主講老師: | 周生豪 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | # 銀行網點廳堂客戶價值提升方案 本方案旨在革新銀行網點廳堂服務,深挖客戶價值。借助精細化客戶分層體系,柜員與大堂經理能精準定位不同層級客戶需求。在服務過程中,引入交互式營銷,通過產品展示屏與客戶互動,普及金融知識的同時推薦適配產品。針對等待區客戶,開展微沙龍,進行個性化資產配置講解。此外,運用大數據分析客戶行為偏好,優化服務流程,縮短客戶等待時間。這套方案落地后,既能提升客戶滿意度,也能助力銀行增加中間業務收入,構建雙贏的良性金融服務生態 。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2025-04-02 09:27 |
柜面攬儲和服務營銷實戰技巧提升
課程背景:
隨著金融互聯網的迅速發展,傳統的業務模式逐漸被顛覆創新,行業的變革勢必會影響柜員崗位的定位和要求,柜員是銀行對外的窗口,是面對客戶的第一責任人,如何在適應大環境趨勢變化下進一步提高柜員客戶識別、產品營銷能力是一個核心競爭力。
課程目標:
1.了解金融互聯網的發展趨勢,明確自我定位,進一步認知崗位要求
2.掌握柜面業務攬儲的典型模式,熟練一句話營銷話術
3.建立聯動營銷模式,提升柜面營銷溝通技能技巧
課程時間:2天,6小時/天
授課對象:柜員參訓人數:60人以內
課程方式:案例分析+講授分享+小組討論
培訓所需工具和設備:
有靠背的椅子,無線手持話筒、投影儀、音頻線、白板、白板筆、大白紙(15張)、訓練場地(發言及各種演練互動等,桌椅擺放不能太密集);
課程大綱
第一講:金融互聯網發展對柜員的影響
第一節:金融互聯網發展趨勢解讀
1、各大商業銀行戰略轉型背后的思考
2、金融互聯網發展現狀對柜員崗位的影響
第二節:柜員心態調整和正確認知自我
1、正確認識自我和發揮自己的優勢
2、銀行柜員的職業化塑造和素質要求
柜員勝任素質要項
1)服務與營銷意識
2)敬業與職業精神
3)溝通與合作能力
4)學習與應變能力
第二講:銀行柜員如何提供優質的服務
第一節:銀行服務是立身之本
1、為什么要提供優質服務
1)銀行生態環境的改變
2)銀行競爭的多元化
3)以客戶為中心的客戶需求
2、什么是優質服務?——優質服務三緯模型
1)主動服務——服務意識
2)用心服務——服務技巧
3)細節:服務——服務禮儀
第二節:銀行柜員優質服務規范流程
1.業務接待六大原則
1)“先外后內”原則
2)“先接先辦”原則
3)“首問責任制”原則
4)“一看、二問、三回答”原則
5)“暫停服務亮牌”原則
6)“唱收唱付”原則
2、柜員服務七步曲
引入案例:招商銀行劉娟流程
1)站相迎
2)笑相問
3)禮貌接
4)及時辦
5)巧推薦
6)提醒遞
7)目相送
演練:現場分組演練柜員服務七步曲
積極主動營銷篇——溝通技能
1.臨柜客戶的三大心理需求與滿足方法
1)安全心理:增加客戶安全感的方法
2)求快心理:快速辦理的方法
3)尊重心理:滿足客戶自尊心的方法
2.柜面產品知識學習
1)柜面營銷產品類別
2)柜面產品知識學習——“學”、“習”、“思”三個過程
3)柜面產品營銷話術——保險、基金定投、理財產品等
3.柜面聯動營銷模式
1)聯動營銷流程和職責
2)聯動營銷話術和工具
4.柜面營銷技巧
1)柜面一句話營銷技巧和話術
2)柜面營銷三句半營銷技巧和話術
3)FABE營銷話術設計
5.柜面異議處理
1)客戶異議處理產生的原因
2)客戶異議處理的原則
3)客戶異議處理的步驟
第三講:柜面投訴處理技巧——及時有效
1、揭開客戶投訴的神秘面紗
1)正確認識投訴——投訴是金
2)識別投訴屬性、判斷投訴類型
小組研討:如何看待投訴?
2、投訴處理的基本規范
1)投訴處理的要求
2)投訴處理的原則
3)投訴處理過程關鍵——傾聽、提問、表達、記錄
4)投訴處理過程禁忌
3、投訴處理六步驟
主動受理、安撫情緒、確認事實、尋求方案、回復客戶、客戶回訪
案例研討:面對李女士的投訴,我們該如何處理?
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