團隊建設

第一部分 課程介紹

一. 課程意義

眾所周知，企業的競爭是人才的競爭，進入21世紀后，根據當前的經濟發展形勢與管理的管理現狀，則更說明了，現代企業的競爭是團隊的競爭，企業的核心競爭力是否能強與弱，不再單純依靠個人的單打獨斗，而是要靠團隊的整體凝聚力。聯想的柳傳志曾說過一句話：“定戰略、帶隊伍、建班子”，“建班子”講得就是要加強團隊建設。

二. 課程收益

1. 認知團隊的定義與類型

2. 掌握團隊精神培養方法

3. 提升團隊沖突處理能力

三.  課程對象

●企業領導者、各階層管理者

●企業中核心骨干人員

四. 課程大綱—簡化版

一．團隊的簡單定義                       四．團隊的發展規律

1. 團隊基本定義                           1. 團隊形成期

2. 團隊簡單定義                           2. 團隊激蕩期

二．團隊的基本要素                       3. 團隊凝聚期                     

1. 共同目標                               4. 團隊收獲期

2. 團隊首腦                               五．團隊精神的培養

3. 文化認同                               1. 團隊精神的含義

4. 有效組織                               2. 團隊凝聚力培養

三．優秀團隊的特質                        3. 團隊規則的界定

1. 目標明確                               4. 雁陣精神實現團隊合作

2. 善于思考                               5. 團隊氣氛與士氣的提升

3. 溝通順暢

4. 知己知彼

五. 課程大綱—詳細版

一．團隊的簡單定義

1. 團隊基本定義

案例：昆蟲與三葉草

2. 團隊簡單定義

問題研討：部門與部門之間無法合作的根源

故事：鱷魚與鱷鳥

故事：天堂和地獄分粥的故事

故事：螞蟻為什么能生存

故事：馬拉重物

問題研討：團隊、團體與群體的區別

二．團隊的基本要素

1. 共同目標

2. 團隊首腦

3. 文化認同

案例分享：萬科經營的秘訣

4. 有效組織

三．優秀團隊的特質

1. 目標明確

2. 善于思考

3. 溝通順暢

4. 知己知彼

問題研討：好團隊的特征

四．團隊的發展規律

1.團隊形成期：溝通單向、決策主管作出、團隊獨立性低、團隊成員能力低

2.團隊激蕩期：溝通雙向、決策主管作出，采納建議、團隊獨立性中、團隊成員能力中等

3.團隊凝聚期：溝通多交流、決策多由團隊作決定，團隊獨立性由中走向高，團隊成員能力拓寬

4.團隊收獲期：溝通經常交流，決策由團隊做決定，團隊獨立性高，團隊成員能力更寬

問題研討：各部門團隊的發展規律

五．團隊精神的培養

1. 團隊精神的含義

2. 團隊凝聚力培養

3. 團隊規則的界定

4. 雁陣精神實現團隊合作

5. 團隊氣氛與士氣的提升

案例分享：團隊精神的培養