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      高績效團隊建設(shè)與管理

      主講老師: 陳龍 陳龍

      主講師資:陳龍

      課時安排: 2天/6小時一天
      學習費用: 面議
      課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 1.高績效團隊建設(shè)的基本認知 2.團隊文化建設(shè) 3.團隊目標計劃管理 4.團隊機制建設(shè) 5.團隊人員管理 6.團隊關(guān)系管理
      內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
      更新時間: 2023-04-03 13:52

      高績效團隊建設(shè)與管理

      第一部分:高績效團隊建設(shè)的基本認知

      什么是團隊

      1. 高績效團隊的三大特征

      2. 你從狼身上學什么?

      視頻案例:狼的團隊

      3. 團隊的基礎(chǔ)與核心

      4. 團隊建設(shè)目的—做出結(jié)果

      5. 團隊管理者的角色定位

      1)由管理走向領(lǐng)導的角色轉(zhuǎn)變

      2)團隊管理者的三重角色(作為下屬、作為上司、作為同僚)

      3)團隊管理者的“責任到位不越位”

      4)團隊管理者的價值—做領(lǐng)導的左右手而不是問題來源

      視頻案例:站在領(lǐng)導的角度考慮問題

         5)團隊管理者面對問題的“三不放過”

               團隊活動跳出固有思維解決問題 

      高績效團隊建設(shè)與管理的五大核心任務(wù)

      1. 團隊文化建設(shè)—統(tǒng)一思想與行為標準

      2.團隊目標計劃管理—方向明確過程可控

      3. 團隊機制建設(shè)—行為一致確保結(jié)果

      4. 團隊人員管理—讓平凡的人做出不平凡的事

      5. 團隊關(guān)系管理—減少矛盾協(xié)作共贏

      第二部分團隊文化建設(shè)

      一、 文化到底是什么

      二、 文化到底管什么

      1. 統(tǒng)一思想

      2. 統(tǒng)一標準

      3. 統(tǒng)一行為

      4. 統(tǒng)一結(jié)果

      三、 文化如何落地

      第一步:頭狼和榜樣注入靈魂(視頻案例:軍魂)

      第二步:三會三榜宣傳靈魂

      第三步:賞善罰惡守住靈魂

      第三部分:團隊目標計劃管理

      一、目標是做事情的第一步

      二、什么是目標計劃管理

      1.目標計劃管理八要素

      2.目標計劃管理三大誤區(qū)

      3.目標計劃與過程監(jiān)控

      三、目標與計劃管理流程

        1.工作的基本程序

        2.設(shè)定總體目標

          1)總體目標的來源

          2)設(shè)定總體目標時需要考慮的重要因素――“承載力”

          3)目標設(shè)定的SMART原則

      3.目標分解與計劃

        1)目標分解的兩種常用工具

              團隊活動:思維導圖運用

        2)用5W1H來描述你的執(zhí)行計劃

      4.計劃過程的把控

         1)設(shè)定時間進度管理表

         2)明確考核點

         3)目標管理和績效考核相結(jié)合

       5.執(zhí)行結(jié)果的檢查和經(jīng)驗反饋

          團隊活動:撲克迷局

      四、管理者的自我目標管理

       1.自我時間管理

       2.自我效率管理的五種方法

      第四部分:團隊機制建設(shè)

      一、什么是機制建設(shè)

      1. 機制建設(shè)的核心是要結(jié)果

      2. 要結(jié)果就是解決問題不是制造麻煩

      3. 管理者在機制上的三大誤區(qū)

      要求不清下屬無所適

      沒有指導下屬瞎做亂干

      沒有控制結(jié)果無法保證 

      二、如何要結(jié)果

      1. 為什么沒結(jié)果?

      2. 制度的力量(視頻案例:機制的力量)

      1)新加坡現(xiàn)象

      2)制度的核心是遏制人性的弱點、弘揚人性的優(yōu)點

      3. 出結(jié)果的步驟

      1)結(jié)果要清楚

      2)方法要明確

      3)過程要監(jiān)控

      4)賞罰要及時

      5)改進最重要

      4. 結(jié)果有三有

      5.  出結(jié)果三個一:一張表、一個人、一個會

      三、如何搞好制度建設(shè)

      1.制度的目的是搞好工作而不是限制員工

      2.制度建立五種方法

        1)文化提煉法

      2)經(jīng)驗繼承法

        3)標桿借鑒法

        4)集思廣益法

        5)問題分析法

            團隊活動:方法總比困難多

      3.如何保證制度執(zhí)行

        1) 保護制度的神圣性

        2)要公正而不是所謂的公平

        3)制度是所有行為的標準

        4)分清楚人性與人情

            案例討論:如何處理這個員工?

      第五部分:團隊人員管理

      一、 破解人性的黑匣子

      1. 員工為什么不干活?

      2. 員工為什么愿意干活?

      3. 動機與行為的關(guān)系

      4. 90后員工的三大特征

      自我中心、內(nèi)心孤獨、價值觀多元

      5. 嗑瓜子的啟示  

      二、如何保證員工愿意做結(jié)果?

      1. 如何將“平凡”的人變得“不平凡”

         1)不要抱怨員工的不足

         2)管理者的責任就是帶領(lǐng)團隊出結(jié)果

         3)塑造下屬身上的優(yōu)點

             案例討論:這個下屬怎么用?

      2. 如何派任務(wù)讓員工信心滿滿?

             視頻案例:李云龍的教練技術(shù)

      1)目標結(jié)果明確

        2)方法步驟確認

        3)資源合理到位

        4)賞罰措施到位   

          3. 如何處理下屬求助?

            1)區(qū)分情況

            2)合理引導

            3)根據(jù)情況決定自己的參與程度

      4. 表揚與批評

        1)表揚的三大原則

        2)群體表揚與個體表揚

         3)對人不對事的批評

         4)不要輕易說“下不為例”

      5.有效授權(quán)

      1)授權(quán)的原則

      2)是否授權(quán)

      3)授權(quán)的四種方式

      4)授權(quán)的流程

       三、讓團隊自我運轉(zhuǎn)的激勵藝術(shù)

      1. 破解人行動的動力之源

      2. 激勵的兩大方向

          視頻案例:我沒病

      3. 不同階段的激勵點

      4. 讓員工心動的十一個激勵招法

      第六部分:團隊關(guān)系管理

      一、 實現(xiàn)團隊關(guān)系和諧的兩大核心

      互相理解與共贏思維

      1.破解和諧團隊的五大障礙

      1) 用互相學習破解自以為是

      2) 用理解的心態(tài)破解我行我素

      3) 用個人影響力破解強制領(lǐng)導

      (4) 用問題歸因法破解推卸責任

      5) 用主動和雙贏破解缺乏溝通

      2.加強相互理解的四種方法

      1)定期互通信息

      2)雙模分析法(從旁觀者的角度客觀為雙方制定思維和訴求模型進行分析)

      3)定期抱怨會(原則、流程、協(xié)調(diào)者機制)

      4)通過活動增進交流

           團隊活動:換個方向結(jié)果不一樣

      3.加強共贏思維的四種方法

      1)目標歸結(jié)法(分析雙方的利益取向,尋找可能的共同目標)

      2)共同空間分析法(雙方在此事上的思維或行為路線是什么,交集在哪里)

      3)讓步置換思維法(自己可以做怎樣的讓步去置換對方的何種資源與支持)

      4)逐步推進法(如果全局不能達成一致,先從可以達成一致的局部推進工作,在工作進程中慢慢加深雙方的合作空間)

      案例討論:產(chǎn)品經(jīng)理甲如何爭取銷售部門的積極配合?

      二、處理沖突的基本原則交流與協(xié)商

      1.沖突來自于哪里?

      1)缺乏協(xié)作精神

      2)過于看重自身利益

      3)自我中心、角度片面

        4)沒有溝通意識與技巧

        5)將個人好惡帶到工作中

      2.交流與協(xié)商時應(yīng)有的態(tài)度

      1)調(diào)節(jié)自己的情緒狀態(tài)

      2)合理調(diào)整自己的預(yù)期

      3)大局觀與整體利益

      4)解決問題而不是爭論對錯

      5)引導和影響而不是強硬說服(視頻案例:引導的藝術(shù))

      6)盡力擴大共識而非制造矛盾

      3.交流協(xié)商的步驟

      1)闡述目的和意義

      2)聽取對方想法與提出指導性建議

      3)先從你需要承擔的工作開始

      4)從團隊合作的角度提出你的要求

      5)感謝對方的支持和幫助

       
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