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【課程背景】2019年國網“兩會”提出了“三型兩網、世界一流”的戰略目標，即瞄準世界一流，打造樞紐型、平臺型和共享型企業，建

【課程背景】習近平主席在紀念五四運動100周年大會上說，新時代中國青年要繼續發揚五四精神。以實現中華民族偉大復興為己任，不

【課程背景】萬物互聯的智能時代，給人類帶來了前所未有機遇的同時，也給我們的管理造成了空前的挑戰。如何“讓人有意義”及“讓

【課程背景“學習是前進的基礎”，“學習是創新的前提”。在企業，創建學習型團隊是使員工與企業共同進步、成長、發展，不斷創新

【課程背景】：沒有凝聚力的團隊不是真正的團隊，現代企業更加需要凝聚團隊精神，提升工作效率，發揮團隊功能，才能應對激烈的市

【課程背景】領導力不僅是一個戰術層面上的問題，也是一個戰略層面上的問題，它是一個系統工程，它需要充分融入滲透到它的戰略、

【課程背景】沒有溝通力就沒有執行力！溝通力是執行力傳遞的有效保障，無論是統一思想、統一目標、傳遞信息、傳達指令，還是研討

【課程背景】：管理者，在組織中扮演著承上啟下的重要角色，他們既是決策的參與者、制定者，也是決策的傳達者、執行者；既是領導

【課程背景】 在企業運營管理中，管理者幾乎存在于各個組織中，他不但是組織的“緩沖器”，更是上下級的“助力器”，承擔著承上

【課程背景】目標管理和計劃執行是實現企業戰略規劃的重要管理工具和手段。沒有目標，就沒有管理。企業管理中，常常會出現忘記目

【課程背景】中層干部，在組織中扮演著承上啟下的重要角色，他們既是決策的參與者、制定者，也是決策的傳達者、執行者；既是領導

【課程背景】：哈佛商學院前院長波特：“在企業運作中，其戰略設計只有10%的價值，其余的全部都是執行的價值?！北葼柹w茨：“沒

【課程背景】職業素養的高低是人才選用的第一標準，是職場致勝、事業成功的第一法寶。隨著市場經濟的深入發展，競爭空前激烈，而

【課程背景】我們大多會為旅游作周密計劃，卻很少為漫漫職業生涯花心思作規劃。殊不知，正確的職業生涯規劃將會大大提高一個人的

1、培訓對象新進員工、應屆畢業生2、培訓主題《新員工職業化塑造》3、時間安排2天，12課時4、培訓背景新鮮血液的輸入讓人體加快

【課程背景】沒有溝通力就沒有執行力！溝通力是執行力傳遞的有效保障，無論是統一思想、統一目標、傳遞信息、傳達指令，還是研討

【課程背景】：企業的管理人員絕大部分都是從企業各部門的技術精英或業務精英中提拔起來的，他們都掌握著一定的專業技術，而且在

【課程背景】企業的運營與發展就是一系列發現問題、分析問題和解決問題的過程。管理者發現不了問題就是最大的問題，原因分析不透

【課程背景】2一個人能否做好工作，能否與人友好相處20%靠智商，80%靠情商。而情商中最重要的就是如何處理好情緒。由于組織變革

【課程背景】不管我們是否接受，不管我們能否理解，新生代員工（90、95后）開始進入職場并占據一線主力軍的位置。無論在思想、文

【課程背景】：執行力是實現企業戰略的關鍵，是企業生存和發展的重要保障！如何提升企業執行力是每位企業管理者面臨的一項極其重

【課程背景】現在企業的競爭不僅僅是人才的競爭，更重要的是人才效能的競爭。我們能買到員工的時間，能買到員工的工作，但是很難

【課程背景】執行力是決定企業戰略成敗的關鍵因素，是連接企業的戰略決策與目標實現的橋梁；而責任心是企業員工有效實施執行力的

【課程背景】：執行力是實現企業戰略的關鍵，是企業生存和發展的重要保障！如何提升企業執行力是每位企業管理者面臨的一項極其重

【課程背景】一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”中國人是世界上最早認識時間管理的重要性的?！叭松醒摹备菍r間管理與人的

【課程背景】領導力是一個系統工程，它需要充分滲透和融入到組織的戰略、目標、文化、執行等各個方面。組織要贏得競爭力，就必須

【課程背景】 領導力是衡量一個企業管理水平的重要標志，也是企業凝聚力的具體體現，關系到組織目標的實現、團隊的人心向背和跨

【課程背景】為什么有的人成功？有的人失敗？究其原因，效率不同是一個重要因素！而效率的背后卻隱藏著時間的利用?，F代社會，所

【課程背景】現代企業經常出現一種現象：員工不好管理，對工作缺乏熱情，整天消極，抱怨，責任感不強 執行力不佳，完全是當一天

【課程背景】：浩瀚干褐的非洲草原上，羚羊在奔跑——一定是獅子來了！獅子在躲避——一定是大象發怒了！成百上千的獅子和大象在