企業內部講師大賽賽前輔導

【課程介紹】

本方案基于中國電力教育協會組編的《電力行業企業培訓師培訓教材》，結合歷年電力行業培訓師大賽賽程、賽制進行實戰化模擬設計，課程中涵蓋電力行業培訓師需掌握的【基礎能力】、【培訓開發】、【培訓教學】、【培訓管理】、【培訓研究】五大模塊，同時，將日常工作中涉及的課程及項目開發、實訓項目建設、經驗萃取等內容融入到本方案中，讓培訓在大賽中落地，真正做到以賽代訓。課程中，通過高度模擬中電聯大賽的方式，讓參賽培訓師在大賽中取得漂亮的賽事成績。

【課程對象】需評級、晉級培訓師、大賽參賽者

【授課方式】

結合引導技術、教練技術，在課程中融入小組討論、個案演練、情景模擬、角色扮演、戲劇隱喻、畫面隱喻、工具配樂、沙盤演練等，避免生澀理論，使學員在練中學，學中用。 

【項目規劃】

【具體實施】

第一階段 應征：種子選手統一培養

1. 前期準備，種子應征

針對有一定授課基礎、授課意愿及希望在大賽中取得好成績的內訓師，進行針對性選拔，選拔方式如下：

n 訓后選拔：在單位中進行一次內訓師培養培訓（2-3天）的內訓課程，課程結束后，授課老師和單位領導針對人員進行評分確定應征人員。

n 根據賽制，按照：實際參賽人數*5的比例，進行學員選送，例：有2名參賽選手，即選送10名左右學員參訓。

2. 大賽解讀，教材剖析

本模塊輔導老師將結合前兩屆【中電聯青年培訓師大賽】賽程賽制進行綜合解讀，讓準備參賽選手做到賽中有數，心中不慌。

同時將在課程中，針對中國電力教育協會組編的《電力行業企業培訓師培訓教材》進行深度解讀，幫助無論是否參賽的各階段培訓師，在將來培訓師評級、晉級中能夠系統化掌握教材。

3. 課程開發，綜合測評

課程內容結合大賽規則，及培訓師評級、晉級考核辦法，進行針對性課程設計開發培養，至此所有參訓人員將系統性學到課程開發完整知識。此時根據大賽規則，完成初步模擬考核，即：理論考試（模擬題庫中抽選試題）+課程設計（課程中產出內容），根據產出成果及考試成績，篩選出進階學員。

建議：進階學員=實際參賽人數*4

第二階段 作訓：綜合輔導產出課程

1. 真題模擬，反復演練

針對進階參訓學員，結合前兩屆大賽題目，設定參賽真題模擬，輔導課程開發思路，完全按照大賽實戰模擬（大賽中課程開發時間240分鐘）

2. 針對點評，逐個輔導

結合學員實際課程設計開發短板，進行針對性的提升、輔導，根據學員綜合表現，進一步篩選出進階人員

建議：進階學員=實際參賽人數*3

第三階段 點將：根據賽制確定人員

1. 課堂呈現，參賽技巧

針對培訓師日常授課及大賽呈現要求，講授涵蓋培訓師基本素養25%（培訓控場及臺風塑造）、課堂表現75%（精彩開場、內容演繹、完美收尾）兩方面內容，課程設置緊貼大賽規則。

2. 模擬實戰，點評輔導

通過參賽選手的講授演練，輔導老師針對性的一對一點評輔導，幫助選手掌握日常授課及參賽技巧。最終確定參賽選手。

第四階段 演武：賽前封閉集中培訓

1. 知賽而戰，賽制解析

根據大賽規則及選手短板，定制設計集訓模式，包括筆試中分值占比60%的案例分析題，進行集中整理，通過思維導圖，幫助學員進行記憶強化；涵蓋限時課題研發、技巧靈活運用以及現場呈現，以30分鐘參賽題目為實際的高階訓練。

2. 演練復盤，實戰模擬

針對學員優勢及短板，重點打造可以幫助學員揚長避短的講臺風格。