主講老師: | 李中生 | ![]() |
課時安排: | 1天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
|
課程簡介: | 請看詳細課程介紹 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-12-08 11:32 |
【課程背景】
產品生命周期,是我們在營銷工作中必須考慮的一個概念。在產品上市初期,產品生命價值處于最大化狀態,也是產品理念占領用戶心智、產品功能匹配用戶場景的黃金時期,所以“推新”是線上門店的營銷重點之一。
另一方面,高價位產品,往往是企業產品類目當中附加價值最高、投資回報最大的產品。所以,“賣貴”也是我們營銷工作希望達到的目標。
“推新賣貴”的營銷具體該如何開展呢?本課程將會以“客戶心理需求分析”為基礎,從“營銷結構分析”、“客戶心理洞察”、“營銷操作技術”三個方面,綜合呈現推新賣貴的實施要領。幫助你實現企業產品和品牌的推廣。
【課程收益】
? 掌握營銷核心與路徑
? 掌握運營邏輯與模型
? 掌握推新的操作技術
? 掌握賣貴的操作技術
【課程形式】
? 案例剖析+理論講解+模型生成
? 一關一收獲,一步一實操
【針對對象】
? 品牌公司高層、零售商
? 營銷總監,銷售經理、線上門店操盤手
課程大綱
一.新營銷分析-核心與路徑
1. 客戶體驗的像素級場景切片(案例:以誰為核心)
2. 觸發消費動因的信息傳播(案例:性價比作用弱化)
3. 贏得客戶信任的價值打造(案例:客戶舍不得什么樣的品牌)
4. 打造牽引體系的客戶管理(案例:客戶管理十問)
5. 推動口碑傳播的分享轉介(案例:KEEP的分享設計)
6. 模型輸出:《客戶營銷核心地圖》
二.新運營邏輯-以消費者為核心的價值模型
1. 觸發消費動因的數字化信息傳播
a) 商業案例:李寧30年品牌起落
b) 價值啟發:擅用移動互聯網提升傳播價值
2. 贏得顧客信任的全方位價值打造
a) 商業案例:東北某品牌的“杯水服務”
b) 價值啟發:品牌員工小行為的大價值
3. 打造牽引體系的精準化會員管理
a) 商業案例:泛促銷與精準營銷的十倍價值差
b) 價值啟發:私域經營不是跑馬圈地
4. 推動口碑傳播的流程化分享轉介
a) 商業案例:KEEP的爆發式增長
b) 價值啟發:如何打造品牌口碑
三.推新-以“more user”為核心的營銷操作技術
1. 營銷經典3M模型
2. 定位營銷目標
3. 用戶場景匹配
4. 馬斯洛心理需求分析
5. 用戶產生什么認知才能支撐“推新”目標
6. 產品功能屬性的4個挖掘
7. 產品情緒價值的3個重點
8. 占領用戶心智
9. 線上門店對產品價值塑造的四個方法
10. 模型輸出:《新品推廣營銷操作模型》
四.賣貴-以“more expensive”為核心的營銷操作技術
1. 產品價值與使用價值的不對等性
2. 輸出解決方案而不是單一產品
3. 輸出生活方式而不是碎片價值
4. 挖掘產品使用價值
5. 匹配核心用戶圈層
6. 線上門店對高價值產品呈現的四個誤區
7. 引發用戶關注的關鍵呈現
8. 吸引用戶探索的關鍵呈現
9. 增值用戶體驗的關鍵呈現
10. 模型輸出:《高價值產品營銷操作模型》
五.新盈利模式-營銷綜合升級
1. 產品-產品價值塑造與利潤保障(案例:內容種草)
2. 場域-銷售渠道擴展與體系支撐(案例:線上線下一體化)
3. 客戶-客戶終身價值與復購牽引(案例:會員管理體系)
4. 員工-團隊動能提升與績效優化(案例:人均產出與坪效對比)
5. 品牌-變與不變,思路與執行(案例:寬窄之爭)
6. 模型輸出:《課程思維導圖與落地點確認》
京公網安備 11011502001314號