管理者有效激勵團隊的六脈神劍

《管理者有效激勵團隊的六脈神劍》

主講：郝洪梅老師

【課程背景】

在當今競爭激烈的商業環境中，企業要勝出并持續發展，離不開有戰斗力的團隊和充滿激情的員工。一說到員工激勵，管理者首先想到的往往是晉升或加薪，從而導致員工對薪酬和晉升的期望不斷攀升，企業的激勵成本也越來越高，加之晉升職位有限，導致此類單一的激勵方式難以持久湊效，激勵效果往往低于預期。究其原因發現，要么激勵方式單一、固化，忽視了員工個性差異和需求的多樣化；要么重物質激勵、輕精神激勵，組織缺乏有效激勵人心的意識或能力，導致企業給的不是員工想要的。只有管理者們掌握了有效激勵員工的策略方法并融入管理中，才能有效破局，成就高效團隊。

一位優秀的管理者，要能洞察不同員工的不同需求，因人、因時、因場景而異，采取行之有效、多樣化的激勵策略來激發員工、激活團隊。本課程旨在幫助管理者掌握“小投入、大回報”的六大激勵策略和方法，提高管理者的激勵水平和效果，從而帶領并激發團隊持續取得成功。

【課程收益】

1、了解非物質激勵對提高團隊士氣和員工績效的重要價值意義；

2、了解馬斯洛需求原理在激勵中的運用邏輯，打開激勵的思維認知；

3、掌握有效激勵的五大原則與關鍵策略；

4、學會有效激勵團隊的六大激勵方式和實戰方法，成就高效團隊。

【課程時長】

1-2天（6小時/天）

【課程對象】

適用于企業董事長、總裁/總經理，各層級管理者、項目/團隊負責人、人力資源管理者等。

【課程特色】

互動和演練環節多，啟發學員思考、深入淺出；干貨、實戰性強；現場演練，學之能用；案例豐富，借鑒性強。授課風格：輕松愉快、生動活潑、通俗易懂，有激情。

【課程方式】

采用多種教學方式，包括講授、小組討論、案例研討分析、視頻案例剖析、情景演練、實操練習、學員互動，經驗分享等方式。

【課程大綱】

導言開場：

第一講：針對失效的激勵，我們該怎么辦？

一、 激勵問題：激勵失效的種種問題表現

二、 問題根源：激勵失效的三大根因剖析

三、 激勵對策：有效激勵的五個對策

第二講：員工激勵的原理或需求密碼是什么？

一、 激勵的定義及本質

二、 激勵的力量：打造企業持續發展的動力源泉

三、 激勵原理：馬斯洛需求原理及應用

四、 判斷員工核心需求的六個方法工具

五、 不同需求場景下有效激勵員工的激勵策略

案例演示：HW公司多元化激勵導向及激勵框架

課堂練習：老校長對教師們的激勵滿足了他們哪些核心需求？

第三講：讓激勵效果倍增的五大原則是什么？

一、激勵方向正確，才能得到你想要的

課堂互動：案例分析-問題出在哪里？

二、物質精神雙結合，讓激勵效果倍增

案例分析： 周末加班也開心

三、激勵須及時，瞬間點燃員工的激情

案例分享：一個運動手表的獎勵

四、激勵要持續且優化，讓激勵效果更持久

案例分享：激勵中斷帶來的傷害

五、激勵要個性化，因人而異激勵更湊效

案例分析：李明的個性化激勵，讓項目大獲全勝

第四講：管理者有效激勵團隊的六脈神劍是什么？

導入：激勵團隊的六脈神劍模型

一、目標激勵法：雙贏的好目標激發員工動力和激情

（一）目標激勵的應用場景及5個實戰方法

1、目標激勵失效的問題分析與對策

2、衡量好目標的標準是什么？

3、設立好目標并激發動力的三個策略

4、實現目標激勵最大化的五步法

5、視頻案例：愿景激勵讓團隊熱血沸騰。

二、輔導激勵法：激發員工的思考力和創造力

（一）輔導激勵的應用場景及實戰方法

1、輔導激勵法的三大應用場景

2、輔導激勵法的四個實戰方法

l  激發式有效對話，激發員工的思考與問題解決力

l  教練式對話法（GROW模型），激發員工思考與行動力

l  績效輔導的有效策略與方法工具

l  輔導員工制定個人發展計劃的方法

l  案例演示與拆解：部門經理通過有效對話激發下屬找到解決問題的方法。

l  課堂練習：部門負責人運用GROW模型與下屬進行績效目標的溝通。

三、優勢激勵法：用人所長，績效爆發

（一）優勢激勵法的定義和價值意義

（二）發現員工優勢的實用方法和工具

（三）優勢激勵法的應用場景及5個實戰法

課堂練習：如何發現員工的優勢或長處？

四、授權激勵法：讓員工自信、敢想敢干

（一）與員工建立信任關系的五個策略

（二）什么是有效授權？

（三）有效授權的能帶來什么？

（四）授權激勵的5個場景及5個實戰方法

（五）管理者如何進行有效授權？

案例演示與練習：這樣的授權更有效。

五、認可激勵法：給員工加油充電，激發動力

（一）認可激勵法的應用場景及5個實戰方法

1、表達認可或贊美的有效方法

2、  表揚的三個關鍵時刻和三個注意事項

3、  認可、贊美和表揚的組合運用法

案例分析：認可、贊美和表揚組合法，讓激勵更有效

六、慶祝激勵法：提升團隊士氣和榮譽感

（一）慶祝的力量：慶祝文化能帶來什么？

（二）慶祝激勵的形式和方式方法

（三）慶祝時刻的激勵之聲：講好故事，點燃激情

（四）講好激勵故事的關鍵五步法

課堂練習：五分鐘講一個激發人的好故事

課堂互動練習：一起慶祝的思考清單與選擇

第五講：課程總結回顧與行動計劃

一、管理者有效激勵的成敗關鍵

二、課程要點總結與回顧

三、課程收尾，呼吁行動轉化