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      從技術上到管理溝通技能提升

      主講老師: 楊帆 楊帆

      主講師資:楊帆

      課時安排: 1天/6小時
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 在實際溝通中,普遍存在著知道很多道理,卻仍然不能很好溝通的情況。主要問題是很多人基礎溝通能力不過關,本課程通過工具化、公式化的溝通技巧和訓練,幫助學員切實提高溝通技巧。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2023-07-20 12:41


      課程背景:溝通是每個人、每個組織都會遇到的問題,大家都深知溝通的重要性。在實際溝通中,普遍存在著知道很多道理,卻仍然不能很好溝通的情況。主要問題是很多人基礎溝通能力不過關,本課程通過工具化、公式化的溝通技巧和訓練,幫助學員切實提高溝通技巧。

      課程對象:專業技術人員

      課程目標:1、迅速抓住對方語言中的重點

                2、能夠結構性地表達出自己的想法

                3、能夠有效控制談話方向

                4、運用適當的技巧使談話順利、不冷場

      授課方法:1、以情景模擬和現場訓練的形式,將實際工作中遇到的問題和情景在課堂呈現,讓學員在實操演練中掌握解決溝通問題的方法。

                2、以小組競賽和案例分享的形式,調動學員的參與積極性,并激發學員自己反思和解決問題的愿望。

                3、整個課程以體悟、訓練為主

       

      課程大綱:

         一、溝通的在職場中的意義

         1、溝通是企業的成本漏斗

         2、溝通是管理者的工作方式

         3、溝通是個人的生存技能

         、溝通的基礎:知己知彼

         1、四種性格的動機

         2、四種性格的基本特征

         3、四種性格的溝通特點

      二、溝通從傾聽開始:聽出對方真實的需要

      1、傾聽的姿態

      2、IFF傾聽技巧

      3、結構性接受信息

      練習:親和力和傾聽能力訓練

      三、說得對還要說得好:結構性表達自己的想法

      1、發表個人意見的四段式

      1)找準論點

      2)形成觀點

      3)闡述理由

      4)歸納總結

      練習:發表個人意見練習

      2、有條理地匯報工作:總分總結構

      1)總分總基本結構

      2)最簡單的時間式

      練習:如何快速匯報工作

      3、委婉地表達觀點的方法

      1)結論在后

      2)凡事都說三個條件

      3)倒敘的基本結構

      練習:委婉地表達觀點

      四、轉換一個方式指出問題:批評的技巧

         1、批評的一個等式

         2、批評的一個不等式

         3、批評的兩個基本話術

         1)三明治批評

         2)BEST批評

         4、給批評化妝的12種方式

      練習:角色扮演

      五、開闊心胸的接受信息:接受批評的方法

         1、面對批評時的四種問題

         2、接受批評的方法

         1)同意對方的意見

         2)同意對方發表意見的權利

       3)不抵觸地表達自己的看法

       六、讓語言產生魅力:贊美和表揚的方法

        1、贊美的作用

        2、贊美的七種方式

        3、語言交流中的兩種贊美方式

        4、表揚的基本模型

       
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