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      2023《中層管理者執行力塑造》培訓提綱

      主講老師: 王梓喬 王梓喬

      主講師資:王梓喬

      課時安排: 2天/6小時一天
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 現代社會,人們擁有了更多的物質和精神財富,也擁有了更多的自由和選擇的機會,生活日益多元化,社會對人的要求也越來越苛刻。我們付出越來越多的努力,借用各種先進技術提高效率,然而,卻讓我們感覺更加緊迫和心力交瘁。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2023-10-11 15:46


      課程背景:

          現代社會,人們擁有了更多的物質和精神財富,也擁有了更多的自由和選擇的機會,生活日益多元化,社會對人的要求也越來越苛刻。我們付出越來越多的努力,借用各種先進技術提高效率,然而,卻讓我們感覺更加緊迫和心力交瘁。

      面對10倍速變化的世界,是否像英特爾前董事長格魯夫所言:只有偏執狂才能生存?

      面對慘烈的競爭,現實的利益追求,僅僅努力工作遠遠不夠,如何才能獲得潛在的、持久的、不斷上升的成功呢?

         “生命就是游戲、就是比賽、就是競爭,我必須贏”,這樣就真的能贏嗎?真正的大事業卻是在玩另一種游戲。

      我們都希望自己是有影響力的人,尤其是管理者,但獲得影響力的秘訣又是什么呢?

      當發現自己停滯不前、原地踏步之時,該如何推動自己,掃蕩疲態,終止老化過程,不斷更新自我?

      培訓對象: 中層管理者

      培訓人數: 30人(建議)

      培訓資源:可進行分組場地、投影儀、移動麥克、白板、白板紙、白板筆等。

      培訓方式:講授、案例分析、小組研討等。

      培訓課時:12小時

      培訓提綱:

      第一部分:管理技能提升與執行力塑造

      第一講:悟能——從“一人敵”到“萬人敵”

      1、 “一人敵”?還是 “萬人敵”?

      2、“萬人敵”的兩種手段

      3、“金字塔”管理構架的應用

      4、管理?還是領導?

      5、評判卓越管理者的標準

      6、管理者的四項核心技能

      第二講:精進——從“角色把控”到“管理專家”

      1、管理者的七個關鍵角色

      2、從技術精英專到管理專家的六類核心技能塑造與精進

      3、管理者的三項基本技能

      4、管理者進行管理的六個步驟

      5、情商領導力

      6、管理者工作:從消費到投資

      第三講:發心——從“自我發心”到“激勵他人”

      1、管理者的四種責任心

      2、管理者的三種積極心

      3、管理者的包容心

      4、激勵的最大障礙

      5、全方位激勵的八個焦點

      6、激勵的具體技巧

      激勵菜單

      幸福菜單

      第四講:賦能——從 “管人理事”到“幫下屬成長”

      1、有效管帶團隊的七種方法

      2、五種決策模式及訓練

      3、授權不足與測試

      4、授權的五個步驟

      5、授權工具

      6、下屬輔導

       

      第二部分:目標計劃管理與執行力塑造

      第一講:目標管理的重要性

      一、目標

      1. 提供方向

      2. 提供標準

      3. 提供動能

      二、目標管理

      1、目標管理困惑

      2、目標管理通常理解

      三、目標管理的真諦

      1. 以路徑設計為核心

      2. 解決組織目標難以實現,只有目標沒有路徑,難以形成整體協同的難題

      第二講:目標制定與分解

      一、目標校準

      1、三種目標

      2、目標校準

      3、目標校準的操作步驟

      10分鐘訓練

      二、理清現狀

      1、理清現狀的關鍵點

      2、理清現狀的操作步驟

      案例分析

      紙飛機(訓練)

      三、梳理關鍵要素公式

      1、關鍵要素公式的作用

      訓練

      四、確定行動目標

      1、行動目標的依據

      2、訂立行動目標的三步技巧

      3、訂立行動目標的操作步驟

      訓練

      綜合練習(20分鐘)

       

      第三講:計劃制定與溝通

      一、項目之間的邏輯關系

      1. 完成-開始

      2. 完成-完成

      3. 開始-開始

      4. 開始-完成

      二、制定可行性計劃

      1、確定目標

      2、制定交付物清單

      3、編制時間表

      4、支持計劃

      三、設置計劃的關鍵控制點

      1、關鍵控制點的選擇

      2、關鍵控制點確定的工具

      四、有效計劃工具

      1、工作目標管理卡

      2、甘特圖

      3、PERT網絡圖

      4、平衡分析法

      五、行動計劃的6個要素

      1、需要做的事

      2、明確的時間

      3、適宜的地點

      4、正確的人選

      5、正確的方法

      6、正確的資源

      第四講:計劃管理與改進

      一、自我發展與管理

      1. 意識到事情的重要性,并幫助別人理解

      2. 掌握時間管理基本技巧并傳授給他人

      3. 設置提醒,并幫助別人掌握不要忘記的技術

      4. 調動人員積極性,并向人們展示如何使他們的工作愉快

      二、充分授權

      1. 第一步:仔細選擇工作

      2. 第二步:仔細選擇人選

      3. 第三步:工作指引

      4. 第四步:確認理解

      5. 第五步:跟進

      工具:授權三角

      安肯自由量表

      三、提升效率及克服拖延

      1. 時間控制

      2. 干擾管理

      3. 啟動能量

      4. 情感觸發器

      四、跟進輔導

      1. ABC跟進技術

      2. 走動式管理

      五、計劃落實與高效會議

      1、有效會議要點

      2、會議成本與效益

      3、低效會議問題與解決

      4、會議成員的責任

      采取不拘一格的會議形式:

      5、會議中問題人員的有效控制

      六、計劃的實施與改進

      1、經驗模式化

      2、優化(流程再造)

      3、用好PDCA

       


       
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