內容上的控制

      各種緊張情緒控制方法演練

      2、外功呈現技巧

      臺上語言控制呈現方法

      好聽的聲音的控制技巧

      怎樣能更好的控制聲音的抑揚頓挫

      如何控制自己的站姿、手勢等肢體語言

      展現自信、專業風采

      3、培訓師控場技巧

      如何在紛亂中吸引注意力;

      如何變成現場中心

      如何控場、定神

      4、結合演練

      第三部分:培訓課程設計

      1、學習按流程設計一場完整的培訓

      2、依照成人學習特點合理規劃一天的課程安排

      3、掌握開場白的設計技巧,迅速抓住學員的心

      4、如何做一個好的、讓學員記住的自我介紹

      5、創造引人入勝的開場白,吸引大家注意

      6、開場白設計練習

      7、了解如何進行“破冰活動”,調度現場氣氛

      8、演練開場白與破冰

      9、培訓內容如何設計

      10、內容該如何控制

      11、怎么整理演講內容

      12、如何快速的整理素材

      13、用例證證明你的觀點

      14、讓聽眾信服你的方法

      15、演講中如何控制時間

      16、在高潮中結尾

      17、如何做一個前后呼應的結束

      第四部分:培訓方式詳解

      1、演講與課堂講解技巧

      2、提問與回答

      3、小組討論

      4、角色扮演

      5、其他方法介紹

      第五部分:鑄造您的學習殿堂

      1、培訓前的準備

      2、輔助器材的作用及運用

      3、場地布置與教學的關系

      4、培訓輔助工具的運用

      5、場地如何布置

      6、課堂組織、控制技巧

      如何對待問題學員?

      如何調動學員氣氛?

      如何引導學員?

      課堂活動的組織步驟

      7、突發狀況處理

      8、塑造你的職業形象

      在每天上下午開場后都有學員一分半鐘演講練習,在培訓過程中根據不同重點都會加入學員練習,三分鐘或五分鐘演講,爭取每個人都有一到兩次上臺練習機會,而每次上臺都會錄像并重點回放,分析問題。

      以上內容安排為大致思路,具體以學員表現與配合變動!

       
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