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      新媒體體系化思維訓練

      主講老師: 張晨楊 張晨楊

      主講師資:張晨楊

      課時安排: 半天/3小時
      學習費用: 面議
      課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 《新媒體體系化思維訓練》是一本專注于新媒體領(lǐng)域思維訓練的實用指南。本書深入剖析新媒體環(huán)境下的信息傳播規(guī)律,通過系統(tǒng)化的思維訓練,幫助讀者構(gòu)建全面的新媒體思維框架。讀者將學會如何運用創(chuàng)新思維、用戶思維、數(shù)據(jù)思維等新媒體核心思維,提升內(nèi)容創(chuàng)作、營銷策劃、品牌傳播等方面的能力。本書內(nèi)容豐富,案例生動,是新媒體從業(yè)者、創(chuàng)業(yè)者及有志于新媒體領(lǐng)域發(fā)展的讀者的必備讀物。
      內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
      更新時間: 2024-11-08 10:59

      新媒體體系化思維訓練

      (主講:張晨楊)

      課程收益

      隨著新媒體與傳統(tǒng)媒體的融合加速,信息傳播方式的發(fā)展正在不斷改變著人們的工作、生活習慣乃至思維方式,新媒體對企業(yè)的宣傳工作也產(chǎn)生了深刻的影響。新媒體既是一種現(xiàn)象又是一種環(huán)境,善用新媒體既是個人軟實力又是企業(yè)品牌力的體現(xiàn)。本課程通過知識點講解、案例教學等方式,重點分享新媒體的使用規(guī)范和使用技巧,讓學員“學起來有意思,用起來更高效”。

       

      參與對象

      企業(yè)青年骨干、組織宣傳干事,對新媒體運營有興趣的員工

       

      培訓時長

      天,3小時 

       

      教學形式

      知識點講解+教學案例+視頻解析

         

       

      課程大綱

      一、新媒體基礎(chǔ)認知

      (一)什么是新媒體

      (二)什么是新媒體運營

      (三)企業(yè)為什么要做新媒體運營

      (四)新媒體運營規(guī)范

      1. 新媒體在信息網(wǎng)絡(luò)傳播中要注意哪些法律問題

      2. 什么是平臺限制的內(nèi)容

      3. 微信內(nèi)容發(fā)布形式

      4. 微博內(nèi)容發(fā)布形式

      5. 抖音發(fā)布形式

      6. 快手發(fā)布形式

      7. 小紅書發(fā)布形式

      8. B站發(fā)布形式

      9. “頭條號”等發(fā)布形式

      (五)新媒體運營必備職業(yè)道德及素養(yǎng)

      二、聚焦公眾號,實踐技能強化(案例實戰(zhàn)分析)

      (一)如何精準定位你的賬戶

      (二)快速創(chuàng)建爆款選題庫

      (三)快速搭建新媒體文章結(jié)構(gòu)

      (四)如何寫出高質(zhì)量的文章

      三、巧用新媒體,打造個人品牌,提升影響力(開放式研討,分享自己巧用新媒體的案例)

      (一)我們?yōu)槭裁匆敵鰞?nèi)容?

      (二)假如你尚未找到人生的方向......

      (三)帶著最初的勇氣和現(xiàn)在的智慧,“用個人品牌撬動人生的杠桿”。


       
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