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      直播培訓師這樣執行效果最好

      主講老師: 聶嶸海 聶嶸海

      主講師資:聶嶸海

      課時安排: 0.5天,6小時/天
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 請看詳細課程介紹
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2022-11-08 12:00

      【課程背景】

      直播已經是當今社會常用的一種工具和手段,不論你是上課還是開會還是賣東西,都會用到。但直播確實有很多的技巧,特別是作為培訓師,更是需要對這其中的技巧要了如指掌,如果不懂技巧,如果不會利用,那么這場直播就是一個失敗的直播。所以培訓師需要對自己的優勢有所了解,也需要對學員有所了解,也同時需要掌握很多的技能,只有這樣才能既懂直播,又能做直播又能教直播。那到底怎么才算是一個好的直播培訓師呢?自己能講就是好直播培訓師?非也.有一定知識儲備和分享技巧就能做好直播培訓師?不!那到底需要哪些內容去支撐呢?

      現在,可能您也正遇到這幾大問題:

      1.看不到前景,不知道直播培訓師發展空間

      2.缺乏挖掘性,搞不清直播培訓的發展規律;挖掘不了直播培訓的市場商機

      3.缺乏方向性,不知如何靈活發揮,不知道直播培訓的操作方法

      4.缺乏時間性,不知道做直播培訓多長時間合適

      5.缺乏系統性,不知直播培訓等;需要系統的知識體系和技能

      6.缺乏執行力,沒有適合的執行方案

             當你正在面臨或即將面臨這些問題,一個具有15年電商經驗,4年直播經驗,且有做出多個IP,打造多個傳奇業績的實戰老師,帶你進入直播培訓賽道,給你直播培訓利用的技巧,而您可把其中的技巧拿來即用。

      如何復制轉化聶老師團隊單次直播業績上億?

      如何實現直播人越來越多?

      如何快速打造自己的直播培訓思路及操作執行方法?

      如何選擇好平臺,利用平臺優勢一飛沖天?

          以上答案,聶老師都將在課程中給您快速落地的工具和方法。

       

      【課程收益】

      1.    做好培訓師的定位

      2.    明確直播內容的選定

      3.    設計屬于自己的直播主題

      4.    熟練掌握直播中用到的內容,及大綱的設置技巧

      5.    明確自己的優勢,找出自己的特色及實戰套路

      6.    設計自己的互動方法

      7.    寫出適合自己的話術特色

      8.    理解并熟練利用直播的各種氛圍,打造出適合自己的節奏

      9.    懂得如何做好直播的場控,且利用好所有的道具和優勢。

       

      【課程特色】

      多年直播實操經驗和講課分享經驗,系統完整的講授直播培訓成功的各大環節,詳細剖析直播成功的各大要素,給方法給工具,現場實操演練,系統性強落地性強案例豐富。

      【課程對象】

         對直播培訓感興趣的人、講師、想從事講師領域的人、想從事直播的人、有點直播培訓經驗的老師、培訓師、直播培訓師 等

       

      【課程時間】

         0.5天,6小時/天(課程標準版2天)

       

      【課程大綱】

      一、培訓師的定位?

      一)角色的定位?

      u  是講師?

      u  分享師?

      互動:問學員自己的定位

      二)內容的定位?

      u  分享趨勢?

      u  實戰內容?

      u  理論加實際?

      互動:問學員我們分享什么?

      案例:老師的案例

       

      二、直播內容的選定

      一)、培訓主題的選定技巧

      u  1、選題中的變與不變

      u  1)不碰不熟悉的領域

      u  2)不碰邊緣領域

      u  3)不碰紅線領域

      u  2、選題中的要

      u  1)選自己擅長的

      u  2)選自己熟悉的

      u  3)選自己拿手能操作的

      u  4)學員關心的內容

      u  5)流行且社會需要的內容

      u 互動:你會選擇什么內容?

      u 案例:老師的選擇案例

      u 工具:選擇模型

       

      三、直播中你需要的內容和技巧

      一)直播的內容設定

      u  1.精心挑選

      u  2.有案例有要求

      u  3.可落地操作

      u  4.與課題息息相關

      u  5.先結果再過程

      互動:我們應該如何選?

      案例:我的選題技巧

      工具:內容模型

      二)直播大綱的設置技巧

      u  1.大綱級級相關

      u  2.內容由淺到深

      u  3.建議總分總模式

      互動:你的大綱設置模式?

      案例:我的大綱設計技巧

      工具:思維導圖

      四、直播成功你必須要掌握這些

      一)、課堂好氣氛需要設計

      u  1、托的設計

      u  2、錢秒互動的方法

      u  1)提問互動法

      u  2)“鉤子”索取法

      u  3)福利給予法

      u  4)聲音變換法

      案例:自己講課的案例

      工具:提問庫

      互動:如何調動自己的氛圍

      二)、話術的設計技巧

      u  1.大綱羅列法

      u  1)主大綱羅列法

      u  2)全部內容提詞器直播法

      u  3)簡潔重點提示法

      u  2.話術中的錨點設計技巧

      u  1)老師的賣點如何提煉

      u  2)課程內容的賣點提煉

      u  3)開頭結束的賣點提煉技巧

      u  4)如何賣關子

      u  5)氣場反轉的技巧

      u  3.直播好氛圍需要策劃

      u  1)講師的狀態規劃

      u  2)托的正確安排方式

      u  3)氛圍烘托和課程內容的結合技巧

      u  4)氛圍的自我帶動方法

      u  4、如何做好直播中的控場

      u  1)講課節奏的把握技巧

      u  2)講課中主題如何更出色

      u  3)直播中特殊道具的利用技巧

      u  4)聲音節奏把控法

      u  5)故意冷場掌控法

      u  6)直播中失控如何找回自己的狀態

      u  5.期待與預告需要掌控的能力

      u  1)總結之后如何拋出下面的內容

      u  2)故意泄露法

      u  3)道具及音頻視頻轉折法

      u  4)讓學員自動轉發的方式

      案例:話術案例、氛圍案例

      工具:賣點提煉表、話術設計表

      互動:如何設計好自己的直播培訓?

       
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